2023年重慶八中高考歷史全真模擬試卷（二模）

一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中只有一項是符合題目要求的）

• 1．二里頭遺址公布考古成果，發(fā)現(xiàn)200余米的道路。據(jù)考古工作者陳述：“二里頭都城主要是通過主干道路劃分出規(guī)整的功能區(qū)，用兩縱兩橫4條道路搭成一個‘井’字形框架。在這個‘九宮格’的布局中，祭祀?yún)^(qū)、宮殿區(qū)和官營作坊區(qū)，這3個最重要的區(qū)域在中路，宮殿區(qū)位居中心。”對此布局的最合理解釋是（　?。?/h2>

  A．標志著統(tǒng)治集團的高度集權

  B．體現(xiàn)了濃厚的神權色彩

  C．反映了社會分層的嚴格有序

  D．形成了精細的社會分工
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

• 2．下列歷史敘述集中反映了秦朝（　?。?br />

  文獻記述	出處
  明法度，定律令，皆以始皇起。	司馬遷《史記》
  并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代。	班固《漢書》
  始皇帝，自是千古一帝也。	李贄《藏書》

  A．“大一統(tǒng)”觀念產(chǎn)生	B．華夏認同愈加強烈
  C．統(tǒng)一多民族國家建立	D．國家治理趨于完善
  組卷：15引用：7難度：0.6

  解析

• 3．如圖是吐魯番市阿斯塔那唐墓出土的彩繪泥塑戴帷帽騎馬仕女俑。女子頭戴帷帽，垂網(wǎng)掩面，服飾華美，神情嫻雅，握韁前行，有學者分析它可能展示的是女子騎馬春游的畫面。由此可推知唐朝（　　）

  A．女性地位提高	B．社會風氣開放
  C．民族交融頻繁	D．尚武精神盛行
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 4．重慶大足石刻以佛教造像為主，刻于宋代的“父母恩重經(jīng)變圖”共10組雕像，包括懷孕、臨產(chǎn)、喂奶等畫面，并刻偈語（佛經(jīng)中的唱詞）：“三千條律令，不孝最為先，人間遭辟歷（霹靂），地獄飲洋銅。”這反映出當時（　?。?/h2>

  A．佛教主動適應社會現(xiàn)實	B．儒學吸收佛教思想
  C．政局動蕩加速佛教傳播	D．儒學獨尊地位動搖
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

• 5．如圖為中國古代不同歷史時期的漕運示意圖。漕運變化的主要原因是（　?。?br />

  A．交通方式的變革	B．中央集權的強化
  C．商品經(jīng)濟的發(fā)展	D．經(jīng)濟格局的變化
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 6．1896年10月，梁啟超撰文指出：“古者國有大事，謀及庶人。漢世亦有議郎、議大夫、博士、議曹……以下士而議國政，所以通下情，固邦本。后世恐民之訕（譏諷）己也，蔑其制，廢其官?！边@反映了梁啟超（　　）

  A．為變法尋求依據(jù)的努力

  B．意在推動維新派登上政治舞臺

  C．堅決反對君主制的決心

  D．致力傳播中體西用的政治思想
  組卷：0引用：1難度：0.6

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二、非選擇題（本題共3小題，其中16題26分，17題17分，18題12分，共55分）

• 17．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 波斯帝國在大流士時期成為古代世界第一個地跨亞歐非三洲的大帝國。大流士創(chuàng)建了20個行省，每個行省任命一名總督，總督直接對他負責。大流士將全國劃分為五大軍區(qū)，每大軍區(qū)下轄：若干省軍區(qū)。軍區(qū)長官由國王任命，行省總督不管軍事。與此同時，大流士還在中央建立了以國王辦公廳為首的管理機構，一切政令由行政首府發(fā)往各行省。
  ——摘編自任憲寶《全球通史：人類共同體的歷史》材料二 漢武帝為了削弱丞相的權力，加強自己的權力，就重用身邊的人員，于是尚書令一職日益重要。尚書令原是少府的屬官，為皇帝管章奏文書。此時，大臣們的章奏不能直接進呈皇帝，要先送尚書臺。漢武帝又選用一些出身卑微而有才能的士人為郎，加以侍中、給侍中、常侍等頭銜，允許他們出入宮廷，與尚書令共議軍國大事，組成“中朝”。原以丞相為首的三公九卿組成的中央政府為“外朝”?！爸谐笔腔实凵磉叺挠霉ぞ摺?br />——摘編自張傳璽《簡明中國古代史》材料三 20世紀80年代至今，我國已進行了八次機構改革和行政管理體制改革。通過1982年、1988年的兩次改革，國務院各部委數(shù)量減少為41個。在經(jīng)歷1993年調(diào)整經(jīng)濟類職能部門的改革之后，1998年國務院的組成部門銳減到29個。2003年機構改革的重點是把經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展更加密切地結合起來，健全和加強金融監(jiān)管體制。2008年改革的主要任務是圍繞轉變政府職能和理順部門職責關系，形成完善的宏觀調(diào)控體系。2013年的機構改革，以職能轉變?yōu)楹诵?，進一步簡政放權。2018年中共十九屆三中全會全面部署了國家機構改革，新一輪的以推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化為導向的機構改革不斷走向深入。
  ——摘編自左然等《40年來我國機構改革的經(jīng)驗和啟示》等（1）根據(jù)材料一，概括大流士機構改革的措施。
  （2）根據(jù)材料二結合所學知識，分析漢武帝中央機構改革的影響。
  （3）根據(jù)材料三和結合所學知識，分析20世紀80年代以來我國機構改革的意義。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
  
  ——摘編自戴愛平、楊飛《“紅色首府”——中共中央所在地變遷史》如圖所示為中共中央所在地的變遷，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。根據(jù)如圖和所學知識提煉一個觀點，并結合中國近現(xiàn)代史相關史實進行說明。（要求：觀點正確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）
  組卷：7引用：1難度：0.5

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