人教部編版中外歷史綱要（下）《6.13 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)》2021年同步練習(xí)卷（安徽省安慶市916學(xué)校）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（4*20=80分）
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1．如圖所示現(xiàn)象與19世紀(jì)末20世紀(jì)發(fā)生的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)之間，構(gòu)成了（ ?。?/h2>組卷：17引用：8難度：0.7 -
2．馬克思說(shuō)：“如果亞洲的社會(huì)狀況沒(méi)有一個(gè)根本的革命，人類能不能完成自己的使命？如果不能，那么，英國(guó)不管是干出了多大的罪行，他在造成這個(gè)革命的時(shí)候畢竟是充當(dāng)了歷史的不自覺(jué)的工具?！瘪R克思在此強(qiáng)調(diào)了（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.6 -
3．論及一戰(zhàn)對(duì)亞洲產(chǎn)生的影響，有學(xué)者注意到：“在擺脫外國(guó)控制的時(shí)候，亞洲領(lǐng)導(dǎo)者利用了歐洲思想體系，但又或者改變或者修改了這些意識(shí)形態(tài)，使其適合本國(guó)的傳統(tǒng)?！毕铝许?xiàng)中，與這一說(shuō)法吻合的是（ ?。?br />①陳獨(dú)秀等人在文化領(lǐng)域掀起了新文化運(yùn)動(dòng)
②甘地創(chuàng)立了一條反抗殖民統(tǒng)治的獨(dú)特道路
③孫中山將舊三民主義發(fā)展成為新三民主義
④毛澤東提出“中國(guó)工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想組卷：2引用：9難度：0.7 -
4．1905年印度人民反英斗爭(zhēng)出現(xiàn)新高潮，1905-1911年伊朗發(fā)生了立憲革命，1911年中國(guó)爆發(fā)了辛亥革命。這些事件表明（ ?。?/h2>
組卷：60引用：37難度：0.7 -
5．玻利瓦爾在書(shū)信中寫(xiě)道：“我被送到歐洲學(xué)習(xí)……我研究過(guò)洛克、孟德斯鳩、盧梭、伏爾泰等人。”由此可見(jiàn)，拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起的重要原因是（ ）
組卷：50引用：31難度：0.7 -
6．甘地把歷史上自發(fā)的非暴力抗?fàn)?，不僅發(fā)展成大規(guī)模發(fā)動(dòng)民眾的現(xiàn)代政治手段，也發(fā)展出相應(yīng)的一套理論，最后也確實(shí)成為達(dá)到印度獨(dú)立目標(biāo)的重要原因之一。下列項(xiàng)中關(guān)于其影響表述正確的有（ ?。?br />①非暴力斗爭(zhēng)思想也成為全世界的精神財(cái)富
②一定程度上不利于印度的制度建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定
③打擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治，為印度實(shí)現(xiàn)獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)
④抵制經(jīng)濟(jì)侵略的同時(shí)也違背了工業(yè)文明的發(fā)展潮流組卷：2引用：6難度：0.7 -
7．墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命取得的最重要成果是（ ）
組卷：6引用：6難度：0.8
二、材料分析題
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21．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 為保證其忠心，西班牙王室對(duì)總督的挑選格外嚴(yán)格，他們必須是最深得西班牙王室信任的名門望族，他們的決策最終決定權(quán)被緊緊地拽在國(guó)王和西印度事務(wù)委員會(huì)的手上。殖民地不能擅自與別國(guó)有任何的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，只能和自己的宗主國(guó)進(jìn)行貿(mào)易，哪怕區(qū)域間的互通有無(wú)也要受到嚴(yán)格的控制。在整個(gè)殖民體系中，教會(huì)與司法、行政三足鼎立，教會(huì)不僅手握神權(quán)，還掌握政治經(jīng)濟(jì)權(quán)力，他們除了管理教中事務(wù)，也涉及俗世問(wèn)題的審判。
--摘編自許昌財(cái)《西班牙通史》材料二 西班牙利用得來(lái)的資源發(fā)展了海上力量，提高了國(guó)際地位，因其不停地發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，一度吞并葡萄牙，成為世界霸主。1815年拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)以后，英國(guó)意識(shí)到窮途末路的西班牙已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)維持它在海外的龐大殖民地，開(kāi)始采取支援殖民地斗爭(zhēng)來(lái)加速西班牙殖民帝國(guó)崩潰的政策。英國(guó)從西班牙帝國(guó)后期失敗的殖民體系中吸取經(jīng)驗(yàn)，采取了不同于西班牙的“直接統(tǒng)治”的殖民模式，即讓當(dāng)?shù)氐馁F族作為自己的“代理人”，給予他們一定的政治統(tǒng)治權(quán)力，降低了對(duì)殖民地的殖民強(qiáng)度。
--摘編自張家唐《拉丁美洲簡(jiǎn)史》（1）根據(jù)材料一，概括西班牙在拉丁美洲殖民統(tǒng)治的主要特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述西班牙在拉丁美洲殖民統(tǒng)治的影響，并說(shuō)明西班牙殖民帝國(guó)崩潰的原因。組卷：14引用：13難度：0.4 -
22．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：在受到侵略的廣大亞非拉地區(qū)，生存競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)則在另一層面上反映出來(lái)。亞非拉各國(guó)既然被相互競(jìng)爭(zhēng)中的帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)迫納入國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，它們首要的目標(biāo)就是努力擺脫被壓迫、被奴役的地位。這種生存競(jìng)爭(zhēng)的最高形式是日漸高漲的民族解放運(yùn)動(dòng)。
--袁明《國(guó)際關(guān)系史》材料二：19世紀(jì)晚期亞洲民族解放斗爭(zhēng)在當(dāng)時(shí)的歷史條件下起了進(jìn)步作用，它喚醒了民族覺(jué)醒，啟發(fā)了廣大群眾的民族民主意識(shí)，為亞洲民族解放斗爭(zhēng)的更高階段---資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了精神條件。
--羅超平《近代亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展的階段和特點(diǎn)淺議》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)興起的因素及目的。
（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析19世紀(jì)晚期亞洲民族解放斗爭(zhēng)的歷史意義。組卷：4引用：7難度：0.5