2021年河南省鄭州市高考語文三模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        陶淵明的哲學(xué)思考具有鮮明的特點；雖然吸收了先哲的思想智慧，但主要來自他本人的生活體驗；有很強的實踐性，不是停在紙面上，而是訴諸實踐；是以詩的形式表現(xiàn)的，沒有邏輯的論證，而只是若干智慧的火花，這使它類似南宗禪的頓悟。陶詩和玄言詩不同，玄言詩并沒有寫出切身體驗的哲理，只是抄錄道家之旨，也沒有詩意，而陶詩則是活生生的富有哲理的詩。陶淵明哲學(xué)思考的三個特點表明，陶詩雖未完全脫離玄言詩的影響，但已不再是玄言詩，在詩史上有其卓然獨立的品格。
        陶淵明的哲學(xué)思考可以這樣概括：泯去后天的經(jīng)過世俗熏染的“偽我”，以求返歸一個“真我”。陶淵明看到了社會的腐朽，但沒有力量改變，只好追求自身道德的完善。這在他自己也許能部分地達(dá)到，但作為醫(yī)治社會的藥方卻是無效的。
        那么，深刻的哲學(xué)思考給了詩人陶淵明什么呢？
        首先是異乎尋常的慧眼。在常人看來，南山就是具象的南山，歸鳥就是具象的歸鳥。而在陶淵明看來，它們既是具象的又是理念的，包含理趣和人生的真諦。說陶淵明賦予它們某種象征性，似乎還不確切；這并不是有意為之的技巧，而是慧眼之慧見。他以哲人的智慧悟徹了宇宙和人生，才能隨處見到常人見不到的“理”。陶詩源乎景，發(fā)乎事，緣乎情，而以理為統(tǒng)攝。這理帶有普遍意義，既不游離于情景事之外，也不像玄言詩那樣作為一個尾巴拖在詩的最后，而是融化在情景事之中。
        其次是超然悠然的心境。有不少詩人作詩是在激昂慷慨之際引吭高歌，所謂激憤出詩人，陶淵明偏不然，他是在超然悠然的心境下作詩的，許多代表作都是在這種心境下寫出來的。雖然他的血也沸騰過，但他仍能以一種超然的態(tài)度吟詠他的詩句。一團(tuán)火包在冷雋的語言里，自有一種悠然的氣度和透徹的力量。
        深刻的哲學(xué)思考還使他把詩看淡了。他既無逞才祁譽之心，更不存以詩求聞達(dá)、功名之意，不在乎詩的有用與否、妙與不妙。他吟詩是借以“自娛”（《飲酒序》》，沒有什么苦苦的經(jīng)營，也沒有刻意的雕飾。像杜甫那樣“語不驚人死不休”，王安石那樣為“春風(fēng)又過江南岸”的一個“過”字改了又改，或者像王之渙、高適等人旗亭畫壁計較高低，這類事在陶淵明是不可想象的。他自然而然，無意為之，而莫不成為佳作。
        前人異口同聲稱贊陶淵明的自然、平淡和真淳，以為臻于詩之被致，有人還極力仿效他，能真正體會他的好處已經(jīng)不容易，仿而效之就更難了。看王維的《與魏居士書》，他與陶淵明大異其趣，沒有陶的境界，怎能學(xué)到陶的真諦呢？孟浩然、韋應(yīng)物、柳家元三人的詩也只有陶詩的平淡而沒有達(dá)到陶詩的深邃。陶詩豈是可以仿效的嗎？陶詩豈是可以從字面上仿效的嗎？沒有陶淵明那種對宇宙和人生的悟徹，那種不以詩為詩的超脫態(tài)度，單從風(fēng)格、字句上學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。
        哲學(xué)思維、科學(xué)思維和詩（藝術(shù)）的思維，是人類的三種既相關(guān)又不同的思維方式。詩的思維是具象的、感性的，而且常常是跳躍的、片斷的，本不大適合作哲學(xué)的思考，然而陶淵明巧妙地把兩者融合在一起了。他的思考在當(dāng)時支持他不與腐朽的上層社會同流合污，躬耕于廬山之下，干干凈凈地度過了一生。在今天，當(dāng)物欲幾乎要統(tǒng)治人的精神使人成為它的奴隸時，曾經(jīng)支持過陶淵明的那種智慧和力量也許能給當(dāng)代人一點幫助，使人站立起來。
  （摘編自袁行霈《陶淵明的哲學(xué)思考》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.源于自身生活體驗、具有實踐性，具有頓悟性，是陶淵明哲學(xué)思考的三個鮮明特點。
  B.陶詩與玄言詩都表達(dá)哲理，不同之處在于哲理的來源、表現(xiàn)哲理的方式和有無詩意。
  C.陶淵明有一雙慧眼，能從具象中看出人生真諦，這使他獲得了徹悟人生的哲人智慧。
