2022年北京市海淀區(qū)高考語(yǔ)文一模試卷（期中）

一、本大題共1小題，共15分。

• 1．閱讀下面材料，完成問題。
        材料一
        共同富裕，是千百年來(lái)人類孜孜以求的理想目標(biāo)。在通向共同富裕的道路上，古今中外無(wú)數(shù)仁人志士進(jìn)行過“雖九死其猶未悔”的艱辛探索。時(shí)至今日，共同富裕仍是一個(gè)全球性的人類難題。
        何謂共同富裕？從過程上講，是全民共同致富。富裕不是少數(shù)人的特權(quán)，而是中國(guó)人民都有的權(quán)利；實(shí)現(xiàn)富裕不只是少數(shù)人的機(jī)會(huì)，而是中國(guó)人民都能有的機(jī)會(huì)；在實(shí)現(xiàn)共同富裕過程中，不能只是少數(shù)人發(fā)展，而是共同發(fā)展。共同富裕只有人人參與、人人盡力，才能真正實(shí)現(xiàn)人人享有。從結(jié)果上講，共同富裕指的是中國(guó)人民都過上美好、幸福的生活，實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的物質(zhì)豐富和精神豐實(shí)，是全社會(huì)所有人的整體富裕。因此，只有從起點(diǎn)和過程上保證全民共同致富，才能在結(jié)果上最終實(shí)現(xiàn)全民共同富裕；同時(shí)，共同富裕既與貧富懸殊的兩極分化根本對(duì)立，又與平均主義要求的“均富”不相容。
        共同富裕是社會(huì)主義的根本目的。社會(huì)主義的目的就在于它能夠在發(fā)展生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上消滅人類社會(huì)自階級(jí)出現(xiàn)以來(lái)的最大不公平——兩極分化，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神的全面發(fā)展。鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們?cè)试S一些地區(qū)、一些人先富起來(lái)，是為了最終達(dá)到共同富裕，所以要防止兩極分化。這就叫社會(huì)主義?！?br />      共同富裕體現(xiàn)社會(huì)主義的最大優(yōu)越性，是社會(huì)主義區(qū)別于資本主義的本質(zhì)所在。兩者的根本區(qū)別就在于：生產(chǎn)資料私有制決定了資本主義社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的結(jié)果，只能導(dǎo)致兩極分化，一方是資本和財(cái)富的積累，一方是貧困的積累；生產(chǎn)資料公有制能保證社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的成果惠及每個(gè)人。
  （取材于龔云《論鄧小平共同富裕理論》）      材料二
        百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民成功開創(chuàng)了一條通向全體人民共同富裕的現(xiàn)代化新道路，為人類現(xiàn)代化增添了新內(nèi)涵，為文明發(fā)展作出了新貢獻(xiàn)。
        現(xiàn)代化是指從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的歷史過程。迄今為止，西方國(guó)家的現(xiàn)代化僅僅是少數(shù)人的現(xiàn)代化。無(wú)論是歐洲還是北美，現(xiàn)代化進(jìn)程創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富絕大多數(shù)都流向了少數(shù)精英階層。皮凱蒂的《21世紀(jì)資本論》用翔實(shí)的歷史數(shù)據(jù)證明，資本收益率一直高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，這是導(dǎo)致財(cái)富分配不平等和收入差距持續(xù)擴(kuò)大的根本原因。
        20世紀(jì)80年代，隨著新自由主義興起，政府職能不斷退出，勞資關(guān)系嚴(yán)重失調(diào)，普通民眾收入長(zhǎng)期停滯不前，西方國(guó)家的財(cái)富集中度越來(lái)越高。2008年金融危機(jī)以來(lái)，西方國(guó)家的收入和財(cái)富不平等所引發(fā)的社會(huì)矛盾更加尖銳：私人財(cái)富急劇擴(kuò)張、財(cái)富鴻溝不斷加深、中產(chǎn)階層塌陷，導(dǎo)致社會(huì)撕裂、政治極化、民粹主義泛濫。西方國(guó)家在現(xiàn)代化進(jìn)程中之所以無(wú)法根除兩極分化和不平等加劇的頑疾，根源在于它是資本主義方式的現(xiàn)代化，而人的異化和不平等是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與生俱來(lái)的特性。
        習(xí)近平總書記指出：“共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征。”堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕是中國(guó)式現(xiàn)代化與西方資本主義現(xiàn)代化的本質(zhì)區(qū)別。
