人教B版(2019)必修第二冊(cè)《5.1.4 用樣本估計(jì)總體》2020年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.某學(xué)習(xí)小組在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,得100分的有1人,得95分的有1人,得90分的有2人,得85分的有4人,得80分和75分的各有1人,則該小組數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是( ?。?/h2>
組卷:82引用:15難度:0.9 -
2.從某項(xiàng)綜合能力測(cè)試中抽取100人的成績(jī),統(tǒng)計(jì)如表,則這100人成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差為( ?。?br />
分?jǐn)?shù) 5 4 3 2 1 人數(shù) 20 10 30 30 10 組卷:378引用:32難度:0.9
二、填空題
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3.為了鑒定某種節(jié)能燈泡的質(zhì)量,對(duì)其中100只節(jié)能燈泡的使用壽命進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如表:(單位:小時(shí))
壽命 450 550 600 650 700 只數(shù) 20 10 30 15 25 組卷:5引用:1難度:0.9
三、解答題
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4.高一(3)班有男同學(xué)27名,女同學(xué)21名.在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,男同學(xué)得分的平均數(shù)是82,中位數(shù)是75,女同學(xué)得分的平均數(shù)是80,中位數(shù)是80.
(1)求這次測(cè)驗(yàn)全班成績(jī)的平均數(shù)(精確到0.01);
(2)估計(jì)全班成績(jī)不超過(guò)80分的同學(xué)至少有多少人;
(3)分析男同學(xué)得分的平均數(shù)與中位數(shù)相差較大的主要原因.組卷:10引用:2難度:0.7 -
5.為了普及法律知識(shí),達(dá)到“法在心中”的目的,某市法制辦組織了一次普法知識(shí)競(jìng)賽,統(tǒng)計(jì)局調(diào)查隊(duì)從甲、乙兩單位中各隨機(jī)抽取了5名職工的成績(jī),用莖葉圖表示如圖:
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),分別求出樣本中甲、乙兩單位職工成績(jī)的平均數(shù)和方差,并判斷哪個(gè)單位職工對(duì)法律知識(shí)的掌握更為穩(wěn)定;
(2)求被抽取的這10名職工成績(jī)的平均數(shù)和方差.
(附:分層抽樣的平均數(shù)和方差公式:設(shè)樣本中不同層的平均數(shù)分別為,x1,…,x2,方差分別為xn,s21,…,s22,相應(yīng)的權(quán)重分別為w1,w2,…,wn,則這個(gè)樣本的平均數(shù)和方差分別為s2n=xwin∑i=1,s2=xiwi[n∑i=1+(s2i-xi)2],其中x為樣本平均數(shù).)x組卷:37引用:1難度:0.7
四、選擇題
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6.樣本的頻率分布與相應(yīng)的總體分布的關(guān)系是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.7 -
7.某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測(cè).如圖是根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個(gè)數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:569引用:60難度:0.9
三、解答題
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20.為了了解甲、乙兩個(gè)工廠生產(chǎn)的輪胎的寬度是否達(dá)標(biāo),分別從兩廠隨機(jī)各選取了10個(gè)輪胎,將每個(gè)輪胎的寬度(單位:mm)記錄下來(lái)并繪制出如下的折線圖:
(1)分別計(jì)算甲、乙兩廠提供的10個(gè)輪胎寬度的平均值;
(2)輪胎的寬度在[194,196]內(nèi),則稱這個(gè)輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎.試比較甲、乙兩廠分別提供的10個(gè)輪胎中所有標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的方差的大小,根據(jù)兩廠的標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的平均水平及其波動(dòng)情況,判斷這兩個(gè)工廠哪個(gè)廠的輪胎相對(duì)更好?組卷:277引用:6難度:0.7 -
21.對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖.
分組 頻數(shù) 頻率 [10,15) 10 0.25 [15,20) 24 n [20,25) m p [25,30] 2 0.05 合計(jì) M 1
(2)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
(3)估計(jì)這次學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)人數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù).組卷:593引用:9難度:0.1