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2021-2022學(xué)年湖南省長沙市雅禮教育集團聯(lián)考九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有1個選項符合題意。請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。)

  • 1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:99引用:12難度:0.8
  • 2.下列實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:165引用:2難度:0.7
  • 3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.9
  • 4.下列各項為小雅同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實不相符的是(  )

    組卷:18引用:1難度:0.5
  • 5.長沙市2021年10月某一天空氣質(zhì)量報告:岳麓區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)為34,空氣質(zhì)量級別為一級,空氣質(zhì)量狀況為優(yōu),無污染。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.8
  • 6.物質(zhì)的性質(zhì)與用途有著密切的聯(lián)系。下列有關(guān)說法不正確的是(  )

    組卷:15引用:1難度:0.6
  • 7.下列反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)(  )

    組卷:12引用:1難度:0.7

五、實驗探究題(本大題共2小題,每空2分,共22分。)

  • 22.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

    (1)儀器①的名稱為
     
    。
    (2)用圖A的裝置制取氧氣,停止加熱時,要先
     
    ,再熄滅酒精燈。
    (3)圖B中的集氣瓶底要預(yù)留少量水,其目的是
     

    (4)圖C可觀察到木炭在氧氣中燃燒,倒入澄清的石灰水后看到的現(xiàn)象是
     
    。

    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 23.為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。三個小組均采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的過氧化氫溶液、二氧化錳粉末、氧化銅粉末、紅磚粉末。
    【裝置分析】通過測定進入量筒中水的體積,從而確定集氣瓶中收集到的氧氣的體積,該測定中,集氣瓶內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果
     
    (填“有”或“無”)影響。
    A組:探究過氧化氫溶液濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
    取10m L5%的過氧化氫溶液,加入0.5g二氧化錳粉末為催化劑,進行實驗,記錄時間t1。
    取10mL 2.5%的過氧化氫溶液,加入0.5g二氧化錳粉末為催化劑,進行實驗,記錄時間t2。
    【實驗數(shù)據(jù)】t1
     
    t2。(填“>”、“=”、“<”)
    【實驗結(jié)論】當(dāng)催化劑相同時,過氧化氫溶液濃度越大,反應(yīng)速率越快。
    B組:探究
     
    對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
    取10mL 5%的過氧化氫溶液和0.5g氧化銅粉末為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水中和50℃熱水中,收集10mL氧氣的時間分別為t4、t5,且t4>t5。
    【實驗結(jié)論】當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時,溫度越高,反應(yīng)速率越快。
    C組:探究催化劑種類對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
    取三支試管,分別加入二氧化錳粉末、氧化銅粉末、紅磚粉末各0.5g,再分別加入5mL 10%的過氧化氫溶液,記錄收集10mL氧氣的時間,數(shù)據(jù)如下:
    固體粉末 二氧化錳粉末0.5g 氧化銅粉末0.5g 紅磚粉末0.5g
    10%的過氧化氫溶液 5mL 5mL 5mL
    時間/s 10s 20s 60s
    【實驗結(jié)論】二氧化錳粉末、氧化銅粉末、紅磚粉末均可做過氧化氫溶液分解的催化劑,三者中
     
    的催化效率最高。
    【實驗反思】小組同學(xué)討論后認(rèn)為,由以上數(shù)據(jù)并不能得出紅磚粉末有無催化作用,應(yīng)該補充一個對比實驗,操作為
     
    ,記錄收集10mL氧氣的時間。
    實驗結(jié)果:長時間(大于100s),收集到很少量(小于10mL)氧氣。
    小組驗證結(jié)論:在過氧化氫分解過程中紅磚粉末
     
    (選填“有”、“無”)催化作用。
    最后,老師了解到以上各組的實驗設(shè)計后,建議同學(xué)們深入思考:僅探究能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率仍然不能確定其是否為催化劑,還應(yīng)探究
     
    在化學(xué)反應(yīng)的前后都沒有發(fā)生變化。

    組卷:42引用:1難度:0.3
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