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2021年山東省聊城市東昌府區(qū)中考生物模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共50分)

  • 1.“離離原上草,一歲一枯榮”。這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是( ?。?/h2>

    組卷:107引用:56難度:0.9
  • 2.在某草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以沿著下列哪條食物鏈正常流動(dòng)( ?。?/h2>

    組卷:35引用:9難度:0.7
  • 3.下列表示豌豆果實(shí)、種子、胚關(guān)系的圖中,正確的是(  )

    組卷:319引用:11難度:0.4
  • 4.當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:56難度:0.7
  • 5.如圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程,順序正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:164引用:80難度:0.9
  • 6.“多莉”羊的誕生打破了高等動(dòng)物不能進(jìn)行無(wú)性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是(  )
    ①試管嬰兒 ②扦插柳樹(shù) ③嫁接蘋果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭.

    組卷:271引用:32難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.A、B表示人體內(nèi)的兩種血管,以下關(guān)于它們的說(shuō)法不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:4難度:0.6
  • 8.“西湖春色歸,春水綠如染”和“苔痕上階綠,草色入簾青”中,加下劃線的詩(shī)句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:44難度:0.9
  • 9.如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段,其發(fā)育的先后順序,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:110引用:87難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解,結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.5

二、非選擇題:(本大題共6個(gè)小題,每空1分,共50分)

  • 30.冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物之一,栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)良。請(qǐng)根據(jù)研究冬小麥過(guò)程中所遇到的有關(guān)問(wèn)題作答:
    (1)冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由DNA上的
     
    控制的。
    (2)冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是一對(duì)
     
    ,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做
     
    ;子代中高莖冬小麥的基因組成是
     
    ,矮莖冬小麥的基因組成是
     
    。假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥
     
    株。
    (3)若冬小麥在生長(zhǎng)期(如返青、拔節(jié)和孕穗期)干旱少雨,則影響植株的
     
    ;在灌漿期若下連陰雨,則會(huì)導(dǎo)致小麥顯著減產(chǎn),原因是影響了小麥
     
    ??茖W(xué)家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中,培育抗旱的冬小麥,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為
     
    。

    組卷:23引用:2難度:0.4
  • 31.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
    試管編號(hào) 1 2 3 4 5
    饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑
    唾液有無(wú) 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
    是否攪拌 攪拌 攪拌 A 攪拌
    溫度 37℃ 0℃ 100℃
    加入碘液 2滴
    (1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照的是
     
    號(hào)試管,其實(shí)驗(yàn)變量是
     

    (2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是
     
    ;觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    (變藍(lán)、不變藍(lán))。
    (3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是
     

    (4)正常情況下,實(shí)驗(yàn)后液體不變藍(lán)的是
     
    號(hào)試管。如果該號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是
     
    (寫出一種即可)。

    組卷:25引用:2難度:0.5
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