  D.王、孟、書、柳諸人學(xué)陶詩卻不得陶詩真諦，其原因在于缺乏對宇宙、人生的徹悟。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章對陶淵明的哲學(xué)思考，既指出其來源等諸多特點，又對其內(nèi)容作了概括評析。
  B.文章從慧眼、心境、對詩的態(tài)度三個方面來展開論述，這是對第二段文意的遞進(jìn)。
  C.文章通過杜甫、王安石、王之渙等人的事例，對比出陶淵明作詩不求刻意雕琢。
  D.文章基于詩的思維與哲學(xué)思維的差異，彰顯了陶詩巧妙融合詩與哲理實屬難得。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.陶淵明以返歸“真我”應(yīng)對社會腐敗，雖然無法醫(yī)治社會，但能提升其個人品德。
  B.跟陶詩相比，在激昂情緒之下完成的詩作，其悠然氣度與透徹的力量會有所遜色。
  C.玄言詩之所以缺乏詩意，跟它未能將哲學(xué)思維與詩的思維有機融合大有關(guān)系。
  D.若能吸取陶淵明哲學(xué)思考中的精神成果，也許能幫助當(dāng)下人們擺脫物欲的奴役。
  組卷：12引用：6難度：0.7

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        近年，“大國重器”成為高頻詞，常出現(xiàn)在新聞報道和人們的言語表達(dá)中。經(jīng)過新中國70多年特別是改革開放40多年的持續(xù)奮斗，中國建成或正在建設(shè)一批大國重器。它們有的助力揭示宇宙奧秘，進(jìn)一步推進(jìn)人類認(rèn)知；有的推動社會生產(chǎn)方式實現(xiàn)巨大跨越，促進(jìn)社會財富快速增長；有的大幅改善人們的生活條件，促進(jìn)生活方式變革……
        這些歷經(jīng)多年傾力打造的大國重器，在新時代具有更為廣闊深遠(yuǎn)的影響力。它們植根于深厚的傳統(tǒng)“天下觀”，誕生于聯(lián)系空前緊密的“地球村”，不僅成為新中國輝煌成就的顯著標(biāo)志，而且是增進(jìn)中外科技合作與交流的紐帶和重要載體。其中，被人們稱為大國重器“三劍客”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡即“中國天眼”、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、中國空間站可謂最具國際范兒，是促進(jìn)國際科技合作與交流的先鋒。
  （摘編自《天眼、北斗、空間站，大國重器“三劍客”顯國際范》，人民日報海外版2021年4月19日）材料二：
        由中國石油工程建設(shè)有限公司第一建設(shè)公司主導(dǎo)研發(fā)的世界放大MYQ5000噸門式起重機，與“世界第一吊”徐工XGC88000-4000噸履帶起重機首次“雙劍合壁”，歷時3小時30分鐘，成功將4606噸抽余液塔吊裝就位，一舉刷新亞洲最重塔器吊裝紀(jì)錄，展現(xiàn)由中國裝備制造、中國吊裝的技術(shù)實力。
        此次吊裝的抽余液塔不僅是亞洲最重塔器設(shè)備，也是同類塔器中最高設(shè)備。此次吊裝的抽余液塔，采用了整體制造、整體運輸、整體吊裝的一體化建設(shè)思路。在這之前，國內(nèi)尚無4000噸級壓力容器工廠整體制造的先例，更沒有成熟的施工方案可供借鑒。在制造過程中，第一建設(shè)公司還組建了300多人的“超級焊將”國隊，他們當(dāng)中有公司勞動模范、河南省技術(shù)能手，全國技術(shù)能手等，克服了重重困難，托時8個多月，通過運用多機位火焰切割、超大型塔器環(huán)縫埋弧焊等8項關(guān)鍵技術(shù)，成功完成了任務(wù)，不僅有力保證了產(chǎn)品質(zhì)量，縮短了制造工期，也降低了運輸及安裝風(fēng)險。
  （摘編自《大國重器“雙劍合璧”，刷新亞洲紀(jì)錄》，新浪財經(jīng)2021年4月18日）材料三：
