2023-2024學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/3 10:0:1
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．下列有關(guān)水螅的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：7難度：0.6 -
2．下列不屬于扁形動(dòng)物的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：19難度：0.9 -
3．如圖為蚯蚓示意圖。下列有關(guān)蚯蚓的敘述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：5難度：0.6 -
4．節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類(lèi)群，目前已命名的種類(lèi)有120萬(wàn)種以上，下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.5 -
5．魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物之間既有相同點(diǎn)又有明顯的不同。下列有關(guān)這三類(lèi)動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：5難度：0.5 -
6．北京時(shí)間2023年4月27日凌晨，旅居美國(guó)的大熊貓“丫丫”乘坐航班從美國(guó)起飛回國(guó)。下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.7 -
7．下列哪一組動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.5 -
8．俗話(huà)說(shuō)：“狡兔三窟”下列對(duì)野兔運(yùn)動(dòng)方式的總結(jié)，最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.5 -
9．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同的形式，下列動(dòng)物中用翅飛行的是（ ?。?br />
組卷：4引用：4難度：0.7 -
10．下列關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題共6小題，除標(biāo)注外，每空1分，計(jì)50分）
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30．資料分析，回答下列問(wèn)題。
資料1：把一只剛出生的狗仔放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中，被寄放的狗仔會(huì)立即被母狗媽媽認(rèn)出，常被咬死或棄于窩外。
資料2：一名一歲左右的嬰兒，由于身體患病，媽媽抱著他到醫(yī)院治療，當(dāng)護(hù)士把針扎在他身上，由于疼痛孩子哭了起來(lái)；第二次到醫(yī)院去打針時(shí)，孩子看到穿白衣服的護(hù)士姐姐時(shí)馬上就哭了起來(lái)。
資料3：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴，一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍奔向食物。若在偵查蟻回巢后把樟腦丸放置在蟻巢口，則可以發(fā)現(xiàn)蟻群會(huì)不知所措，找不到食物。
（1）資料1中狗媽媽對(duì)自己狗仔的識(shí)別屬于行為。該種行為是由其決定的。
（2）分析資料2中孩子的兩次哭泣，第一次哭泣屬于行為，第二次哭泣屬于行為。
（3）由資料3判斷，白蟻是具有行為的動(dòng)物。判斷依據(jù)是它們的成員之間有。組卷：8引用：3難度：0.7 -
31．采集菜粉蝶的蟲(chóng)卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲(chóng)卵孵化成菜青蟲(chóng)后取食植物葉片的類(lèi)型，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，探究菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。
此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟：
（一）提出問(wèn)題。針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片是先天性行為嗎？
（二）作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片是先天性行為。
（三）制訂計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃。
（1）在十字花科植物（如白菜、油菜、卷心菜等）的葉片上找有菜粉蝶蟲(chóng)卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。
（2）如上圖A、B、C、D所示，將帶有蟲(chóng)卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題。
①本實(shí)驗(yàn)的變量是；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯（A、B、C、D）。除葉片不同外，其他條件都，這是為了進(jìn)行。
②以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是從中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的。
③燒杯中采集的帶有蟲(chóng)卵的葉片上只保留一枚蟲(chóng)卵是（填“可行”或“不可行”）的，原因是。
④該探究實(shí)驗(yàn)不可以用長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原因是。組卷：29引用：2難度：0.5