2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市常熟中學(xué)英才班高一（上）調(diào)研物理試卷（10月份）

一、單選題（每題2分）

• 1．如圖，在均勻杠桿的A處掛3個(gè)鉤碼，B處掛2個(gè)鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡。下列操作中，仍能使杠桿在水平位置平衡的是（所用鉤碼均相同）（　?。?/h2>

  A．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一格

  B．兩側(cè)鉤碼下方同時(shí)加掛一個(gè)鉤碼

  C．左側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，右側(cè)加掛兩個(gè)鉤碼

  D．左側(cè)拿去一個(gè)鉤碼，右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)一格
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 2．物塊在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直線軌道上運(yùn)動(dòng)（如圖），其中AB=CD=10m。已知物塊在AB段和CD段分別以2m/s和5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，且在AB段、CD段所受摩擦阻力分別為1N和2N，則以下判斷正確的是（　?。?br />

  A．該物塊在CD段的慣性比AB段大

  B．該物塊通過AB段和CD段所用的時(shí)間之比為2：5

  C．拉力F在AB段所做的功為20J

  D．拉力F在CD段做功的功率為10W
  組卷：47引用：1難度：0.6

  解析

• 3．小斌用如圖所示滑輪組把重300N的貨物勻速提升1m。不計(jì)繩重和摩擦，所用的拉力是200N。則下列說法正確的是（　　）

  A．繩子自由端移動(dòng)的距離為3m

  B．動(dòng)滑輪的重量為50N

  C．滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率是75%

  D．利用該滑輪組還可以省功
  組卷：36引用：1難度：0.5

  解析

• 4．如圖，重為G的物體在沿斜面向上的拉力作用下，從斜面的底部移到頂部，沿斜面移動(dòng)的距離為s,高為h,拉力為F，物體受到的摩擦力為f,則斜面的機(jī)械效率為（　　）

  A． G h fs

  B． G h F s

  C． G h （ F + f ） s

  D． G h （ F - f ） s
  組卷：39引用：1難度：0.6

  解析

• 5．人的體溫是由“下丘腦”中特殊神經(jīng)細(xì)胞組織控制的，它對(duì)人體體溫的變化很敏感，當(dāng)下丘腦溫度高于37℃時(shí)，人體散熱機(jī)制（如血管舒張、出汗等）就會(huì)活躍起來。已知37℃時(shí)蒸發(fā)18g汗水所需要的能量為4200J?，F(xiàn)有一中年人跑步時(shí)，每秒鐘體內(nèi)產(chǎn)生的熱量為40J，而此時(shí)人體通過傳導(dǎo)、輻射等方式（不包括出汗）產(chǎn)生的散熱功率只有33W，因此還要通過出汗的方式才能保持37℃的體溫不變。那么此人跑步1小時(shí)出汗約（　　）

  A．70g

  B．90g

  C．110g

  D．130g
  組卷：27引用：1難度：0.8

  解析

• 6．如甲圖所示，小球從豎直放置的彈簧上方一定高度處由靜止開始下落，從a處開始接觸彈簧，壓縮至c處時(shí)彈簧最短。從a至c處的過程中，小球在b處速度最大。小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度ΔL之間的關(guān)系如乙圖所示。不計(jì)空氣阻力，則從a至c處的過程中，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．小球所受重力始終大于彈簧的彈力

  B．小球的重力勢(shì)能先減小后增大

  C．小球減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能

  D．小球的動(dòng)能一直減小
  組卷：91引用：2難度：0.6

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• 7．如圖所示電路，電流表的量程較大，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在bc、cd、ed兩端時(shí)電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)：將導(dǎo)線并接在ab兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是（　?。?

  A．e點(diǎn)斷路

  B．L1斷路

  C．電流表短路

  D．L2斷路
  組卷：38引用：1難度：0.7

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三、解答題（第一題6分，第二題19分，第三題21分））

• 20．利用刻度尺測(cè)量薯?xiàng)l的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺（30cm）、砝碼（10g）圓柱形鉛筆。實(shí)驗(yàn)步驟：
  （1）如圖（a）、（b）所示，將質(zhì)量為m=10g的砝碼放在刻度尺左邊某一刻度處，此時(shí)應(yīng)沿

  （順時(shí)針/逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)鉛筆，使刻度尺向

  （選填“左”或者“右”）移動(dòng)，直到刻度尺在鉛筆上水平平衡，讀出左側(cè)力臂（支點(diǎn)到砝碼重心的距離）l₁=9cm和右側(cè)力臂（支點(diǎn)到刻度尺重心的距離）l₂=6cm。
  （2）取下砝碼，并在該位置放上3根薯?xiàng)l，旋轉(zhuǎn)鉛筆，使刻度尺再次在水平位置平衡，此時(shí)左側(cè)力臂l₃=12.5cm,右側(cè)力臂l₄=

  cm；
  （3）根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺質(zhì)量M=

  g,3根薯?xiàng)l的總質(zhì)量m=

  g。
  （4）小華利用燃燒薯?xiàng)l加熱水的方法，估測(cè)薯?xiàng)l的熱值。表是她記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
  

  3根薯?xiàng)l總質(zhì)量/g	空杯質(zhì)量/g	燒杯和水的總質(zhì)量/g	加熱前水溫/℃	加熱后水溫/℃
  	37.8	77.8	21	61

  利用上表數(shù)據(jù)，粗略計(jì)算可得薯?xiàng)l的熱值為

  J/kg,該測(cè)量值比真實(shí)值

  （選填“大”或“小”）（水的比熱容4.2×10³J/（kg?℃）。
  組卷：10引用：1難度：0.6

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• 21．在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。
  
  （1）電流表在使用時(shí)必須

  聯(lián)在被測(cè)電路中；
  （2）某小組剛連完最后一根導(dǎo)線燈泡就亮了，實(shí)驗(yàn)過程中不當(dāng)之處

  ；
  （3）小麗把電流表接入C點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原因是

  ；
  （4）在圖丙中移動(dòng)一根導(dǎo)線測(cè)量B處的電流，在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路

  ；
  （5）連接正確后，測(cè)出三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)，將電流表的讀數(shù)寫入表格：
  

  \	C處的電流/IC	B處的電流IB	A處的電流IA
  第一測(cè)量	0.52	0.3

  （6）分析上表的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：

  ；
  （7）評(píng)估交流：
  表格設(shè)計(jì)存在的問題

  ；
  實(shí)驗(yàn)過程存在的問題

  ；
  改進(jìn)方案

  ；
  （8）某小組利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，只添加一個(gè)開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)畫出電路圖

  。
  組卷：30引用：1難度：0.7

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