        第一，共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，體現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的價(jià)值取向。因此，中國(guó)式現(xiàn)代化，承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族由傳統(tǒng)文明社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變以及堅(jiān)持和發(fā)展科學(xué)社會(huì)主義的雙重使命。新中國(guó)成立初期，毛澤東就指出：“現(xiàn)在我們實(shí)行這么一種制度，這么一種計(jì)劃，是可以一年一年走向更富更強(qiáng)的，一年一年可以看到更富更強(qiáng)些。而這個(gè)富，是共同的富，這個(gè)強(qiáng)，是共同的強(qiáng)，大家都有份?！编囆∑教岢觥爸袊?guó)式的四個(gè)現(xiàn)代化”命題，并強(qiáng)調(diào)“中國(guó)搞現(xiàn)代化，只能靠社會(huì)主義，不能靠資本主義”。十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求”。進(jìn)入新發(fā)展階段，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)公平正義，成為我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要任務(wù)。
        第二，中國(guó)式現(xiàn)代化是一條朝著全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)的現(xiàn)代化新路。共同富裕，是我們黨矢志不渝的奮斗目標(biāo)。新民主主義革命時(shí)期，我們黨帶領(lǐng)廣大群眾進(jìn)行土地革命，直接目的就是要擺脫封建地主階級(jí)的剝削和壓迫，實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，建立了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，我們確立了“分三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的總體戰(zhàn)略部署，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，極大地解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)總量和人民生活水平持續(xù)提高，實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨中央把握發(fā)展階段新變化，組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，消除了困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問題。全面建成小康社會(huì)以后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，舉旗定向、謀篇布局，擘畫了分階段促進(jìn)共同富裕、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的時(shí)間表和路線圖。
  （取材于魯保林、李建平《共同富裕彰顯中國(guó)式現(xiàn)代化的獨(dú)特魅力》）      材料三
  心懷“國(guó)之大者”是扎實(shí)推動(dòng)共同富裕的精神前提      2021年，習(xí)近平總書記在廣西考察時(shí)指出，“讓人民生活幸福是‘國(guó)之大者’”，“要在新起點(diǎn)上接續(xù)奮斗，推動(dòng)全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展”?！皣?guó)之大者”是增進(jìn)人民福祉、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家繁榮的基礎(chǔ)，是事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗的大政方針和戰(zhàn)略部署。
        心懷“國(guó)之大者”，就是要始終堅(jiān)持以人民為中心的基本原則，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅把整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力水平推向了新高度，同時(shí)也徹底消滅了絕對(duì)貧困，切實(shí)提高了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的人間奇跡。
        扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，是心懷“國(guó)之大者”的

