2019-2020學(xué)年浙江省北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（下）質(zhì)檢科學(xué)試卷（一）

一、選擇題（本題共有15小題，每小題2分，共30分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，多選、漏選或錯(cuò)選均不給分。）

• 1．在媽媽精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（　　）
  

  A．A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的

  B．D是由B經(jīng)分裂和分化等過程后形成的，通過胎盤和臍帶從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧

  C．因?yàn)殒面煤蛬寢尪际桥?，所以婷婷在相貌上?huì)更像媽媽一些

  D．進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與睪丸分泌的雌性激素有關(guān)
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 2．人體新生命誕生于圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”表現(xiàn)了大自然的幽靜，下列關(guān)于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述正確的是（　　）

  A．蟬進(jìn)行無性生殖

  B．蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

  C．鳥類的生殖方式是胎生

  D．鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育過程中的營(yíng)養(yǎng)來源正確的是（　?。?/h2>

  A．藍(lán)鯨胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)均由卵黃提供

  B．腹蛇胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)主要由母體提供

  C．蠶豆種子萌發(fā)時(shí)的營(yíng)養(yǎng)主要來自子葉

  D．小麥種子萌發(fā)時(shí)的營(yíng)養(yǎng)來自葉子的光合作用
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 5．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述正確的是（　　）

  A．子宮是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所，所以子宮是女性最重要的性器官

  B．試管嬰兒屬于體外受精，體外發(fā)育

  C．胚胎附著在子宮壁上稱為妊娠，所以受精的部位在子宮內(nèi)壁

  D．通常所說的人體發(fā)育是指從嬰兒出生到成年人階段
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 6．近年來，多肉植物深受大家喜愛。春季把肥厚的多肉葉片擺放在疏松的土面上，很快就會(huì)生根，在葉片的基部長(zhǎng)出不定芽，形成小植株。多肉的這種生殖方式屬于（　　）

  A．出芽生殖

  B．分裂生殖

  C．無性生殖

  D．有性生殖
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 7．下列關(guān)于光影和顏色說法正確的是（　?。?/h2>

  A．皮影戲、水面倒影等利用的是平面鏡成像的原理

  B．春天百花齊放，我們能看到花的各種顏色，是因?yàn)榛ò臧l(fā)出了相應(yīng)顏色的光線

  C．小明的爺爺患老花眼，看報(bào)時(shí)常用放大鏡，利用的是光的折射

  D．小紅課上看黑板時(shí)，黑板時(shí)常會(huì)有反光現(xiàn)象，原因是在光滑的黑板上光發(fā)生漫反射
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 8．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，其中錯(cuò)誤的說法是（　?。?br />

  A．菜豆種子沒有圖中的1結(jié)構(gòu)

  B．圖中的5最先突破種皮形成根

  C．圖中的6是由受精卵發(fā)育而成的

  D．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的是結(jié)構(gòu)2
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 9．聽覺的形成與以下七個(gè)環(huán)節(jié)有關(guān)，它們是①聲波   ②鼓膜 ③外耳道  ④耳蝸 ⑤聽小骨 ⑥聽覺神經(jīng)  ⑦大腦皮層中的聽覺中樞．人體產(chǎn)生聽覺的基本過程應(yīng)當(dāng)是（　　）

  A．①②③④⑤⑥⑦

  B．①③②⑤④⑥⑦

  C．②③④⑤①⑥⑦

  D．①②⑥⑦③④⑤
  組卷：6引用：1難度：0.5

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四、探究題（本題共4小題，每空2分，共32分）

• 28．小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像，干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn)，影響行車安全。為今后安全行車，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：
  【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？
  【進(jìn)行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；
  猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān)；
  猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】
  實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體不同關(guān)照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結(jié)果記入如表。
  

  燈的功率/W	物體和燈的距離/m	像的明暗程度
  5	1	暗
  25	1	較暗
  40	1	亮

  實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng)，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度。結(jié)果記入如表。
  

  燈的功率/W	物體和燈的距離/m	像的明暗程度
  5	0.5	明
  5	1.0	較明
  5	1.5	暗

  （1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想

   

  （選填“1”、“2”或“3”）；
  （2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的

   

  越小，物體所成的像越亮；
  （3）你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與

   

  有關(guān)（至少寫一個(gè)因素），你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中

   

  控制改變量（選填“沒有”或“已經(jīng)”）；
  （4）小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的

   

  有關(guān)；
  （5）請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 29．小明在探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距與物距的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等。
  （1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一

  上。
  （2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使凸透鏡成實(shí)像，那么凸透鏡成實(shí)像的條件是：物距

  焦距。
  （3）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窬嗯c物距的關(guān)系圖象。
  

  物距u/cm	14	16	18	20	22	24	26
  像距v/cm	35	27	22	20	18	17	16

  （4）小明得出探究結(jié)論后，又用上述器材做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡放在15cm刻線上，如圖所示。移動(dòng)光屏在a位置找到像；蠟燭和光屏不動(dòng)，只移動(dòng)凸透鏡，當(dāng)凸透鏡向某一方向移動(dòng)到b位置時(shí)，在光屏上又看到像。結(jié)合所畫圖象，請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象作出合理的判斷

  。（至少有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）
  A、光屏上第一次的像是倒立、放大的 B、a位置在44～46cm刻線之間
  C、光屏上第二次的像是倒立、縮小的 D、b位置在19～21cm刻線之間
  
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析