        世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡-被譽為“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡近日正式對全球科學(xué)界開放，各國科學(xué)家可以通過在線方式向中國國家天文臺提交觀測申請。外國媒體對此予以廣泛關(guān)注，認(rèn)為此舉展現(xiàn)了中國與國際科學(xué)界合作共贏的精神，“中國天眼”對于促進(jìn)人類探索認(rèn)知宇宙將發(fā)揮更大效能。
        俄羅斯列格努姆通訊社報道稱，“中國天眼”綜合性能全球領(lǐng)先，拓展了人類觀察宇宙的邊界，可以探測脈沖星，擴(kuò)展觀測樣本數(shù)量?！爸袊煅邸毕蛉澜缣煳膶W(xué)家發(fā)出邀約，體現(xiàn)出中國堅持合作的理念，表明了中國與各國共建美好未來的想法。報道說，中國正迎來射電天文發(fā)展的黃金時期，可以通過重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，“為人類探索認(rèn)知宇宙作出貢獻(xiàn)”。
  《日本經(jīng)濟(jì)新聞》報道稱，中國向世界開放全球最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“中國天眼”令人矚目，日本國立天文臺教授小林秀行稱，天文研究中必不可少的望遠(yuǎn)鏡等設(shè)備往往規(guī)模龐大，中國擴(kuò)大研究設(shè)施的開放，有利于推動國際研究和交流。建造“中國天眼”等世界頂尖研究設(shè)施，證明了中國科技實力的迅速提升。
        土耳其阿納多盧通訊社的報道指出，“中國天眼”向國際天文學(xué)家開放，向世界分享研究設(shè)施和穩(wěn)定可靠的服務(wù)，促進(jìn)了國際科技發(fā)展和人類文明進(jìn)步。
  （摘編自《外媒點贊“中國天眼”：為人類探索認(rèn)知宇宙作出貢獻(xiàn)》，騰訊網(wǎng)2021年4月6日）
  （1）下列對“大國重器”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.“大國重器”在推動社會進(jìn)步方面，具有很多重要作用，如有助于進(jìn)一步推進(jìn)人類認(rèn)知，促進(jìn)我國財富增長和生活方式變革等。
  B.“大國重器”具有重要的意義，不僅是中國制造的實力與成就的代表，也是增進(jìn)中外科技合作與交流的紐帶和重要載體。
  C.“大國重器”來之不易，是無數(shù)一線科技工作者艱苦奮斗、克服重重困難打造出來的，凝聚著中國智慧，彰顯了中國力量。
  D.“大國重器”的驚艷問世，得到了外國媒體的廣泛關(guān)注和高度評價，這有助于提升我國的國家形象，增強民族自信心。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.大國重器“三劍客”——中國天眼、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、中國空間站可謂最具國際范兒，是促進(jìn)國際科技合作與交流的先鋒。
  B.世界最大門式起重機與“世界第一吊”履帶起重機“雙劍合璧”，一舉刷新亞洲最重塔器吊裝紀(jì)錄，展現(xiàn)出中國制造非凡的技術(shù)實力。
  C.“超級焊將”團(tuán)隊耗費8個多月的時間，成功制造了亞洲最重、同類中最高的塔器設(shè)備抽余液塔，這離不開8項關(guān)鍵技術(shù)的運用。
  D.“中國天眼”對全球科學(xué)界開放，對于促進(jìn)人類探索認(rèn)知宇宙將發(fā)揮更大的效能，此舉展現(xiàn)了中國與國際科學(xué)界合作共贏的精神。
  （3）我國諸多“大國重器”的建設(shè)和亮相能為振興中華帶來哪些啟示？請結(jié)合材料簡要概括。
  組卷：7引用：5難度：0.5

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（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  掛在故鄉(xiāng)的鑰匙
  歐陽明      吃過早飯，老栓取下掛在床頭墻上的那串鑰匙，就出門了。
