2022-2023學(xué)年山東省濰坊市高密市濱北中學(xué)七年級(jí)（下）月考?xì)v史試卷（6月份）

一、選擇題（每小題3分，共20小題，共計(jì)60分）

• 1．比較學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。元、明兩個(gè)朝代在許多方面有著相似之處，下列描述正確的是（　?。?/div>

  A．都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度

  B．都曾經(jīng)定都在南京

  C．都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝

  D．都結(jié)束了分裂局面，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)
  組卷：4引用：8難度：0.6

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• 2．抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史很重要的方法之一。與“1368年”“朱元璋稱帝”“應(yīng)天府”這些關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)的史實(shí)是（　?。?/div>

  A．北宋的建立

  B．元朝的建立

  C．明朝的建立

  D．清朝的建立
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 3．我國(guó)古代丞相一職的設(shè)立與廢除，主要是由于（　?。?/div>

  A．封建專制統(tǒng)治的需要	B．相權(quán)威脅皇權(quán)
  C．國(guó)家統(tǒng)一的需要	D．權(quán)力相互制約的需要
  組卷：11引用：16難度：0.9

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• 4．朱元璋在地方取消行中書(shū)省，設(shè)立“三司”，互不統(tǒng)屬，三司的長(zhǎng)官直接由中央任命，這主要是為了（　?。?/div>

  A．增設(shè)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)地方權(quán)力

  B．分工明確，提高行政效率

  C．權(quán)力分散，強(qiáng)化皇權(quán)

  D．防止腐敗，緩和社會(huì)矛盾
  組卷：27引用：8難度：0.8

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• 5．明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來(lái)自“四書(shū)”“五經(jīng)”，考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的《四書(shū)集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。明朝實(shí)施這種考試制度的根本目的是（　　）

  A．建立廠衛(wèi)制度	B．推行重文輕武
  C．為國(guó)選拔人才	D．鞏固君主專制的制度
  組卷：22引用：3難度：0.8

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• 6．1405-1433年，鄭和率船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和船隊(duì)每到一處都訪問(wèn)當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)，同當(dāng)?shù)鼐用耖_(kāi)展貿(mào)易。船隊(duì)回國(guó)時(shí)，很多國(guó)家派使者隨行。這表明鄭和下西洋（　　）

  A．開(kāi)辟了海上絲綢之路	B．增進(jìn)了中外友好往來(lái)
  C．證明了地圓學(xué)說(shuō)正確	D．解除了東南沿海倭患
  組卷：88引用：9難度：0.3

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• 7．“永樂(lè)三年，有海軍三萬(wàn)七千人，攜羅盤(pán)針，乘大船六十二艘，由蘇州劉家港出發(fā)，泛海經(jīng)福建，南達(dá)占城，以次遍歷諸國(guó)”。該歷史事件指的是（　　）

  A．張騫出使西域	B．玄奘西游
  C．鑒真東渡	D．鄭和下西洋
  組卷：103引用：27難度：0.8

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二、非選擇題（共40分）

• 22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：明初，由于明成祖朱棣實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策。海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為壯觀的，要數(shù)15世紀(jì)初的某船隊(duì)7次下“西洋”，規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。
  材料二：明清時(shí)期的對(duì)外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了……倭寇沿海騷擾，他們與中國(guó)海盜、奸商等相互勾結(jié)，對(duì)中國(guó)沿海的武裝搶劫日益猖獗。所到之處，他們殺居民，劫財(cái)貨，無(wú)惡不作，給南方各地帶來(lái)了極大的破壞。
  （1）據(jù)材料一，指出某船隊(duì)7次下“西洋”的歷史事件是什么？該船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)哪一區(qū)域？根據(jù)材料及所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)述此事件的歷史意義？
  （2）據(jù)材料二，指出面對(duì)“倭寇沿海騷擾”，明朝政府采取了什么措施？這次“抗倭斗爭(zhēng)”的性質(zhì)是什么？
  （3）據(jù)上述材料，概括明朝對(duì)外交往的兩種方式分別是什么？
  組卷：22引用：5難度：0.7

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• 23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：《天工開(kāi)物》記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門(mén)的生產(chǎn)技術(shù)，包括谷類和棉麻作物栽培、食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄、兵器、舟車制造和珠玉采琢?！螒?yīng)星在《天工開(kāi)物》的序言中說(shuō)：“卷分前后，乃‘貴五谷而賤金玉’之義?！?br />——義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）《天工開(kāi)物》一書(shū)把谷物類放在前面，而把珠玉類置于最后。這體現(xiàn)了作者怎樣的思想觀念？據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，這部書(shū)具有怎樣的地位？
  材料二：
  
  （2）觀察圖片反映的歷史信息，并結(jié)合歷學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片反映內(nèi)容之間的聯(lián)系。
  組卷：19引用：2難度：0.3

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