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2020-2021學(xué)年廣東省佛山市三水區(qū)西南中學(xué)九年級(jí)(下)入學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(共15小題,每空3分,共45分。)

  • 1.我國(guó)從古代“絲綢之路”到現(xiàn)在“一帶一路”的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。陶瓷、絲綢等是我國(guó)古代暢銷(xiāo)國(guó)外的產(chǎn)品。下列生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:7難度:0.8
  • 2.為了安全,在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場(chǎng)地,都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:197引用:22難度:0.8
  • 3.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )

    組卷:67引用:3難度:0.6
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:140引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.李女士在微商處購(gòu)買(mǎi)了一款價(jià)格高昂的美白化妝品,使用后臉部發(fā)生潰爛,經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化妝品中汞元素的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)安全值。汞元素在周期表中的信息如“題5圖”所示。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.6
  • 6.水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.6
  • 7.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?table class="edittable">  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng) A.探究甲烷的組成 B.探究空氣中氧氣含量 C.探究水對(duì)鐵生銹的影響 D.探究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

    組卷:26引用:2難度:0.5

四、(本大題包括1小題,共11分)

  • 20.我國(guó)大力倡導(dǎo)“綠水青山就是金山銀山”理念,環(huán)境問(wèn)題是民生大事,隨意排放CO2氣體會(huì)增強(qiáng)全球溫室效應(yīng)。產(chǎn)生CO2的途徑有很多,圖1表示一部分途徑。其中,甲是一種黑色固體單質(zhì),乙是天然氣的主要成分,丙是一種大氣污染物且有毒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)丙的化學(xué)名稱(chēng)為
     
    。
    (2)乙→CO2的化學(xué)方程式為
     

    (3)H2CO3→CO2的化學(xué)方程式為
     
    。
    (4)植物進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生CO2,但在光照條件下,又可以吸收CO2產(chǎn)生
     
    (填化學(xué)式)。因此,植樹(shù)造林可以有效保護(hù)環(huán)境。
    我國(guó)植樹(shù)造林面積世界第一,為保護(hù)地球作出了巨大貢獻(xiàn)。小張同學(xué)利用化學(xué)知識(shí),為凈化空氣,設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易CO2捕捉器,其捕捉CO2的流程如圖2所示。
    ①請(qǐng)用化學(xué)方程式表示捕捉CO2的原理
     
    。
    ②流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為丁,請(qǐng)寫(xiě)出丁與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2的化學(xué)方程式:
     
    。
    ③該流程雖然簡(jiǎn)單,但從節(jié)能減排的角度看,存在的不足是
     
    ,這將是小張同學(xué)以后運(yùn)用化學(xué)知識(shí)需改進(jìn)的地方(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

    組卷:26引用:1難度:0.5

五、(本大題包括1小題,共10分)

  • 21.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖1所示。求:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為
     
    g。
    (2)求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
    (3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D2坐標(biāo)中畫(huà)出加入鹽酸0至150克時(shí),對(duì)應(yīng)的CO2質(zhì)量的曲線圖(要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))。

    組卷:209引用:2難度:0.4
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