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2023-2024學年四川省南充市高級中學高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/10 11:0:2

一、選擇題:本題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。

  • 1.距今約1萬年前,中國進入新石器時代,當時人們在黃河流域和長江流域開始從事原始農業(yè),生活逐漸穩(wěn)定。據此判斷,長江下游河姆渡文化的居民種植(  )
    組卷:25引用:4難度:0.9
  • 2.學者蘇秉琦提出“滿天星斗說”,認為在距今6000年左右,從遼西到良渚,中華大地的文明火花如滿天星斗一樣璀璨……諸文化之間的互動和交流也越來越頻繁,越來越密切,逐漸形成了一個“相互作用圈”,又叫做“最初的中國”。由此可見,中國早期文明( ?。?/div>
    組卷:38引用:35難度:0.5
  • 3.從“天下為公”轉變到“天下為家”開始于( ?。?/div>
    組卷:5引用:8難度:0.9
  • 4.殷墟甲骨卜辭大多是占卜的記錄。從10多萬片甲骨卜辭中可以看出,一切民事都被涂上了“神事”的色彩。商王一年之中,無日不祭;大事小事,無事不卜。這反映中國早期政治制度的特點是( ?。?/div>
    組卷:25引用:49難度:0.9
  • 5.互為補充,并有效地解決了統(tǒng)治階級內部在權力和財產分配方面的沖突和矛盾的兩大制度是(  )
    組卷:9引用:24難度:0.7
  • 6.井田制是我國奴隸制社會的一種土地制度。下列關于井田制的敘述正確的是(  )
    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 7.“夷夏之辨”在春秋時期曾經是諸侯爭霸的論利器,而在戰(zhàn)國晚期秦與六國的殊死較量中已經完全被遺棄了,諸侯國大多是站在政治道德角度予以攻擊,這主要反映了先秦時期( ?。?/div>
    組卷:2引用:17難度:0.7
  • 8.秦始皇規(guī)定,只有皇帝一人才能稱“朕”,皇帝的命令稱“制”或“詔”,皇帝所用的玉印稱“璽”,這些規(guī)定反映了皇帝制度的特點是( ?。?/div>
    組卷:2引用:7難度:0.9
  • 9.關于秦朝的滅亡,賈誼認為“仁義不施”;陸賈認為“舉措暴眾而用刑太極”;柳宗元則強調“秦之失,在政不在制”。這三者都認為秦的速亡在于(  )
    組卷:10引用:34難度:0.7
  • 10.周行分封制,國祚延續(xù)800年,但周末中央太弱;秦行郡縣制,中央集權加強,但僅歷二世而亡。漢高祖有鑒于此,兼采兩代政治體制之長。這表明在西漢初年( ?。?/div>
    組卷:2引用:10難度:0.5
  • 11.漢武帝時期朝廷將全國劃分為十三個州部,每州派一人,負責監(jiān)視州部內之郡縣甚至可監(jiān)察諸侯王。這種官職是( ?。?/div>
    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 12.《史記》是司馬遷代表作,首創(chuàng)紀傳體通史體裁,被列為“二十四史”之首。下列事件能在《史記》中查到的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:4難度:0.5
  • 13.秦漢時期,人們流行用膠泥塊封住簡牘文書并在泥上按壓官印,用于檢查核驗,防止私拆泄密,這就是“封泥”。下列“封泥”文物有助于研究秦漢時期(  )
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    組卷:3引用:14難度:0.7
  • 14.東漢中期以后,皇帝大多年幼繼位?;实勰晟俨荒苡H政,實際權力控制在外戚手中,皇帝長大后,便依靠宦官鏟除外戚勢力,宦官因此又掌握朝政?;鹿賹嗟木置鎸嵸|上反映了( ?。?/div>
    組卷:17引用:25難度:0.5

二、解答題

  • 41.中華傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,影響世界。閱讀材料,回答問題。
    材料一:某同學根據《新全球史》一書的講述,摘錄形成以下表格
    特點 觀點
    儒家 孔子的思想是關于道德的、政治的,……他認為政治和社會的和諧來自于人們之間的和諧關系,……要求行為舉止要符合傳統(tǒng)規(guī)范。
    道家 道家學者把全部精力放在思考和內省上,希望借此理解統(tǒng)治世界的自然法則,并學會與自然和諧相處,他們認為,從長遠來看,如果人們不再參與他們不懂或者無法控制的事情的話,就能夠給整個社會帶來和諧。
    法家 法家思想致力于尋找一種管理國家的方法!這種有效的方法以實踐性強和冷酷無情著稱。
    材料二:臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪僻之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣。
    ——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>材料三:元和十四年(819),唐憲宗敕迎佛骨于鳳翔法門寺。先在宮中供養(yǎng)三天,然后送京城各寺,供僧俗禮敬,從而再次掀起全國性的佛教熱潮。是時,“王公士民瞻奉舍施,唯恐弗及。有竭產充施者,有燃香臂頂供養(yǎng)者”。
    (1)請你根據材料一整理結果,繼續(xù)幫助該同學完成表格右面部分,并分析百家爭鳴產生的時代背景。
    (2)根據材料二并結合所學知識,概括董仲舒的主張及目的,并分析其思想對儒學發(fā)展產生的影響。
    (3)根據材料三并結合所學知識,分析韓愈率先提出復興儒學的背景和目的。
    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 42.閱讀材料,回答問題:
    材料一 有史學家認為,從秦漢起,官僚體制就是中國制度的核心問題,而這個核心問題又可以分成兩個大的子問題:一是官僚體系內部的權力制衡;二是官僚的選拔問題。
    材料二 (隋朝)明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免,每年由吏部進行考核……與此同時,選舉權也集中到中央……代之以科舉制??婆e制是通過考試選拔人才,首先設立秀才、明經等科……一律按才學標準錄取……
    --樊樹志《國史概要》材料三 作為一種上千年的文化存在,科舉顯然有其客觀的歷史合理性,否則我們就無法解釋其存在的持久性。……科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能而且將其制度化……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神。
    --薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》
    (1)根據材料一,結合所學知識,舉例說明秦、漢、唐統(tǒng)治者為解決中央“官僚體系內部的權力制衡”問題采取的措施。
    (2)根據材料一、二指出,為解決“官僚的選拔問題”,隋朝統(tǒng)治者有何創(chuàng)新?并根據材料二,分析該制度與以往選官制度相比有何不同。
    (3)據材料三,指出科舉制的“客觀的歷史合理性”的體現(xiàn)。
    組卷:21引用:25難度:0.5
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