2023-2024學(xué)年山西省太原實驗中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、單項選擇題（本題共20個小題，每小題2分，共40分）

• 1．下列化學(xué)家與成果對應(yīng)關(guān)系正確的是（　?。?/h2>

  A．道爾頓發(fā)現(xiàn)元素周期律	B．阿伏加德羅提出原子論
  C．門捷列夫創(chuàng)立分子學(xué)說	D．拉瓦錫研究空氣成分
  組卷：8引用：3難度：0.9

  解析

• 2．2023年9月27日至30日舉辦的太原國際通用航空博覽會展示了眾多先進的航空裝備和精彩的飛行表演。下列屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　?。?/h2>

  A．飛行控制系統(tǒng)的研發(fā)	B．飛行軌道的設(shè)定
  C．飛行器的主要材料	D．飛行時長的設(shè)置
  組卷：19引用：4難度：0.9

  解析

• 3．2023年2月3日美國的某列車脫軌，引發(fā)有毒氣體氯乙烯、異丁烯等大規(guī)模泄漏。下列圖標(biāo)可貼于運輸氯乙烯車輛的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 4．中華文學(xué)源遠流長，下列詞語蘊含化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．清風(fēng)徐來

  B．木已成舟

  C．伐薪燒炭

  D．愚公移山
  組卷：20引用：3難度：0.5

  解析

• 5．由于疫情防控我們每天需要戴口罩，但有時眼鏡片上會出現(xiàn)“哈氣”，這說明與空氣對比人呼出的氣體中含有較多的（　　）

  A．二氧化碳

  B．氮氣

  C．氧氣

  D．水蒸氣
  組卷：54引用：5難度：0.7

  解析

• 6．正確使用實驗儀器是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是（　?。?/h2>

  A．試管

  B．量筒

  C．集氣瓶

  D．燒杯
  組卷：780引用：20難度：0.8

  解析

• 7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．冰水混合物

  B．礦泉水

  C．稀有氣體

  D．空氣
  組卷：45引用：5難度：0.6

  解析

• 8．下列實驗操作中不正確的是（　?。?/h2>

  A． 滴加液體	B． 取固體粉末
  C． 量筒讀數(shù)	D． 稱取氯化鈉固體
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 9．下列變化過程中，不屬于緩慢氧化的是（　?。?/h2>

  A．釀酒釀醋

  B．食物腐敗

  C．蠟燭燃燒

  D．呼吸作用
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

五、實驗探究題（本大題共3個小題。符號表達式每空2分，其余每空1分，共30分）

• 27．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，同學(xué)們在化學(xué)實驗室探究了氧氣的制取與性質(zhì)。
  
  活動一：探究氧氣的制取
  （1）儀器a的名稱是

   

  。
  （2）若用A裝置制取氧氣，試管口略向下傾斜的目的是

   

  。
  活動二：探究氧氣的性質(zhì)
  （3）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是

   

  ，做鐵絲燃燒的實驗，在集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是

   

  ，鐵絲繞成螺旋狀的目的是

   

  ，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為

   

  。
  （4）D實驗中夾取鎂條的儀器名稱是

   

  ，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為

   

  ，下列鎂條燃燒的現(xiàn)象中，能說明它屬于化學(xué)變化的是

   

  （填字母序號）。
  A．放出大量的熱
  B．有耀眼的白光
  C．有白色固體生成
  D．鎂條變短
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

• 28．“制氧機”在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛，如保健、急救、大型化工生產(chǎn)等都需要制氧，使用時通過試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，某興趣小組對家用制氧機開展了項目化學(xué)習(xí)。
  任務(wù)一：認(rèn)識制氧機的結(jié)構(gòu)
  
  （1）制氧機結(jié)構(gòu)圖1中加濕倉的作用是

   

  。
  任務(wù)二：了解家用制氧機的工作原理
  【信息檢索】市面上常見的一種簡易制氧機的工作原理如圖2所示。A劑的主要成分是過碳酸鈉，過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，B劑是一種難溶于水的固體。在反應(yīng)倉內(nèi)加入適量的水，先放A劑，再放B劑，即可分解產(chǎn)生氧氣。
  
  【表達交流】
  （2）氧氣能從加濕過濾倉中逸出，是因為氧氣具有

   

  的性質(zhì)；根據(jù)已知信息推測，A劑的保存方法是

   

  。
  【交流討論】
  （3）學(xué)習(xí)小組在實驗室中了解到雙氧水和二氧化錳也可以用類似家用制氧機的固液不加熱裝置制取氧氣，則該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為

   

  。
  （4）某興趣小組對雙氧水制取氧氣的催化劑進行研究，在外界相同的條件下，用如圖裝置完成表中實驗：
  

  編號	濃度相同的雙氧水溶液質(zhì)量/g	催化劑	催化劑質(zhì)量/g	收集50mLO2所需時間/s
  實驗1	200	——	——	500
  實驗2	200	MnO2	0.5	49
  實驗3	200	Fe2O3	0.5	58
  實驗4	200	KCl	0.5	154

  ①表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是

   

  。
  ②由實驗1和實驗4可知，KCl

   

  （填“有”或“無”）催化作用。
  ③要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了可以通過測量收集50mLO₂所需時間這種方法外，還可以測量相同時間內(nèi)

   

  。
  任務(wù)三：測定家用制氧機制得氧氣的純度
  該興趣小組為測定某家用制氧機制得氧氣的純度，設(shè)計了圖3所示裝置。實驗時，打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入制氧機中導(dǎo)出的氣體，至露出固體白磷后，關(guān)閉止水夾a和b.此時，A中水進入到B中200mL。然后用凸透鏡聚光照射白磷，白磷開始燃燒：待白磷熄滅且裝置冷卻后，打開止水夾b,B中的水倒吸入A中，測得此時B中剩余水的體積變?yōu)?0mL。
  
  （5）該制氧機導(dǎo)出的氣體中氧氣的體積百分?jǐn)?shù)是

   

  。
  組卷：35引用：2難度：0.5

  解析