2014-2015學(xué)年北京大興區(qū)魏善莊中學(xué)高三（上）期中語文試卷

一、，每小題9分，共15分。

• 1．閱讀下面文段，完成下列各題。
        記得我小學(xué)6年級時，姐姐以上高中我偷看她的語文書，里面有李白的《靜夜思》、白居易的《賣炭翁》，抒情、敘事都很迷人，特別是蘇東坡的《赤壁賦》，讀到里面的句子“清風(fēng)徐來，____”，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，突然感到平常的漢字竟能這樣的美。①大概就是那一刻，如觸動了一個開關(guān)，我就迷上了文學(xué)，奠定了一生事業(yè)的走向，②而且絕定了我緣于古典文學(xué)的文章風(fēng)格。我高中時又遇到一位名師李光英，③他對語文教材的權(quán)釋到了（　　）的境界。至今我還記得她講《五人墓碑記》時（　　）的神情，和講杜甫《客至》詩時（　　），隨手在黑板上幾筆就勾出一幅客至圖。他在講韓愈文章時說的一句話，我終生難忘。他說：“韓愈每為文時，必先讀一段《史記》里的文字，為的是借一口司馬遷的氣?！焙髞碓谖业淖髌分?，隨時都能找見當(dāng)年學(xué)過的教材的影子，都有這種借氣的感覺。④好的教材，無論是給教者還是學(xué)者都能留出研究和發(fā)揮的空間，都有一種無窮的式范力。
  ——選自梁衡《教材的力量》
  （1）文段劃線句沒有錯別字的一項

   

  
  A.①
  B.②
  C.③
  D.④
  （2）括號中填入下列詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.出神入化	扼腕而被	喜不自禁
  B.爐火純青	扼腕而被	喜出望外
  C.出神入化	椎心泣血	喜出望外
  D.爐火純青	椎心泣血	喜不自禁

  （3）橫線處應(yīng)填

   

  
  A.水光接天
  B.水波不興
  C.舉酒屬客
  D.一碧萬頃
  （4）下列詩文、對聯(lián)與文段中文人無關(guān)的一項是

   

  
  A.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神
  B.執(zhí)銅琶鐵板，唱大江東去
  C.剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。
  D.詩中什九從軍樂，亙古男兒一放翁
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析

• 2．下列文學(xué)常識錯誤的是（　?。?/h2>

  A．韓愈，字退之，世稱韓昌黎，宋代文學(xué)家，與柳宗元共同倡導(dǎo)中國唐代古詩文運動，合稱“韓柳”。

  B．杜甫，字子美，號少陵野老，唐朝現(xiàn)實主義詩人，被后人稱為“詩圣”，他的詩也被稱為“詩史”。

  C．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，中國北宋文豪，“唐宋八大家”之一。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅并稱蘇黃，又與陸游并稱蘇陸；詞與辛棄疾并稱蘇辛，代表作品有《水調(diào)歌頭中秋》《阿房宮賦》《念奴嬌?赤壁懷古》等。

  D．白居易，唐代詩人，字樂天，號香山居士，與李白、杜甫并稱“李杜白”，現(xiàn)實派詩人。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”與“詩鬼”之稱。代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．閱讀下面文言文，完成下列各題。
        班宏，衛(wèi)州汲人也。宏少舉進(jìn)士，大歷三年，四遷至給事中。時李寶臣卒于其位^①，子惟岳匿喪求位。上遣宏使成德喻其軍，惟岳厚賂宏，皆不受，還報合旨，遷刑部侍郎，兼京官考使。
        貞元初，上以賦調(diào)為急，改戶部侍郎，為度支使韓滉之副。遷尚書，復(fù)副竇參。參初為大理司直，宏已為刑部侍郎。及參為相，領(lǐng)度支，上以宏久司國計，因令副之。參亦以宏素貴，私謂曰：“參后來，一朝居尚書之上，甚不自安，一年之后，當(dāng)歸此使?！焙晷南?，歲余，參絕不復(fù)言。宏性剛愎，為人間之，且怒食言，公事多異。揚子院，鹽鐵轉(zhuǎn)運委藏也，宏以御史中丞徐粲主之，粲以賄聞，參議所代，宏固不可。參又選諸院吏，未嘗訪宏，乃疏參所用者過惡以聞，事輒留中。每奉詔營建，宏必極壯麗，親程課役，又厚結(jié)權(quán)幸以傾參。
        張滂先善于宏，宏薦為司農(nóng)少卿，及參欲以滂分掌江淮鹽鐵，詢之于宏。宏以滂嫉惡，慮以法繩徐粲，因曰：“滂強戾難制，不可用?！变杪?，不喜。八年三月，參遂為上所疏，乃讓度支使，遂以宏專判，而參不欲使務(wù)悉歸于宏，乃薦滂為戶部侍郎、鹽鐵使、判轉(zhuǎn)運，尚隸于宏以悅之。江淮兩稅，悉宏主之，置巡院，然令宏、滂共擇其官。滂請鹽鐵舊簿書于宏，宏不與之。每署院官，宏、滂更相是非，莫有用者。滂乃奏曰：“今宏若此，何以輯事？”遂令分掌之。無幾，宏言于宰相曰：“今職移于人，不知何謂？”滂時在側(cè)，忿然曰：“尚書失言甚矣！若運務(wù)畢舉，朝廷固不奪之，蓋由喪公錢、縱奸吏故也。圣上故令滂分掌。公向所言，無乃歸怨于上乎？”宏默然不對。滂至揚州，乃窮劾粲，悉發(fā)其贓至鉅萬，徙死嶺表。
        宏勤恪官署，晨入夕歸，下吏勞而未嘗厭苦，清白勤干，稱之于時。貞元八年七月卒，年七十三，謚曰敬。
  （《舊唐書?列傳第七十三》，有刪改）[注]①其位：當(dāng)時李寶臣任成德節(jié)度使。
  （1）對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是

