2021-2022學(xué)年廣西百色市九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題包括20小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意。每小題2分，共40分。）
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1．生活中處處都有物質(zhì)變化。下列發(fā)生在家庭生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：143引用：7難度：0.9 -
2．冬天，時常可以看到人們的鼻子里呼出的白霧，這現(xiàn)象說明人體呼出的氣體比吸入的空氣中含有較多的氣體是（ ）
組卷：610引用：7難度：0.6 -
3．生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（ ?。?/h2>
組卷：432引用：37難度：0.9 -
4．如圖表示初中化學(xué)常見實驗操作，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：560引用：43難度：0.9 -
5．廣西北部灣空氣質(zhì)量優(yōu)良。空氣的成分能供給呼吸的是（ ?。?/h2>
組卷：326引用：10難度：0.8 -
6．2021年5月15日7時18分，我國首次火星探測任務(wù)“天問一號”探測器穩(wěn)穩(wěn)降落在火星北半球的烏托邦平原。火星土壤中含量最多的元素與地球地殼中含量最多的元素相同，這種元素是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：1難度：0.9 -
7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.9 -
8．溴被稱為“海洋元素”。已知一種溴原子核內(nèi)含有35個質(zhì)子和45個中子，則該溴原子的核外電子數(shù)為（ ?。?/h2>
組卷：105引用：4難度：0.6 -
9．2021年3月5日，習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議時指出“生態(tài)本身就是價值”，下列說法或做法中，不利于保護生態(tài)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：6難度：0.8
四、實驗與探究（本大題包括2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共22分）
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28．人教版新課標(biāo)化學(xué)九年級上冊教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵（Fe2O3）能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其效果如何？
【實驗結(jié)論】實驗步驟 實驗現(xiàn)象 Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象 A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試管中無氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條 Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實驗，觀察現(xiàn)象 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條均復(fù)燃 Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量 稱得質(zhì)量為 gⅣ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象
（1）實驗Ⅱ和Ⅲ證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，在過氧化氫分解的反應(yīng)中起作用。
（2）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式：。
【實驗評價】
（3）設(shè)計實驗Ⅳ的目的是。
（4）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此可以得到的結(jié)論是。
（5）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請說出你的一個猜想：。組卷：21引用：1難度：0.5
五、計算題（本大題包括1小題，共3分）
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29．新型冠狀病毒感染是由于消毒不徹底，出現(xiàn)病毒的飛沫傳播或者接觸傳播而引起。常用84消毒液（主要含次氯酸鈉，其化學(xué)式為NaClO）消毒，請計算：
（1）次氯酸鈉的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）次氯酸鈉中各元素的質(zhì)量比是多少？（最簡整數(shù)比）
（3）次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計算結(jié)果保留0.1%）組卷：19引用：2難度：0.5