人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元 史前時(shí)期：中國境內(nèi)早期人類與文明的起源》2020年單元測(cè)試卷（15）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20小題）
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1．農(nóng)業(yè)是中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要意義是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：28難度：0.7 -
2．2013年4月河姆渡遺址博物館因旅游推廣工作的深入開展和優(yōu)質(zhì)的接待服務(wù)，榮獲長(zhǎng)三角“主題體驗(yàn)之旅”示范點(diǎn)。下列各項(xiàng)中最可能成為“主題體驗(yàn)”的世界上最早種植的農(nóng)作物是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：14難度：0.9 -
3．“通大川，決壅（yōng）塞，……疏三江五湖，注之東海，以利黔首”的歷史人物是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：20難度：0.9 -
4．以下生活情況，與河姆渡和半坡原始居民都相符合的是（ ?。?br />①用磨制石器
②有了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)
③種植水稻和粟
④會(huì)建造房屋過定居生活
⑤挖掘水井組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．中共十八屆三中全會(huì)為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提出“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”的論斷，要求通過健全群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、法律監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督作用等多手段對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)管。我國歷史上，權(quán)力受制于民，最早體現(xiàn)在（ ?。┲?。
組卷：5引用：6難度：0.9 -
6．假如能由時(shí)光隧道回到半坡氏族時(shí)期，在半坡人居住的地方我們會(huì)看到以下哪種現(xiàn)象？（ ?。?/h2>
組卷：28引用：10難度：0.7 -
7．為“感知”170萬年前的生活，尋找遠(yuǎn)古人類的足跡，中考結(jié)束后，小剛準(zhǔn)備和同學(xué)一起去參觀我國境內(nèi)已知最早的古人類遺址，他們應(yīng)該去什么地方（ ?。?/h2>
組卷：144引用：54難度：0.9 -
8．一位同學(xué)在一本古書里看到這樣的故事：堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜接替自己做部落聯(lián)盟首領(lǐng)……這個(gè)故事描述了當(dāng)時(shí)產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，那就是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.9
二、非選擇題（共5小題）
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24．閱讀下列材料
材料一 考查古代傳說，帝堯的名字叫放勛。他嚴(yán)肅恭謹(jǐn)，明察是非，善于治理天下，寬厚仁和，誠實(shí)盡職，能夠讓賢，光輝普照四方，以至于天上地下。它能夠明察有才有德的人，使同族人親密團(tuán)結(jié)。族人親密和睦了，又明察和表彰有善行的百官，協(xié)調(diào)諸侯各國的關(guān)系，民眾也隨著變得友善和睦起來了。
--摘譯自《尚書》材料二 《大禹治水》是大禹率領(lǐng)民眾，與自然災(zāi)害中的洪水斗爭(zhēng)，最終獲得了勝利。面對(duì)滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn)，改變了“堵”的辦法，對(duì)洪水進(jìn)行疏導(dǎo)。常年在外與民眾一起奮戰(zhàn)，置家庭于不顧，三過家門而不入。
請(qǐng)回答：
（1）材料一中記載堯主要生活在哪一地區(qū)？他“讓賢”的方式歷史上稱為什么？
（2）材料二中的大禹治水為什么能取得成功？除了治水這一功績(jī)外，大禹的另一主要?dú)v史貢獻(xiàn)是什么？
（3）堯、舜、禹的這種推選繼承人的方式反映了當(dāng)時(shí)人們的什么精神？組卷：42引用：8難度：0.5 -
25．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：在半坡遺址的許多窯穴，房屋和墓葬中，發(fā)現(xiàn)了大量的粟粒，在河姆渡遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量稻谷遺跡，還有大量石斧、石鑿、骨耜等工具。
材料二：在河姆渡的墓葬里，隨葬品少，而且沒有多大差別。
（1）材料一反映了當(dāng)時(shí)的半坡、河姆渡居民已經(jīng)開始了什么樣的經(jīng)濟(jì)生活？
（2）請(qǐng)從材料一中提煉兩個(gè)信息。
（3）材料二反映了當(dāng)時(shí)人們之間怎樣的關(guān)系。
（4）請(qǐng)寫出一項(xiàng)河姆渡居民和半坡居民生活的共同點(diǎn)。組卷：2引用：1難度：0.3