閱讀下面文段，完成下列各題。
記得我小學(xué)6年級(jí)時(shí)，姐姐以上高中我偷看她的語(yǔ)文書(shū)，里面有李白的《靜夜思》、白居易的《賣(mài)炭翁》，抒情、敘事都很迷人，特別是蘇東坡的《赤壁賦》，讀到里面的句子“清風(fēng)徐來(lái)，____”，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，突然感到平常的漢字竟能這樣的美。①大概就是那一刻，如觸動(dòng)了一個(gè)開(kāi)關(guān)，我就迷上了文學(xué)，奠定了一生事業(yè)的走向，②而且絕定了我緣于古典文學(xué)的文章風(fēng)格。我高中時(shí)又遇到一位名師李光英，③他對(duì)語(yǔ)文教材的權(quán)釋到了（ ）的境界。至今我還記得她講《五人墓碑記》時(shí)（ ）的神情，和講杜甫《客至》詩(shī)時(shí)（ ），隨手在黑板上幾筆就勾出一幅客至圖。他在講韓愈文章時(shí)說(shuō)的一句話，我終生難忘。他說(shuō)：“韓愈每為文時(shí)，必先讀一段《史記》里的文字，為的是借一口司馬遷的氣。”后來(lái)在我的作品中，隨時(shí)都能找見(jiàn)當(dāng)年學(xué)過(guò)的教材的影子，都有這種借氣的感覺(jué)。④好的教材，無(wú)論是給教者還是學(xué)者都能留出研究和發(fā)揮的空間，都有一種無(wú)窮的式范力。
——選自梁衡《教材的力量》
（1）文段劃線句沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) AA
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）括號(hào)中填入下列詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 AA
| A.出神入化 | 扼腕而被 | 喜不自禁 |
| B.爐火純青 | 扼腕而被 | 喜出望外 |
| C.出神入化 | 椎心泣血 | 喜出望外 |
| D.爐火純青 | 椎心泣血 | 喜不自禁 |
B
B
A.水光接天
B.水波不興
C.舉酒屬客
D.一碧萬(wàn)頃
（4）下列詩(shī)文、對(duì)聯(lián)與文段中文人無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是
D
D
A.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神
B.執(zhí)銅琶鐵板，唱大江東去
C.剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。
D.詩(shī)中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁
【考點(diǎn)】對(duì)聯(lián)．
【答案】A；A；B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.4
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1．同學(xué)們來(lái)到七寶老街，看到蒲匯塘橋上有一副對(duì)聯(lián)，氣勢(shì)非凡，頗有意味，可惜的是，下聯(lián)有一個(gè)字脫落了。下面所給的字放進(jìn)去最合適的是（ ?。?br />上聯(lián)：東南三柳綠水源流遠(yuǎn)
下聯(lián)：西北九峰青山氣勢(shì)□發(fā)布：2025/1/1 2:0:1組卷：5引用：4難度：0.7 -
2．福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 2:30:1組卷：20引用：4難度：0.6 -
3．下面是幾副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)按要求把對(duì)聯(lián)序號(hào)填在相應(yīng)的位置。
大門(mén)①書(shū)山難攀以勤為伴 學(xué)?？喽晌ㄖ蹫闃?lè) ②狐盆碗碟三餐樂(lè) 醬醋油鹽五味鮮 ③寸心別有天 竹海留客處 ④春滿芙蓉帳 香濃翡翠床 ⑤門(mén)前梅花月色 室內(nèi)琴韻書(shū)聲 ；客廳；書(shū)房；廚房；臥室。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：9引用：9難度：0.6