2021年河南省六市高考生物二調(diào)試卷

一、選擇題：本題共6小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞內(nèi)新合成的某些蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變后才能發(fā)揮其功能

  B．腎小管上皮細(xì)胞通過水通道蛋白重吸收水的速度受氧濃度的影響

  C．原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

  D．吞噬細(xì)胞吞噬病菌后形成的囊泡會與溶酶體融合，進(jìn)一步將病菌裂解
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 2．肉瘤病毒屬于RNA病毒，在體內(nèi)引起非上皮性實(shí)體腫瘤，肉瘤病毒能夠?qū)⒆陨頂y帶的癌基因整合到人的基因組中，進(jìn)而誘發(fā)細(xì)胞癌變。下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述不正確的是（　　）

  A．肉瘤病毒將自身攜帶的癌基因整合到人的基因組的過程中，需要逆轉(zhuǎn)錄酶

  B．肉瘤病毒將自身攜帶的癌基因整合到人的基因組中，誘發(fā)細(xì)胞癌變，該變異屬于基因重組

  C．癌細(xì)胞是指連續(xù)分裂增殖的細(xì)胞

  D．細(xì)胞發(fā)生癌變后可以被免疫系統(tǒng)識別，細(xì)胞的凋亡基因被激活，導(dǎo)致細(xì)胞凋亡
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 3．如圖①②③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，下列敘述正確的是（　　）

  A．造血干細(xì)胞發(fā)生①②過程的場所是細(xì)胞核

  B．已知過程②的α鏈及其模板鏈中鳥嘌呤分別占27%、17%，該α鏈對應(yīng)的雙鏈DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為29%

  C．同一種tRNA攜帶的氨基酸種類可能不同

  D．胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時產(chǎn)生的mRNA可能相同
  組卷：25引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．在顯微鏡視野中觀察到黑藻的葉綠體沿著液泡逆時針環(huán)流，說明黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿著液泡環(huán)流方向也是逆時針

  B．在統(tǒng)計酵母菌數(shù)目時，在蓋玻片的一側(cè)滴培養(yǎng)液，同時用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，并多次重復(fù)讓培養(yǎng)液充滿計數(shù)室

  C．在葉綠體色素提取與分離的實(shí)驗(yàn)中，利用不同色素在層析液中擴(kuò)散速度的不同將不同色素分離

  D．在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差
  組卷：15引用：1難度：0.7

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【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐專題】

• 11．蟬花是我國的一種傳統(tǒng)中藥材，是蟬擬青霉寄生于蟬若蟲后形成的蟲菌復(fù)合體，在其胞內(nèi)含蟲草多糖、甘露醇、蟲草素及必需氨基酸等，這些物質(zhì)通常作為保健品以及部分醫(yī)用藥品的成分。為了提高產(chǎn)量，研究人員嘗試從天然蟬花中分離純化出蟬擬青霉菌株進(jìn)行人工培養(yǎng)，請回答以下問題：
  （1）制備培養(yǎng)基
  ①該實(shí)驗(yàn)選擇馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基（PDA），配制培養(yǎng)基的一般步驟：

   

  ，倒平板后要將平板倒置，其主要目的是

   

  。
  ②為了便于篩選蟬擬青霉菌株，培養(yǎng)基中還應(yīng)加入鏈霉素以抑制

   

  的生長，按功能劃分，該培養(yǎng)基屬于

   

  培養(yǎng)基。
  （2）蟬花真菌的分離、純化
  ①取新鮮蟬花，用75%乙醇進(jìn)行消毒，取胸腔中菌體少許接種至PDA培養(yǎng)基，然后置于

   

  中25℃培養(yǎng)3～5d,平板上會形成菌落，研究人員可以根據(jù)菌落的特征對蟬花菌種進(jìn)行鑒定，主要依據(jù)是

   

  。
  ②待菌落長至0.2～0.5cm時挑選少量菌絲進(jìn)行純化，純化的方法有

   

  ，純化2-4次確定無雜菌后，最后采用

   

  的方法進(jìn)行長期保存。
  （3）發(fā)酵生產(chǎn)
  發(fā)酵生產(chǎn)中常用液體培養(yǎng)基，為檢測蟬花真菌發(fā)酵液滅菌是否徹底的常用方法是

   

  。
  組卷：18引用：1難度：0.7

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【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

• 12．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖?；卮鹣铝袉栴}：
  
  （1）若通過過程②得到大量的A基因，需要用到的酶具有的特點(diǎn)是

   

  ?；蚬こ讨惺褂玫哪康幕虺讼馎基因這樣編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因外也可以是一些

   

  。在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時，表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能沒有生物活性，原因是大腸桿菌內(nèi)沒有

   

  等細(xì)胞器。
  （2）過程③構(gòu)建的A基因重組載體時，通常使用兩種不同的限制酶進(jìn)行剪切，這避免了目的基因和質(zhì)粒的

   

  以及

   

  基因重組載體上能使目的基因順利表達(dá)的元件是

   

  ，此外還需要有

   

  便于后續(xù)的篩選。
  （3）選用單克隆抗體技術(shù)將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，再用

   

  培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在該培養(yǎng)基上，不能存活的細(xì)胞包括

   

  的細(xì)胞都會死亡。
  組卷：16引用：1難度：0.7

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