   

  
        按照“統(tǒng)籌有力、競(jìng)爭(zhēng)有序、綠色協(xié)調(diào)、共享共贏”的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新機(jī)制，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展地理格局，挖掘我國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕的巨大空間潛力。在區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中，注重推動(dòng)先富帶后富。浙江等發(fā)達(dá)地區(qū)在深入推進(jìn)基本公共服務(wù)便利化、收入分配制度改革等方面發(fā)揮了示范作用，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為全國(guó)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和共同富裕作出了重要貢獻(xiàn)。
        扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。具體而言，就是在保持幫扶政策總體穩(wěn)定的前提下，集中精力和資源，將脫貧攻堅(jiān)平穩(wěn)過渡到鄉(xiāng)村振興上。在此基礎(chǔ)上，通過補(bǔ)齊產(chǎn)業(yè)技術(shù)、設(shè)施、營(yíng)銷等短板，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的提檔升級(jí)，優(yōu)化脫貧地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；通過發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，加快勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力；通過動(dòng)員社會(huì)力量參與，加大鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入，打造一批環(huán)境優(yōu)、生活好、鄉(xiāng)風(fēng)美的宜居村莊。
        扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，還要在新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略下，優(yōu)化城鄉(xiāng)一體化格局。在分配過程中注意公平問題，努力縮小收入與財(cái)富的差距；在維護(hù)社會(huì)公平正義方面積極發(fā)力；在有效市場(chǎng)和有為政府建設(shè)方面發(fā)揮更大優(yōu)勢(shì)；在補(bǔ)齊民生短板、增進(jìn)民生福祉上加快取得進(jìn)展，最大限度滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的物質(zhì)需求和精神需求。
  （取材于張占斌《心懷“國(guó)之大者”，扎實(shí)推動(dòng)共同富?！罚?/bdo>（1）根據(jù)材料一，下列對(duì)“共同富?！钡睦斫?，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．全體人民都有致富的權(quán)利和機(jī)會(huì)。
  B．自始至終追求全體人民共同富裕。
  C．消滅兩極分化，實(shí)現(xiàn)全體同等富裕。
  D．社會(huì)主義制度是其實(shí)現(xiàn)的重要保障。
  （2）下列對(duì)材料一、二內(nèi)容的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．共同富裕是中國(guó)式現(xiàn)代化與西方資本主義現(xiàn)代化在本質(zhì)上的區(qū)別。
  B．讓一些人先富起來(lái)是中國(guó)式現(xiàn)代化與西方資本主義現(xiàn)代化的共同主張。
  C．生產(chǎn)資料的私有制，必然會(huì)導(dǎo)致西方資本主義社會(huì)財(cái)富的兩極分化。
  D．中國(guó)現(xiàn)代化不斷推進(jìn)共同富裕，西方資本主義現(xiàn)代化加劇貧富差距。
  （3）根據(jù)材料三，在文中橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
  （4）根據(jù)以上三則材料，下列對(duì)實(shí)現(xiàn)“共同富?！钡恼J(rèn)識(shí)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．魚與熊掌，二者兼得
  B．授人以魚，而非以漁
  C．各盡所能，各盡其責(zé)
  D．行而不輟，未來(lái)可期
  （5）結(jié)合以上三則材料，分析下面鏈接材料體現(xiàn)了哪些中國(guó)式“共同富?！崩砟?。
  【鏈接材料】
        自1996年中央確定福建對(duì)口幫扶寧夏后，福建先后選派援寧干部11批183人、專業(yè)人才2000多人次到寧夏傳導(dǎo)理念、傳播技術(shù)。扶貧協(xié)作和對(duì)口支援從單一的經(jīng)濟(jì)援助發(fā)展為教育、文化、科技多領(lǐng)域的全面合作新格局。通過加強(qiáng)企業(yè)合作、勞務(wù)輸出等促進(jìn)兩地交流發(fā)展，25年來(lái)，閩寧兩省區(qū)，引導(dǎo)貧困群眾變“要我脫貧”為“我要脫貧”，提升了貧困地區(qū)教育發(fā)展水平和人口綜合素質(zhì)。原來(lái)生活在路、水、電不通地區(qū)的貧困群眾大量搬遷，通過治理，昔日的“無(wú)頭山”變成了“花果山”，貧困村變成了度假村，貧瘠地變成了風(fēng)景區(qū)。
  組卷：32引用：1難度：0.1

