29.閱讀材料,完成下列問題。
材料一 唐代科舉取士,明經(jīng)科和進(jìn)士科是其中常設(shè)的兩個(gè)科目,要考什么科由讀書人自己決定。明經(jīng)雖易考但考上后一般不被朝廷重用很難做到大官;進(jìn)士雖難考但考上后十分受重視且容易做到大官。所以說“大抵眾科之目,進(jìn)士尤為貴,其得人亦最為盛焉”。
唐代明經(jīng)、進(jìn)士兩科的考試內(nèi)容
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初試 |
二試 |
三試 |
明經(jīng) |
選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》,每經(jīng)帖十條 |
口答諸經(jīng)大義十條 |
答時(shí)務(wù)策三道 |
進(jìn)士 |
選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》,每經(jīng)帖十條 |
作詩、賦、文各一篇 |
作時(shí)務(wù)策五道 |
--摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》等材料二 在中世紀(jì)的英國,宮廷和政府之間沒有明確界限,官員主要由國王遴選,并被視為國王的仆人。資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后,文官開始出現(xiàn)。光榮革命后,國王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來任用官員。直至18世紀(jì)末,文官錄用仍無常規(guī)可據(jù),文官錄用權(quán)主要由國王、宮廷權(quán)貴和各部長官直接行使,私人關(guān)系和個(gè)人感情成為獲取官職的關(guān)鍵因素。
--山東中學(xué)聯(lián)盟工業(yè)革命催生英國近代文官制度。在英國,文官并不包括組成內(nèi)閣的大臣,即與內(nèi)閣共進(jìn)退的“政務(wù)官”,而僅指“事務(wù)官”,其職責(zé)是執(zhí)行當(dāng)時(shí)政府的政策,而非對(duì)政黨活動(dòng)的參與。他們構(gòu)成了政府中所謂的“非政治”的分子,即不參與黨派之爭的人。1853年政府有關(guān)部門提出《關(guān)于建立常任英國文官制度的報(bào)告》,建議實(shí)行公開競(jìng)爭考試錄用制,并認(rèn)為考試科目應(yīng)有四類:古典文學(xué);數(shù)學(xué)和自然科學(xué);政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和近現(xiàn)代哲學(xué);現(xiàn)代語言、近現(xiàn)代史和國際法。1855年文官改革令是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。1870年樞密院關(guān)于文官制改革的命令規(guī)定,多數(shù)重要文官職位必須按照文官制度委員會(huì)的要求,通過公開競(jìng)爭考試,擇優(yōu)錄用。該令的頒布成為英國近代文官制度建立的標(biāo)志。
--摘編自閻照祥《英國政治制度史》等(1)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué),概括中國唐代科舉考試的特點(diǎn)。指出唐代科舉取士與英國工業(yè)革命前官員選用的主要區(qū)別。
(2)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析英國文官制度出現(xiàn)的必要性,指出唐代科舉制與英國近代文官考試制度在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的共同之處。