2021-2022學(xué)年云南省大理州祥云縣七年級(上)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案,用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂。每小題2分,共50分)
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1.金秋九月,我們告別小學(xué),滿懷希望跨進中學(xué)校園,初中生活意味著一個新的起點,這里“新的起點”最主要是指( ?。?/h2>
組卷:15引用:3難度:0.6 -
2.牙牙學(xué)語的嬰兒,蹣跚學(xué)步的幼兒,課堂上認(rèn)真聽講的少年,工作之余堅持給自己充電的青年人,每日讀書看報的中年人,練習(xí)使用微信的老年人……這些使我們感受到( ?。?/h2>
組卷:61引用:23難度:0.7 -
3.“人的價值觀的形成很重要,這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子一開始就要扣好?!绷?xí)近平總書記的勸勉,啟迪剛升入初中的我們( ?。?/h2>
組卷:125引用:53難度:0.9 -
4.小明喜歡畫畫,經(jīng)常拿著自己的作品請美術(shù)老師指導(dǎo),得到了老師的肯定與表揚。上語文課時,小明偷偷地在下面畫畫,被語文老師發(fā)現(xiàn)并狠狠地批評了一頓。面對老師的表揚與批評,我們應(yīng)該( ?。?br />①正確對待老師的表揚與批評
②理解老師的良苦用心
③面對表揚,要再接再厲
④面對批評,有則改之,無則加勉組卷:127引用:18難度:0.8 -
5.華羅庚尊師,在他成名之后,不止一次地說過:“我能取得一些成就,全靠我的老師栽培。”居里夫人尊師,為了實現(xiàn)老師重游出生地的愿望,她代付了老師的全部旅費,還邀請老師到自己家里做客。陳景潤說過:“尊敬老師,不是虛偽,是最起碼的禮貌。”他們之所以尊師,是因為( )
①教師是人類文明的主要傳承者之一
②教師承擔(dān)教書育人的使命
③老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長的引路人
④教師都有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心組卷:5引用:7難度:0.7 -
6.“益友”一詞出自《晏子春秋?雜篇》,意為對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友。下列選項中不符合益友標(biāo)準(zhǔn)的是( )
組卷:134引用:15難度:0.7 -
7.吳迪有愛耍小性子的毛病,在與同學(xué)交往時往往不會禮讓,不肯吃虧,不尊重別人,所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。下面有利于幫他克服這個性格弱點,搞好同學(xué)關(guān)系的做法是( )
①與同學(xué)平等相處,尊重對方人格
②寬容待人,學(xué)會關(guān)心和幫助別人
③學(xué)會換位思考,體諒對方情感
④我行我素,順其自然組卷:8引用:5難度:0.7 -
8.漫畫“變了味的幫助”給我們的啟示是( )
組卷:6引用:5難度:0.7 -
9.具備自我保護意識是未成年人邁向成熟的重要一步。遇到下列情況時,以下做法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①在擁擠的場合,如上下樓梯時,避開人流
②去電影院或商場時,留意觀察安全出口、消防通道的位置
③當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,通過跳窗、乘坐電梯等方式趕快離開火場
④遇到大雨或洪災(zāi)時,遠離堰塘、溪口、河流等處。組卷:322引用:12難度:0.5 -
10.學(xué)習(xí)快樂與否,不在于學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而在于學(xué)習(xí)的心態(tài),真正的學(xué)習(xí),應(yīng)該是快樂的。以下情形中,能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂的是( )???????
①當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時候
②我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候
③當(dāng)我們逐漸從學(xué)習(xí)中了解到世界奧秘的時候
④當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到難題無法解決的時候組卷:13引用:2難度:0.5
三、分析說明題(請將答案書寫在答題卷中相應(yīng)位置。共22分)
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30.中學(xué)生活是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。王宇同學(xué)進入初中以來,就遇到了許多挑戰(zhàn),讓我們與王宇同學(xué)一同探究中學(xué)生活帶來的挑戰(zhàn),收獲成長!
挑戰(zhàn)一:王宇在日記里寫道:第一次學(xué)情檢測結(jié)束了,考試成績不是太理想,老師批評了我,回家后父母又狠狠教訓(xùn)了我。為什么我明明付出了那么多,每天認(rèn)真地上了那么多的課,認(rèn)真地做了那么多的作業(yè),結(jié)果卻不是我所想要的,真不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用……我真的不想再學(xué)了!
(1)作為王宇的好朋友,希望你用學(xué)過的知識勸說他,你會怎么說?
(2)針對王宇同學(xué)的情況,為了讓他更好地學(xué)會學(xué)習(xí),請你給王宇提出一些合理化的建議。
挑戰(zhàn)二:“有事情,發(fā)微信”“找好友,搖一搖”“有趣事,朋友圈里曬一曬”“微信搖一搖,朋友自然來”。眼下,使用微信交友已經(jīng)成了很多青少年喜歡的交友方式。同樣,王宇同學(xué)也與時俱進使用起微信來。王宇同學(xué)通過微信“搖一搖”功能結(jié)交了一位網(wǎng)友,他們在好多問題上看法一致。于是王宇把網(wǎng)友當(dāng)成自己的知心朋友,在很多事情上請教網(wǎng)友,并把自己的家庭情況告訴了這位網(wǎng)友。后來,這位網(wǎng)友向他借五百元錢,等錢轉(zhuǎn)賬后就再也聯(lián)系不上這位微信好友了。
(3)微信開辟了人際交往新通道,請你結(jié)合材料談?wù)勍跤钔瑢W(xué)應(yīng)該如何通過微信理性交友?組卷:3引用:5難度:0.2 -
31.感悟生命
材料一 名言賞析。
(一)“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”--萊布尼茨(德國哲學(xué)家)
(二)“人生不售來日票,一旦動身,絕不能復(fù)返。”--羅曼?羅蘭
(三)“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!?-《莊子知北游》
材料二 漫畫《超高車技》。
材料三 保爾?柯察金這樣理解生命:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻培了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭?!?br />(1)請結(jié)合有關(guān)“生命的特性”的知識,分析材料一中的蘭則名言分別說明了什么?
(2)請結(jié)合有關(guān)“生命”的知識,對材料二漫畫中的行為進行簡要評價。
(3)結(jié)合上述三則材料,談?wù)勀銓ι母形?。(至少談三點)組卷:38引用:6難度:0.4