  解析

二、本大題共2小題，共28分。

• 2．閱讀下面文言文，完成問題。
  針名
  清?章學(xué)誠(chéng)      名者，實(shí)之賓。實(shí)至而名歸，自然之理也，非必然之事也。君子順自然之理，不求必然之事也。君子之學(xué)，知有當(dāng)務(wù)而已矣。未知所謂名，安有見其為實(shí)哉？好名者流，徇名而忘實(shí)，于是見不忘者之為實(shí)爾。君子出處^①，當(dāng)由名義。先王所以覺世牖^②民，不外名教。伊古以來(lái)，未有舍名而可為治者也。義本無(wú)名，因欲不知義者由于義，故曰名義；教本無(wú)名，因欲不知教者率其教，故曰名教。揭而為名，求實(shí)之謂也。譬猶人不知食，而揭樹藝之名以勸農(nóng)；人不知衣，而揭盆繰之名以勸蠶。暖衣飽食者，不求農(nóng)蠶之名也，而但以飽暖相矜耀。是以必有輟耕織而忍饑寒，假糠秕以充飽，裹敗絮以偽暖，斯乃好名之弊矣。故名教名義之為名，農(nóng)蠶也；好名者之名，飽暖也。必欲鶩飽暖之名，未有不強(qiáng)忍饑寒者也。
        然謂好名者喪名，自然之理也，非必然之事也。昔介之推不言祿，祿亦弗及。實(shí)至而名歸，名亦未必遽歸也。天下之名，定于真知者，而羽翼于似有知而實(shí)未深知者。夫真知者，必先自知。天下鮮自知之人，故真能知人者不多也，似有知而實(shí)未深知者則多矣。似有知，故可相與為聲名；實(shí)未深知，故好名者得以售其欺。故好名者往往得一時(shí)之名，猶好利者未必?zé)o一時(shí)之利也。
        且好名者，固有所利而為之者也。如賈之利市焉，賈必出其居積，而后能獲利；好名者，亦必澆漓^③其實(shí)，而后能徇一時(shí)之名也。蓋人心不同如其面，故務(wù)實(shí)者，不能盡人而稱善焉。好名之人，則務(wù)揣人情之所向，不必出于中之所謂誠(chéng)然也，且好名者，必趨一時(shí)之風(fēng)尚也。風(fēng)尚循環(huán)，如春蘭秋菊之互相變易，而不相襲也。人生其間，才質(zhì)所優(yōu)，不必適與之合也。好名者，則必屈曲以徇之，故于心術(shù)多不可問也。故好名者，德之賊也。
        若夫真知者，自知之確，不求人世之知之矣。其于似有知實(shí)未深知者，不屑同道矣。以是而問當(dāng)世之知，則寥寥矣，而君子不以為患焉。浮氣息，風(fēng)尚平，天下之大，豈無(wú)真知者哉？至是而好名之伎亦有所窮矣。故曰：實(shí)至而名歸，好名者喪名，皆自然之理也，非必然之事也。卒之事亦不越于理矣。
  （有刪改）【注釋】①出處：指進(jìn)退等行為。②牖：通“誘”，引導(dǎo)。③澆漓：使……淡薄。
  （1）下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思，不相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．徇名而忘實(shí)	徇私舞弊
  B．而揭樹藝之名以勸農(nóng)	勸善規(guī)過
  C．必欲騖飽暖之名	好高騖遠(yuǎn)
  D．故好名者，德之賊也	捉賊見贓

  （2）下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．先王所以覺世牖民	師者，所以傳道受業(yè)解惑也
  B．因欲不知義者由于義	蒙故業(yè)，因遺策
  C．固有所利而為之者也	如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為
  D．其于似有知實(shí)未深知者	而智勇多困于所溺

  （3）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者借“農(nóng)蠶之名”揭示了“好名”的弊端，借“飽暖之名”闡釋了“名”的意義。
  B．第二段以介之推為例，證明憑自身之“實(shí)”可獲得美名，但名聲未必能立刻得到。
  C．第二段寫了“似有知而實(shí)未深知者”眾多，“好名者”借此“得一時(shí)之名”的現(xiàn)象。
  D．第三段指出“好名者”之所以揣摩他人之情，迎合一時(shí)風(fēng)尚，是為了求一己之名利。
  （4）將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  是以必有輟耕織而忍饑寒，假糠秕以充飽，裹敗絮以偽暖，斯乃好名之弊矣。
  （5）作者認(rèn)為“實(shí)至而名歸，好名者喪名，皆自然之理也，非必然之事也。卒之事亦不越于理矣”。請(qǐng)根據(jù)文意，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕玫降慕桃妗?/h2>
  組卷：40引用：1難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面《論語(yǔ)》中的幾則語(yǔ)錄，回答問題。
  （一）      ①子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽?！?br />（《論語(yǔ)?雍也》）      ②子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！?br />（《論語(yǔ)?子罕》）      ③子曰：“何傷乎？亦各言其志也?！?br />      曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?br />（《論語(yǔ)?先進(jìn)》）（1）請(qǐng)根據(jù)上面三則語(yǔ)錄，解說(shuō)其中所蘊(yùn)含的“山水情懷”。
  （二）      ④子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?br />（《論語(yǔ)?述而》）      ⑤子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”
  （《論語(yǔ)?子罕》）      ⑥子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?br />（《論語(yǔ)?子罕》）（2）以上三則語(yǔ)錄，于形象的比喻中蘊(yùn)含著為人處世之道，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)錄的相關(guān)內(nèi)容加以概述。
  組卷：23引用：3難度：0.6

