31.中國古代皇帝為了加強統(tǒng)治,常常采取不同的措施。某校七年級(1)班的同學(xué)以“明清不斷加強的皇權(quán)”為主題進行探究。閱讀材料,完成下列探究。
材料一:明太祖認為:“自秦以下,人君天下者,皆不鑒秦設(shè)相之患,相從而命之,往往病及于國君者,其故在擅專威福。”
(1)上述材料說明,明太祖認為丞相的設(shè)置存在什么問題?(用材料原話回答)他是如何解決這一問題的?
(2)自秦朝起,專制帝王不斷改善地方制度,根據(jù)線索填寫相關(guān)內(nèi)容。
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材料二:如圖
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跪受筆錄
(3)讀材料二,寫出圖中所處的時代。
(4)分析材料二,你認為反映的實質(zhì)是什么?
材料三:如圖為明朝科舉考生看榜圖。
材料四:乾隆帝時,朝中大臣胡中藻的詩句有“一把心腸論濁清”,乾隆帝看了竟說:“加‘濁’字于國號‘清’字之上,是何居心?”結(jié)果,胡中藻被殺,友人也受到牽連。
(5)根據(jù)材料三、四,寫出明、清統(tǒng)治者為加強君主專制在思想上分別采取的措施。這些措施的共同影響是什么?