滬粵版九年級上冊《11.4 認識動能和勢能》2020年同步練習卷

一、選擇題（共11小題，每小題3分，滿分33分）

• 1．下列情況中，物體既具有動能又具有重力勢能的是（　?。?/h2>

  A．海面上航行的輪船	B．空中飛行的子彈
  C．吊在天花板上的電燈	D．拉長的橡皮筋
  組卷：339引用：4難度：0.7

  解析

• 2．質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在天空中自由翱翔。如果它們的動能相等，那么（　?。?/h2>

  A．燕子比鴿子飛得快	B．燕子比鴿子飛的慢
  C．燕子與鴿子飛的一樣快	D．無法比較
  組卷：43引用：3難度：0.9

  解析

• 3．飛機在某一高度水平勻速飛行，噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機的（　　）

  A．動能減小，重力勢能減小，機械能減小

  B．動能不變，重力勢能不變，機械能不變

  C．動能減小，重力勢能增大，機械能減小

  D．動能增大，重力勢能減小，機械能不變
  組卷：587引用：15難度：0.7

  解析

• 4．下列過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（　?。?/h2>

  A．鐘表里的發(fā)條帶動指針轉(zhuǎn)動

  B．自行車在水平地面上行駛得越來越快

  C．被拉開的彈簧門自動關(guān)上

  D．跳高運動員躍起的過程
  組卷：28引用：3難度：0.9

  解析

二、解答題（共2小題，滿分0分）

• 12．小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。
  （1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。
  （2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。
  上述甲、乙兩組實驗中：
  ①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的

  。
  ②選用圖甲探究的是動能與

  的關(guān)系，理由是：兩球

  相等；得出的結(jié)論是：

  。
  ③選用圖乙探究的是動能與

  的關(guān)系，得出的結(jié)論是：

  。
  ④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是

  法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小。
  組卷：176引用：13難度：0.5

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• 13．王巖同學在體育課上投擲鉛球時，聯(lián)想到物理課上學到的重力勢能的知識，他想利用鉛球和沙坑來探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”。
  （1）提出問題：重力勢能的大小可能與

  有關(guān)（說出一個即可）。
  （2）根據(jù)所學知識，進行合理的猜想：

  。
  （3）為了驗證這個猜想，設(shè)計合理的實驗步驟：

  。
  （4）實驗中是利用

  來判斷鉛球重力勢能大小的，這種方法叫

  法，請你再舉出一個用到這種方法的實驗名稱

  。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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