   

  
  

  A.遷尚書，復(fù)副竇參	副：作……副手
  B.參又選諸院吏，未嘗訪宏	訪：拜訪
  C.又厚結(jié)權(quán)幸以傾參	傾：壓倒
  D.滂至揚州，乃窮劾粲	窮：極力

  （2）下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

   

  
  

  A.為度支使韓滉之副	為人間之
  B.上以宏久司國計	慮以法繩徐粲
  C.詢之于宏	稱之于時
  D.下吏勞而未嘗厭苦	而參不欲使務(wù)悉歸于宏

  （3）對下列文中語句的解釋，不符合文意的一項是

   

  
  

  A.粲以賄聞，參議所代，宏固不可	徐粲因為受賄出名，竇參商議替代他，班宏堅決不同意
  B.參遂為上所疏，乃讓度支使，遂以宏專判	竇參被皇帝疏遠(yuǎn)了，就讓出度支使的職務(wù)，于是（皇帝）讓班宏專門負(fù)責(zé)
  C.每署院官，宏、滂更相是非，莫有用者	每當(dāng)任命院官時，班宏、張滂互相否定對方的人選，兩人誰都沒起作用
  D.公向所言，無乃歸怨于上乎	你剛才說的話，該不是怨恨皇上吧

  （4）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.班宏年少中進(jìn)士，一生中多次升職，足見班宏具有突出的才干，頗受皇帝賞識。
  B.文中說班宏“清白”，這一點從他不接受李惟岳的豐厚賄賂這件事可以看出。
  C.竇參曾許諾一年后讓出度支使的職位卻言而無信，以致班宏對他非常的不滿。
  D.張滂曾和班宏交好，但因自己的升遷問題又與班宏交惡，最后二人都被撤職。
  （5）請列舉班宏在處理公事時摻入私人恩怨的兩個事例。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

六、本大題共2小題，共60分。

• 9．閱讀下面材料，按要求完成作文。
        12月19日，沈陽一位老人王福順在大雪天被電動車撞倒后，對撞人者說：“沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧。”實際上，王福順并沒有醫(yī)保，60歲的他還在某小區(qū)當(dāng)保安。此事傳開后，王福順被網(wǎng)友們稱為“中國好大爺”，他所在的物業(yè)公司負(fù)責(zé)人也將他提拔為保安班長。
        你知道這件事后，想對王福順老人說點什么呢？請給他寫一封信，字?jǐn)?shù)不少于200字。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 10．閱讀下面材料，按要求完成作文。
        2009年重慶初中生萬鑫扶起摔倒的老太，但老人及其子女稱其是肇事者，起訴并要求其父母賠償。一審時多人證明少年清白，法院駁回老人訴訟請求。2013年6月，四川達(dá)州三名小學(xué)生扶起了一位老人，被老人拉住索賠。證人站出來替孩子們作證，警方認(rèn)定老人敲詐勒索并依法處罰。2013年11月汕頭市兩名高中生將一名摔倒的老人扶起并護(hù)送回家，被老人咬定為撞人者并要求賠償。這兩名高中生發(fā)帖報警求公道。半個月后，受助老人終于承認(rèn)自己一時糊涂，歸還醫(yī)藥費并登門致歉?！胺隼先朔幢挥灐钡氖录覍野l(fā)生，“扶不起的老人”也成了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱議的一個話題。
        請你就上面材料談?wù)勛约旱目捶?。要求：自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 700字的文章，除詩歌外，文體不限。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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