2023-2024學(xué)年遼寧省大連市中山區(qū)九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/16 18:0:2
一、選擇題（本題共15小題，每小題0分，共30分）
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1．之所以說金字塔是古代埃及文明的象征是因為（ ?。?br />①金字塔作為法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰
②由于修建了金字塔古埃及文明延續(xù)發(fā)展至今，文明進程歷經(jīng)曲折但未間斷
③金字塔的高峻威嚴(yán)體現(xiàn)了古代埃及國王的神圣權(quán)威
④金字塔的精密程度體現(xiàn)了古代埃及的科技水平和建筑技術(shù)組卷：909引用：33難度：0.5 -
2．“她雖然沒有形成一個統(tǒng)一的國家……但在文學(xué)、史學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)諸方面都獨領(lǐng)風(fēng)騷，而且還孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”在建筑藝術(shù)方面取得的成就是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．樂山大佛為彌勒佛坐像，通高71米，是中國最大的一尊摩崖石刻造像，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。與此尊坐像相關(guān)宗教的創(chuàng)始人是（ ）
組卷：298引用：59難度：0.7 -
4．英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學(xué)、宗教和藝術(shù)之根都在希臘，古希臘文明回聲的最強音，是世界許多民族每天都在運用的語言文字?！边@句話的含義是（ ）
組卷：10引用：4難度：0.7 -
5．當(dāng)你漫步羅浮宮時，解說員指著一黑色石柱說：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！毕铝嘘P(guān)于這一法典的說法正確的是（ ?。?br />①這一法典產(chǎn)生于兩河流域
②用象形文字記載
③維護奴隸主階級的利益
④“以牙還牙，以眼還眼”出自于這一法典組卷：263引用：23難度：0.5 -
6．思源中學(xué)九年級學(xué)生小張在筆記本上記道：“元老院掌握國家實權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”。他探究的學(xué)習(xí)主題是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：21難度：0.9
二、非選擇題（本題共3小題，共40分）
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17．政治制度與法治建設(shè)是國家治理體系和治理能力的重要依托，是治國理政的基本方式。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二材料三：
倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人”，則此主人應(yīng)證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。倘理發(fā)師告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識者，則其理發(fā)師應(yīng)斷指。
——《漢謨拉比法典》
“我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……”。
——摘編自[希臘]伯里克利《在陣亡將士國葬典禮上的演說》
（1）材料一的圖片和史料分別反映了哪種政治制度？
率土之濱，莫非王臣。
——《詩經(jīng)》周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進獻貢物，并服從紂王調(diào)兵。
——七年級上冊《中國歷史》部編教材
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——諺語封臣對要忠誠，在封君需要的時候，要無償?shù)臑榉饩厶峁┙疱X等，封君對封臣也有義務(wù)，封君不能侵害封臣的榮譽人身財產(chǎn)安全；當(dāng)封臣受到外來侵略攻擊時，封君必須提供保護，封君與封臣關(guān)系有著嚴(yán)格的等級性，而且權(quán)利與義務(wù)交織在一起，帶有一定契約意義。
——九年級上冊《世界歷史》部編教材
（2）根據(jù)材料二談?wù)勀銓Α把诺涞拿裰髡问鞘澜缟献瞠M隘也是最充實的民主政治”這句話的理解。
（3）材料三反映了兩種制度的哪些相同和不同之處？（各寫出一點即可）
（4）綜合上述三則材料，指出這些政治制度的實質(zhì)？組卷：5引用：2難度：0.3 -
18．古代東西方獨特的文明在不斷交流中發(fā)展，推動著歷史的進步。請你結(jié)合所學(xué)知識回答問題。閱讀下列材料，回答問題。
【制度效仿】
材料一：一位日本歷史學(xué)家這樣宣稱：“在我們的文明中，任何看起來本質(zhì)上屬于日本的東西，實際上都是‘舶來品’早在6世紀(jì)，就出現(xiàn)了一個‘中國的日本’”。
——摘編自《文明史：人類五千年文明的傳承與交流》【交往互通】
材料二：歷史書上曾經(jīng)記載，古羅馬凱撒大帝去劇場看戲的時候，他身上所穿的那件絢麗奪目的長袍，震驚了在場的所有觀眾，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著皇帝的新裝，贊不絕口，一番打聽以后才知道，原來那件漂亮的長袍是用中國絲綢制作而成的。
【傳播傳承】
材料三：世界文化的貢獻方面有這樣一種諺語：“希臘人的腦，中國人的手，阿拉伯人的腳”。
【多元共融】
材料四：古代文明梳理表（部分）
（1）根據(jù)材料一及結(jié)合所學(xué)知識，指出什么事件導(dǎo)致“早在6世紀(jì)，就出現(xiàn)了一個中國的日本”，此事件使日本的社會形態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？古代文明 文明成果 古代中國文明 甲骨文 古代埃及文明 象形文字 古巴比倫文明 楔形文字 古代印度文明 佛教 古希臘 帕特農(nóng)神廟 古羅馬 《十二銅表法》
（2）材料二中的絲綢是通過絲綢之路運到羅馬的，請再列舉兩例東漢及之后的中國與羅馬（時期）通過絲綢之路互相來往的史實。
（3）結(jié)合史實談?wù)勅绾卫斫狻鞍⒗说哪_”這個說法。
（4）東西方文明之所以多元發(fā)展，歸根結(jié)底是因為人類文明起源的多樣性。請從古代亞非文明與古代歐洲文明的類型及起源的不同，結(jié)合上表中的兩個事例，對“區(qū)域文明的多元發(fā)展”這一觀點加以闡述或說明（要求：史論結(jié)合，條理清楚）組卷：41引用：2難度：0.3