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2023年四川省內(nèi)江二中高考?xì)v史五模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。每題4分。

  • 1.戰(zhàn)國時期,“天下”主要對應(yīng)“冠帶之倫”的中原諸侯;秦始皇“盡并兼天下諸侯”后,“天下”的范圍相應(yīng)擴(kuò)展至周邊“四夷”所處的區(qū)域;漢武帝時期復(fù)“外攘四夷”,“天下”范圍進(jìn)一步擴(kuò)展?!疤煜隆狈秶难葑儯ā 。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.8
  • 2.晉孝武帝時,賈弼之在朝廷的支持下廣收百氏譜記,寫成了《姓氏簿狀》,建立了正式的士族家譜檔案;王僧孺受梁武帝之命改定百家譜,著有《十八州譜》等著作。這些舉措( ?。?/h2>

    組卷:28引用:10難度:0.6
  • 3.唐初,政府限制土地兼并,并強(qiáng)制富戶幫助村里的貧困人群;唐中后期,由于均田制瓦解,政府開始以資產(chǎn)和田畝為標(biāo)準(zhǔn)征稅,富戶成了賦稅的主要承擔(dān)者,并逐漸把持鄉(xiāng)村權(quán)力,成為政府在鄉(xiāng)村中的代理人。據(jù)此可知唐代(  )

    組卷:12引用:3難度:0.6
  • 4.宋代儒學(xué)家,興起一股研究《易經(jīng)》熱,北宋時期的周敦頤專門寫有《太極圖說》主題,程頤和朱熹都專門為《周易》作注。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)(  )

    組卷:27引用:8難度:0.5
  • 5.治平四年(1067年),宋神宗欲召王安石到中央政府來工作,“安石屢引疾乞分司”(唐宋之制,中央官員在陪都任職者,稱為分司)一而再,再而三請病假;神宗提拔司馬光為翰林學(xué)士,司馬光多次推辭,最后神宗“詔以告置光懷中,光不得已乃受”??梢姳彼螘r期(  )

    組卷:14引用:4難度:0.7

三、《歷史——選修1:歷史上重大改革回眸》(16分)

  • 15.材料  秦朝建立后,繼續(xù)推行先的法治惡想,確立“事皆決于法”的原則。秦始皇改“命”為“制”、改“令”為“詔”,他“晝斷獄、夜理書”,把行政司法牢牢控制在自己手中。秦在推崇以法為本的同時,把重刑原則推向極端,其刑罰種類繁多,行刑方法之殘酷,為其他各朝所莫及。為了實現(xiàn)“治道運(yùn)行,諸產(chǎn)得宜,皆有法式”,秦的成文法包括刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政、訴訟等大類,涉及軍事、外交、皇室警衛(wèi)、社會治安、商業(yè)、金融、手工業(yè)、農(nóng)田水利、司法訴訟等方面,秦朝鼓勵并要求全體臣民學(xué)法、知法,規(guī)定為官者必須通曉法律,民眾學(xué)習(xí)法律則應(yīng)“以吏為師”,自商鞅“以法代禮”為主的社會變革以來,秦的法治使秦國飛速發(fā)展,但也是使秦滅亡的罪魁禍?zhǔn)住?br />——摘編自《秦朝的法律制度》(1)根據(jù)材料,概括秦朝法律制度的基本特征。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析秦朝法律制度的影響。

    組卷:9引用:4難度:0.7

四、《歷史——選修2:中外歷史人物評說》(16分)

  • 16.材料  張元濟(jì)是中國杰出的出版家、實業(yè)家。1902年他任商務(wù)印書館董事長,以扶助教育為己任,銳意改革,編寫適應(yīng)現(xiàn)代教育的教材,推動了中國當(dāng)時的教育革新。民國初期,主編出版了以《辭源》為代表的大型漢語詞典,開創(chuàng)了中國現(xiàn)代工具書出版的先河;編纂《四部叢刊》《百衲本二十四史》等為代表的大型古籍叢書,在中國文獻(xiàn)學(xué)史上占有舉足輕重的地位。出版《小說月報》等刊物,帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,同時促進(jìn)了中國文化出版事業(yè)的發(fā)展,出版嚴(yán)復(fù)等人所譯西書,傳播新思想,開啟民智。商務(wù)印書館打通古今、中西、新舊之間的藩籬,為當(dāng)時與日后的文化創(chuàng)新提供了開闊的視野。張元濟(jì)主持商務(wù)印書館時期,使其從一個印書作坊發(fā)展成為中國近代史上最具影響力的出版企業(yè)。
    ——摘編自《中國出版通史》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析張元濟(jì)投資商務(wù)印書館的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明張元濟(jì)在近代文化轉(zhuǎn)型中的作用。

    組卷:19引用:3難度:0.5
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