  解析

三、本大題共3小題，共25分。

• 4．閱讀下面兩首詩(shī)，完成問題。
  出塞
  隋?薛道衡
  邊庭烽火驚，插羽夜征兵。
  少昊^①騰金氣，文昌動(dòng)將星。
  長(zhǎng)驅(qū)鞮汗北，直指夫人城。
  絕漠三秋暮，窮陰萬(wàn)里生。
  寒夜哀笳曲，霜天斷雁聲。
  連旗下鹿塞，疊鼓向龍庭。
  妖云墜虜陣，暈月繞胡營(yíng)。
  左賢皆頓顙^②，單于已系纓。
  紲馬^③登玄闕，鉤鯤臨北溟。
  當(dāng)知霍驃騎^④，高第起西京^⑤。【注】①少昊：上古帝王名，主兵戈事。②頓顙：叩頭。③紲馬：拴馬。④霍驃騎：漢朝驃騎將軍霍去病。天子讓人為他修建宅院，他卻說(shuō)：“匈奴未滅，無(wú)以家為也?！雹菸骶褐搁L(zhǎng)安。
  燕歌行
  唐?高適
  漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。
  男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
  摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。
  校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。
  山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。
  戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
  大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
  身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。
  鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。
  少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。
  邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無(wú)所有。
  殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。
  相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛！
  君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。
  （1）下列對(duì)《出塞》詩(shī)句的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．開篇以烽火陡燃、夜間征兵起筆，突出軍情緊迫，繼寫將士出征，長(zhǎng)驅(qū)敵境。
  B．“絕漠”四句寫暮秋大漠寒夜笳聲、孤雁哀鳴，烘托出戰(zhàn)士悲涼的思鄉(xiāng)之情。
  C．“連旗”四句展現(xiàn)雙方交戰(zhàn)的情形，出塞將士所向披靡，敵軍已現(xiàn)潰敗跡象。
  D．“左賢”六句寫隋軍將士勢(shì)不可擋，大破敵軍，擒獲敵首，立下了赫赫戰(zhàn)功。
  （2）這兩首邊塞詩(shī)結(jié)尾處都運(yùn)用了典故。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，分析其所用典故表達(dá)的不同情感。
  （3）薛道衡的邊塞詩(shī)雄壯剛健，請(qǐng)結(jié)合《出塞》詩(shī)中的相關(guān)意象賞析這一風(fēng)格。
  組卷：53引用：2難度：0.6

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作文。

• 13．按要求作答，不少于700字。
        大千世界里，有各種各樣的相遇。除了人與人的相遇，還有一路向北的野生亞洲象與人類相遇，2022年冬奧與北京相遇……總有一次相遇美得刻骨銘心。
        請(qǐng)展開聯(lián)想，以“你是我最美的相遇”為題寫一篇文章，文體不限。要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言順暢。
  組卷：21引用：3難度：0.6

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• 14．按要求作答，不少于700字。
        語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在展開激烈辯論。一方觀點(diǎn)是“歷盡千帆，歸來(lái)不再少年”；另一方觀點(diǎn)是“歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年”。
        請(qǐng)你任選一方觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，或破或立，寫一篇議論文。要求：自擬題目，觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，語(yǔ)言順暢。
  組卷：50引用：7難度：0.6

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