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為了探究影響化學反應速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。三個小組均采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的過氧化氫溶液、二氧化錳粉末、氧化銅粉末、紅磚粉末。
【裝置分析】通過測定進入量筒中水的體積,從而確定集氣瓶中收集到的氧氣的體積,該測定中,集氣瓶內原有空氣對測定結果
(填“有”或“無”)影響。
A組:探究過氧化氫溶液濃度對化學反應速率的影響
取10m L5%的過氧化氫溶液,加入0.5g二氧化錳粉末為催化劑,進行實驗,記錄時間t1。
取10mL 2.5%的過氧化氫溶液,加入0.5g二氧化錳粉末為催化劑,進行實驗,記錄時間t2。
【實驗數據】t1
t2。(填“>”、“=”、“<”)
【實驗結論】當催化劑相同時,過氧化氫溶液濃度越大,反應速率越快。
B組:探究
溫度
溫度
對化學反應速率的影響。
取10mL 5%的過氧化氫溶液和0.5g氧化銅粉末為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水中和50℃熱水中,收集10mL氧氣的時間分別為t4、t5,且t4>t5
【實驗結論】當反應物濃度和催化劑相同時,溫度越高,反應速率越快。
C組:探究催化劑種類對化學反應速率的影響
取三支試管,分別加入二氧化錳粉末、氧化銅粉末、紅磚粉末各0.5g,再分別加入5mL 10%的過氧化氫溶液,記錄收集10mL氧氣的時間,數據如下:
固體粉末 二氧化錳粉末0.5g 氧化銅粉末0.5g 紅磚粉末0.5g
10%的過氧化氫溶液 5mL 5mL 5mL
時間/s 10s 20s 60s
【實驗結論】二氧化錳粉末、氧化銅粉末、紅磚粉末均可做過氧化氫溶液分解的催化劑,三者中
二氧化錳
二氧化錳
的催化效率最高。
【實驗反思】小組同學討論后認為,由以上數據并不能得出紅磚粉末有無催化作用,應該補充一個對比實驗,操作為
另取一支試管,加入5mL10%的過氧化氫溶液
另取一支試管,加入5mL10%的過氧化氫溶液
,記錄收集10mL氧氣的時間。
實驗結果:長時間(大于100s),收集到很少量(小于10mL)氧氣。
小組驗證結論:在過氧化氫分解過程中紅磚粉末
(選填“有”、“無”)催化作用。
最后,老師了解到以上各組的實驗設計后,建議同學們深入思考:僅探究能否改變化學反應的速率仍然不能確定其是否為催化劑,還應探究
質量和化學性質
質量和化學性質
在化學反應的前后都沒有發(fā)生變化。

【答案】無;<;溫度;二氧化錳;另取一支試管,加入5mL10%的過氧化氫溶液;有;質量和化學性質
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:42引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應產生能降解污染物的活性成分?,F運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關因素對降解反應速率的影響。實驗探究:控制p-CP的初始濃度相同,實驗溫度恒定在25℃或40℃(其余實驗條件見下表)。
    (1)請結合上述介紹將表中空格補充完整。
    實驗編號 實驗目的 溫度/℃
    pH
    濃度/(mg?L﹣1)
    H2O2 Fe2+
    為②③提供參照 25 3 204 16.8
    探究溫度對降解反應速率的影響
     
    3 204 16.8
    探究溶液pH對降解反應速率的影響 25 10 204 16.8
    (2)實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關系如圖所示,根據實驗①、②圖像可得出結論:
     
    。
    (3)為測定不同時間內有機物降解的濃度,需在不同時間從反應器中取樣,并使所取樣品中的降解反應立即停止下來。根據本題信息,將樣品從反應器中取出后應立即將其放入某藥品中,反應會迅速停止,該藥品可能是
     
    。
    A鹽酸溶液       B氫氧化鈉溶液        C稀硫酸溶液       D碳酸鈉溶液

    發(fā)布:2024/11/25 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.3
  • 2.據圖1裝置圖回答問題

    (1)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    (填序號).他用裝置C來收集的原因是
     
    ,當看到導管口的
     
    時他才開始收集氧氣.
    (2)該同學用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到
     
    ,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到導管中會形成一段水柱.
    (3)因為氧氣的密度比空氣的稍大,所以還可以選用
     
    (填序號)來收集氧氣,其驗滿的方法是
     

    (4)老師提醒可以用F(萬能瓶)來收集氣體,則甲同學應將發(fā)生裝置的導管與F的導管
     
    (選填a或b)相連接.
    (5)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結束時,這位同學發(fā)現用排水法收集到的O2大于理論產量.針對這一現象,同學們進行了如下探究:
    【提出猜想】猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳(MnO2)分解放出O2
    猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出O2;
    【實驗驗證】同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
    第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜想
     
    (選填Ⅰ或Ⅱ)錯誤;
    第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是
     

    【拓展延伸】實驗發(fā)現,KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?
     

    (6)丙同學選擇用雙氧水和二氧化錳混合來制氧氣,則他應選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    (填序號).以下是他探究影響該反應速率因素的相關實驗數據.
    實驗
    序號
    H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2用量/g收集到的
    氧氣體積/mL
    反應所需的
    時間/s
    5120130.29
    51200.1416.75
    151200.146.04
    30155210.76
    通過以上實驗數據的分析,可知,過氧化氫分解制氧氣的化學反應速率與
     
    、
     
     
    等因素有關;發(fā)生裝置中的
     
    (填儀器名稱)也可以幫助控制反應的速率.

    發(fā)布:2024/12/18 8:0:1組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.下列探究影響化學反應速率因素的實驗中,實驗方案正確的是(  )
    選項 影響因素 實驗方案
    A 接觸面積 將1g塊狀石灰石和20mL10%的稀鹽酸、1g粉末狀石灰石與20mL10%的稀硫酸混合,比較產生氣泡的快慢
    B 催化劑的種類 將0.5g二氧化錳、1g氧化鐵分別與10mL6%的過氧化氫溶液混合,比較產生氣泡的快慢
    C 反應物的種類 分別將木炭在空氣中、氧氣中燃燒,比較反應的劇烈程度
    D 反應物的性質 分別用酒精燈加熱表面積相同的鎂片和鐵片,比較在空氣中能否被點燃

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:105難度:0.7
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