2012-2013學(xué)年浙江省紹興市諸暨二中高二（下）期中通用技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/11/18 18:30:2
一、選擇題（本大題35小題，每小題2分，共70分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的）
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1．11月26日，我國(guó)公布了控制溫室氣體排放行動(dòng)目標(biāo)--到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%．這項(xiàng)舉措說(shuō)明我國(guó)注重（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.9 -
2．設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了一款新型鼠標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)與手部的完美融合．整個(gè)鼠標(biāo)共設(shè)計(jì)了11個(gè)按鍵，用戶可以自定義按鍵的功能，而且可以選擇按鍵是否開(kāi)啟．尾部設(shè)計(jì)了一個(gè)翹起的弧度，可以讓使用者的腕部保持自然伸展?fàn)顟B(tài)，長(zhǎng)時(shí)間使用之后不會(huì)出現(xiàn)疲勞．關(guān)于此設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.9 -
3．如圖1所示是一款水果架的設(shè)計(jì)，圖2是評(píng)價(jià)水果架的坐標(biāo)圖，以下根據(jù)坐標(biāo)圖對(duì)水果架的評(píng)價(jià)正確的是（ ?。?br />
組卷：25引用：8難度：0.7 -
4．如圖所示，刨是木材加工中常用的工具，它的刀片設(shè)計(jì)的非常長(zhǎng)，從人機(jī)關(guān)系角度考慮，其設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是（ ?。?/h2>組卷：9引用：3難度：0.9 -
5．如圖所示，是生活中常見(jiàn)的塑料盆，下列對(duì)塑料盆評(píng)價(jià)最不合理的是（ ?。?br />
組卷：29引用：7難度：0.9 -
6．如圖所示的旅行水壺，壺頂和壺底各有一個(gè)開(kāi)口，下列有關(guān)壺底的開(kāi)口設(shè)計(jì)分析合理的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：4難度：0.7 -
7．為了提醒同學(xué)們書(shū)寫(xiě)時(shí)保持正確的姿勢(shì)，小方設(shè)計(jì)了一個(gè)防近視智能筆，構(gòu)思了以下的材料選擇方案，其中最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：4難度：0.9 -
8．如圖所示，該置物架在加工時(shí)不需要用到的工具是（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.5 -
9．用一定厚度的鋁板制作如圖所示的“蝴蝶“掛件，需妥一系列的金工操作．請(qǐng)回答9-10題．
下列操作不合理的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：0難度：0.90 -
10．用一定厚度的鋁板制作如圖所示的“蝴蝶“掛件，需妥一系列的金工操作．請(qǐng)回答9-10題．
為了去除掛件上的毛刺、尖角，以下加工方法合理的是（ ）組卷：6引用：0難度：0.90 -
11．如圖所示，將圖甲的薄鐵片加工成圖乙形式的半成品，以下加工流程合理的是（ ?。?br />
組卷：3引用：2難度：0.5 -
12．如果要提高該工件的硬度，合理的工藝是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9
三、分析評(píng)價(jià)題（本大題共2小題，37小題4分，38小題6分，共10分）
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38．孫麗設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)路燈控制裝置，用來(lái)控制家門口的路燈．當(dāng)環(huán)境光線不足時(shí)，光敏電阻檢測(cè)到光線強(qiáng)度信息，控制單元接收到該信息后作出判斷，并發(fā)出指令給電子開(kāi)關(guān)，開(kāi)啟路燈；當(dāng)光線充足時(shí)則關(guān)閉路燈．請(qǐng)完成下列各題，在有橫線處填上相應(yīng)的內(nèi)容
（1）根據(jù)題中所述，補(bǔ)充完整路燈控制系統(tǒng)方框圖．
（2）晚上，孫麗用臺(tái)燈（白熾燈）代替路燈對(duì)控制裝置進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)．當(dāng)關(guān)閉室內(nèi)其它照明用具時(shí)，臺(tái)燈亮起．將控制裝置靠近臺(tái)燈，燈泡的光線直接 照射到光敏電阻上，則出現(xiàn)的現(xiàn)的是．
A．燈泡一直亮 B．燈泡熄滅 C．燈泡亮滅交替 D．燈泡亮度變暗
（3）第（2）小題中燈泡的光線影響了正常的控制，對(duì)該控制系統(tǒng)來(lái)說(shuō)這屬于．組卷：11引用：5難度：0.3
四、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共14分）
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39．小黃發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谡n桌上放置的水杯易被碰倒，于是構(gòu)思了如圖乙所示的杯托，可以?shī)A持在課桌（圖甲所示）面板的邊沿．他分析該方案，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
①僅依靠U形槽夾持，杯托容易脫落；
②杯子放在杯托的凹陷處，還是容易被碰倒；
③杯托占用過(guò)多通道空間．
請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)夾持在課桌面板邊沿的杯托，要求杯子取放方便，并解決上述問(wèn)題．完成下列各題．
（1）在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息，下列信息中：
①桌子高度；②面板的厚度；③面板外伸部分的尺寸；
④桌面的大??；⑤杯子的形狀與尺寸；⑥杯子的材料．
你認(rèn)為需要收集的是．（在有“橫線”處填上相應(yīng)的字母）
A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．④⑤⑥
（2）用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)方案，必要時(shí)用文字說(shuō)明．
（3）請(qǐng)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中是如何解決杯托占用過(guò)多通道空間的問(wèn)題．
（4）制作完成后需要對(duì)杯托進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，這些試驗(yàn)包括：
①與桌子的連接是否牢固的試驗(yàn)；
②杯子取放是否方便的試驗(yàn)；
③杯子放在杯托上是否穩(wěn)定的試驗(yàn)；
④夾持是否方便的試驗(yàn)；
⑤杯托受撞擊后是否損壞的試驗(yàn)．
其中屬于強(qiáng)度試驗(yàn)的是．（在有橫線處填上相應(yīng)的序號(hào)）組卷：20引用：9難度：0.9