2022-2023學(xué)年天津市北辰區(qū)南倉中學(xué)高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/5/4 8:0:8
一、選擇題
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1.央視熱播的《舌尖上的中國2?時節(jié)》展現(xiàn)了不少中國傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)該劇組想拍攝有關(guān)我國最早種植水稻的專題片,你認(rèn)為最符合拍攝要求的外景地是( ?。?/h2>
A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址 組卷:15引用:12難度:0.6 -
2.春秋時期,晉楚爭霸時,晉國不斷經(jīng)營西面和北面的腹地,取得戰(zhàn)馬、銅料、食鹽和兵源,將原來是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸納為晉人。這一舉措( ?。?/h2>
A.加劇民族矛盾 B.背離了尊王攘夷 C.利于民族交融 D.導(dǎo)致分封制瓦解 組卷:4引用:14難度:0.7 -
3.秦始皇采納了李斯的建議:“父兄有天下,而子弟為匹夫”,剝奪了嬴姓側(cè)室的世襲特權(quán);又因六國新滅,遺民未曾心服,自然有在各地設(shè)立據(jù)點的必要。故采取什么措施( ?。?/h2>
A.軍功爵制 B.皇帝制度 C.三公九卿制 D.郡縣制 組卷:4引用:6難度:0.6 -
4.西漢初年,社會殘破,皇帝找不到顏色相同的四匹馬來駕車,將相大臣有時只能乘坐牛車;文景時期,糧食增產(chǎn),糧價極低,普通百姓也擁有馬匹。這得益于( ?。?/h2>
A.推行了郡國并行制 B.重用法家思想治國 C.建立刺史監(jiān)察制度 D.“與民休息”政策 組卷:7引用:3難度:0.6 -
5.李白的詩句“三川北虜亂如麻,四海南奔似永嘉”,反映了西晉末年中原動亂、人口南遷的情況。當(dāng)時人口南遷產(chǎn)生的主要影響是( ?。?/h2>
A.破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.加劇了南北矛盾和割據(jù)狀態(tài) C.完成了經(jīng)濟(jì)和政治重心南移 D.促進(jìn)了江南開發(fā)和民族交往 組卷:25引用:53難度:0.6 -
6.以下摘自一位同學(xué)學(xué)習(xí)“隋朝開鑿大運(yùn)河”后的筆記,其中說明開鑿目的的是( ?。?/h2>
A.大運(yùn)河鑿?fù)ù龠M(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流 B.以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南抵余杭 C.溝通南北交通,加強(qiáng)對全國的控制 D.隋的統(tǒng)一為開鑿大運(yùn)河提供了條件 組卷:4引用:3難度:0.7 -
7.唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷、狄,朕獨愛之如一?!彼谖黄陂g最能體現(xiàn)這一思想的重大舉措是( )
A.派文成公主與吐蕃和親 B.攻滅東突厥,設(shè)置都督府 C.冊封大祚榮為渤??ね?/label> D.公元821年,與吐蕃會盟 組卷:0引用:2難度:0.6 -
8.中國古代選官制度經(jīng)歷了“世官制一察舉制一九品中正制一科舉制”的歷程。下列表述與科舉制相對應(yīng)的是( ?。?/h2>
A.“唐制,取士之科,多因隋制” B.“上品無寒門,下品無士族” C.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞” D.“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居” 組卷:18引用:32難度:0.9 -
9.北宋建立后,統(tǒng)治者鑒于唐朝后期以來軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓(xùn),有針對性地采取了一系列強(qiáng)化中央集權(quán)的措施,這些措施包括( )
①實行崇文抑武的方針
②派文臣出任地方知州
③將地方精銳部隊編入禁軍
④在全國推行行省制度A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 組卷:19引用:5難度:0.7 -
10.“猛安謀克制”是中國古代的社會編制,史稱“至太祖即位之二年,既以二千五百破耶律謝十,始命以三百戶為謀克,謀克十為猛安”。這段史實記載出自于( )
A.《遼史拾遺》 B.《金史?兵志》 C.《宋史?太祖本紀(jì)》 D.《唐六典》 組卷:12引用:6難度:0.7 -
11.宋朝儒學(xué)復(fù)興,其中程朱理學(xué)派對后世影響最大。下列屬于程朱理學(xué)觀點的是( ?。?/h2>
A.民貴君輕 B.天人感應(yīng) C.格物致知 D.經(jīng)世致用 組卷:4引用:19難度:0.6
二、非選擇題
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32.閱讀材料,回答問題。
材料一 制作時間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要方法,如圖是辛亥革命歷史的時間軸。
材料二 革命的風(fēng)暴在推動政權(quán)更替的同時,南京臨時政府為推動社會改良采取了不少政策與措施,……無數(shù)頭顱所換得來的,除推翻封建帝制以外,廣大民眾的體格、品格相當(dāng)提高了?!八斜百v、頹度、放蕩行為,有些減少,有些完全消滅了”。民國初年,社會上一時出現(xiàn)了朝氣蓬勃的新氣象。
——摘編自張海鵬、李細(xì)珠《中國近代通史》(1)據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識,①②兩個時間點發(fā)生的歷史大事分別是什么。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析辛亥革命的影響。組卷:1引用:2難度:0.5 -
33.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 到1979年,集體農(nóng)業(yè)活動的組織方面正發(fā)生一場意義更為深刻的變化。在中國最貧困的省份,中國領(lǐng)導(dǎo)階層開始了“生產(chǎn)責(zé)任制”的某些嘗試?!?983年底,甚至這些集體農(nóng)業(yè)的痕跡,也大量從中國農(nóng)村消失了。
--摘編自《劍橋中華人民共和國史》下卷材料二 全國工業(yè)總產(chǎn)值的所有制結(jié)構(gòu)圖(改編自國家統(tǒng)計局《新中國五十五年統(tǒng)計資料匯編》)
(1)材料一反映出我國農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了怎樣的變革?這種變革主要是針對什么問題的?它是否意味著生產(chǎn)資料所有制的根本改變?為什么?
(2)材料二反映了城市經(jīng)濟(jì)體制改革中的什么變化?它表明生產(chǎn)資料所有制轉(zhuǎn)變的方向是什么?這種變化產(chǎn)生了什么影響?組卷:5引用:4難度:0.6