2022-2023學(xué)年河北省保定市唐縣八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：（本大題包括30個(gè)小題，每小題2分，共60分，在每小題提供的四個(gè)選項(xiàng)中。）
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1．近日，有人在齊家佐鎮(zhèn)青虛山下發(fā)現(xiàn)世界級(jí)瀕危物種——被譽(yù)為“水中大熊貓”的桃花水母，下列有關(guān)桃花水母的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.7 -
2．蒜蓉烤生蠔是燒烤大排檔中非常受歡迎的菜品，與生蠔貝殼的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：14難度：0.9 -
3．恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是（ ）
組卷：41引用：23難度：0.9 -
4．生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
5．在商城縣金剛臺(tái)自然保護(hù)區(qū)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)青蛙、大鯢等兩棲動(dòng)物皮膚都很濕潤(rùn)，而蜥蜴、龜?shù)扰佬袆?dòng)物的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：6難度：0.5 -
6．下表中的動(dòng)物類群及其特征與如圖所示關(guān)系不相符的是（ ）選項(xiàng) Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 鳥(niǎo)類 爬行動(dòng)物 卵生 B 魚(yú)類 兩棲動(dòng)物 用鰓呼吸 C 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 有口無(wú)肛門 D 環(huán)節(jié)動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 身體分節(jié) 組卷：27引用：4難度：0.4 -
7．下列與雨燕飛行時(shí)減輕體重有關(guān)的特征是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.6 -
8．鯽魚(yú)流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，水中溶解的氣體成分的變化情況是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：7難度：0.6 -
9．在靜謐的紅樹(shù)林中生活著各種各樣的生物：如白鷺在空中盤旋。魚(yú)在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：129難度：0.9 -
10．如圖是人體肩關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：54引用：7難度：0.5 -
11．俯臥撐是簡(jiǎn)單易行卻十分有效的力量訓(xùn)練手段（如圖）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：215引用：12難度：0.5
二、情景綜合題（本部分共5道題，包括31-35題，共40分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置）
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34．生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，如圖是將七種生物或細(xì)胞分為A、B、C三類的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類，其依據(jù)是它們都是（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物；將除病毒以外的其他六類歸為C類的依據(jù)是：除病毒以外的其他六類都具有結(jié)構(gòu)。
（2）小明又將衣藻、酵母菌、草履蟲(chóng)、葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞歸為D類，請(qǐng)你分析他的分類依據(jù)是它們都有真正的。
（3）圖中生物只能營(yíng)寄生生活的是，它僅由和兩部分組成。圖中生物可以進(jìn)行腐生生活的是、；屬于自養(yǎng)型的是。組卷：14引用：2難度：0.6 -
35．廚房抹布是人們生活中常見(jiàn)的清潔工具，生物興趣小組的同學(xué)以“探究天然材質(zhì)和人工材質(zhì)抹布的抗菌抑菌作用”為目的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①?gòu)某羞x擇6種有代表性的抹布并發(fā)放到學(xué)校食堂，在同一條件下使用。
②各抹布選取相同面積，浸沒(méi)于相同體積的無(wú)菌水中30分鐘，瀝干抹布，得到各抹布的細(xì)菌浸出液。
③將浸出液涂抹在培養(yǎng)基上，相同且適宜條件下培養(yǎng)2天后計(jì)數(shù)。每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，計(jì)算平均值，與各自起始細(xì)菌數(shù)量比較，計(jì)算增幅比并繪制出圖：
（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是，實(shí)驗(yàn)中控制單一變量的做法有：（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。
（2）使用無(wú)菌水的目的是。
（3）每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，計(jì)算平均值的目的是。
（4）分析柱形圖，針對(duì)研究目的，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（5）根據(jù)本次探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，對(duì)你生活的啟示是。組卷：5引用：2難度：0.5