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人教版歷史與社會八年級上冊《第四單元 綿延不絕的中華文明(二):“多元一體”格局與文明高度發(fā)展》2023年單元測試卷

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.如圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②代表的朝代分別是(  )
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    組卷:18引用:11難度:0.5
  • 2.官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)的共同點( ?。?br />①時間都發(fā)生在三國時期
    ②交戰(zhàn)雙方中都有曹操的軍隊
    ③結(jié)局都是以少勝多
    ④戰(zhàn)爭中都設(shè)計采用火攻
    組卷:173引用:3難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于我國三國兩晉南北朝時期科技、藝術(shù)成就搭配不正確的是( ?。?/div>
    組卷:17引用:2難度:0.6
  • 4.如圖為元朝疆域圖,其中宣政院直接統(tǒng)轄(  )
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    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 5.下列對所處時代特征歸納錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于隋朝大運河的說法正確的是( ?。?br />①南至余杭
    ②溝通了我國南北交通
    ③促進了我國南北經(jīng)濟交流
    ④有效地抵御了北方游牧民族的入侵
    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 7.如果你生活在唐朝中后期,下列哪些現(xiàn)象是你能見到的?(  )
    ①在長安城內(nèi)可以見到長年聚居的外國客人
    ②有人正在看雕版印刷的《金剛經(jīng)》
    ③飲茶風靡全國
    ④婦女以穿著男裝、騎馬出游為時尚。
    組卷:9引用:5難度:0.9
  • 8.下列對各自人物的描述不正確的是(  )
    組卷:35引用:2難度:0.8

二、材料題

  • 24.唐詩、宋詞、元曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。閱讀材料,回答問題。
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    (1)依據(jù)唐詩內(nèi)容,歸納唐朝繁盛的表現(xiàn)。
    (2)宋詞中的“虜”“胡”分別指的是哪一少數(shù)民族?該詞反映了兩宋時期怎樣的政治局面?
    (3)元曲中唱到元朝疆域過于漢唐,至大古今無。請列舉兩例史實說明。
    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 25.江南經(jīng)濟的發(fā)展是古代中國的一抹亮麗。閱讀材料,回答問題:
    材料一  經(jīng)過自東吳以來至南朝劉宋時期二百余年南北人民的共同開發(fā),三吳地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展已經(jīng)趕上并局部地超過了北方,并在實際上形成了我國的一個新的經(jīng)濟中心--江南經(jīng)濟區(qū)。
    材料二  兩幅歷史圖片
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    材料三  南宋時期民間流傳著這樣的諺語:“蘇湖熟,天下足?!薄端问贰酚涊d:“國家根本,仰給東南。”
    請回答:
    (1)根據(jù)材料一和所學知識,“江南經(jīng)濟區(qū)”形成的原因有哪些?
    (2)材料二圖一中,大運河從江都至余杭之間河段的名稱是什么?大運河的開通對我國古代經(jīng)濟發(fā)展有何影響?
    (3)材料二中圖二所示的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是古代江南農(nóng)民創(chuàng)造的。它的名稱是什么?它最先出現(xiàn)于哪一朝代?
    (4)從材料一到材料三,可以看出我國古代經(jīng)濟格局發(fā)生了怎樣的變化?
    組卷:74引用:18難度:0.5
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