        鑰匙總數(shù)36把，老栓早已牢記于心。鑰匙是灣里26戶人家委托給他的。
        灣里一共27戶人家，現(xiàn)在家里還住著人的，就老栓一家了。說是一家，其實就老栓一個人。老伴前兩年患肝癌走了。老栓想不通，農(nóng)村山清水秀的，吃的菜和糧食，從沒打過農(nóng)藥，咋也會像城里人一樣，害個病就是癌癥。
        老伴走后，兒子和女兒勸老栓進(jìn)城去一起住。老栓想去，畢竟一個人待在偌大一個灣里，連個說話的人都沒有，太悶。但他走不了，那串鑰匙拴著他。
        老栓覺得，做人，必須講信用，答應(yīng)別人的事，哪怕是磨眼兒，也得穿過去。就對兒子說，等哪天大家把鑰匙都拿回去了，我就進(jìn)城。
        26戶人家，最初是年輕人去外面打工，后來掙錢了，在城里買了房，就把家里的老人和孩子接走了，每年清明和春節(jié)才回來。26戶的房子都是磚房，有的才建成幾年，最少的花了七八萬，最多的花了幾百萬。人走了，房子卻搬不走，里面的家具，樣式老舊，搬進(jìn)城也沒地方放，送人吧，沒人要，燒了又太可惜，畢竟是錢買的哩。最好是留在老家，請個人看著。找誰呢？只有老栓。那時老栓老伴還在，兩口子都不想進(jìn)城，說城里喝口水都要錢，空氣也沒鄉(xiāng)下好，最初給老栓鑰匙的不多，就幾戶人家，后來越來越多，不得不用一根長長的鐵絲串起來。
        每天，老栓都要把那些房子巡查一遍。
        大家覺得給老栓添了麻煩，說每年給他點錢。老栓不收，說，錢，我不缺。
        老栓說的是實話。兒子女兒給他的錢，都不知道干啥用。
        大家過意不去，就送他煙酒。老栓還是拒絕。說，醫(yī)生說我不能再抽再喝了。叫他拿去送人。說，送誰呀？我又不求人辦事。
        你這樣我們過意不去何。大家說。
        一點小事，有什么過意不去的？放心，房子我會給你們看好的！
        昨晚下了點雨，路很濕滑，老栓走得左搖右晃的。他從鄰居老楊頭家開始查看。先看大門上的鎖有沒有動過的痕跡，然后再開門進(jìn)去，每間房每間房地看掉沒掉什么東西。
        一連看了25戶，都沒異樣，老栓心里踏實多了。但他還不敢徹底放心，還有最后一家。
        最后一家的房子三樓一底，有車庫，花園，比城里有些別墅還豪華氣派。
        房子是江娃子的。為了回家方便，江娃子花兩百多萬，把進(jìn)村的土路修成了水泥路，天晴落雨，都能過車，大家都說他好。江家最值錢的還不是房子，是房子里的那些家具，據(jù)說全是紅木的，一把椅子就幾十萬，每次查看，老栓都絲毫不敢大意。
        江娃子從小調(diào)皮搗蛋。八歲那年，他和生產(chǎn)隊長兒子打架，輸了，居然一把火把隊長家的房子燒去了一大半，把爹給活活氣死了。初中還沒畢業(yè)，他便出去了，從此生死不知，直到三十年后才回來，回來已是省城什么公司的大老板，屁股后面跟了一大群人，里面居然還有本縣的縣長。
        江娃子家除了院門和大門，屋里每間房也裝了門，共十道，全是防盜的，都得用鑰匙開。每次查看都得花上半個多小時。
        老栓每把鎖每把鎖看了，無異樣，再每間屋每間屋看了，也無并樣，心才徹成安穩(wěn)。
        從江娃子家里出來，已進(jìn)中午，老栓開始回家，手上的鑰匙，一路上發(fā)出嘩嘩的響聲，你佛在和他說著什么。
        以前，出去的人清明和春節(jié)都會回來，近幾年，不知什么原因，有些不回來了，連過年都不回來，有幾把仍匙，幾年都沒拿去用過了。怕鑰匙生銹，老栓每月都要用豬油擦一次。
        江娃子自從修了房子后，年年清明和春節(jié)都要回來。每次回來，天天都要請老栓過去吃飯，每頓都安排他坐上位。老栓先是推辭。江娃子不依，說，您年紀(jì)最大，輩分最高，您不坐誰敢坐呀？
        都說從小偷油，長大偷牛，人，從小就能看到大?？衫纤┳鰤舳紱]想到，江娃子居然會比自己上過大學(xué)的兒女還有出息，老栓黨得自己的確是看走眼了。
        轉(zhuǎn)眼就到了四月。一天，老栓查看完房子，前腳剛進(jìn)院壩，后面就來輛小車。
        小車?yán)锵聛淼?，居然是江娃子?br />      栓叔，我來拿鑰匙，江娃子說。
        你怎么回來了？還不到清明呀！老栓有些奇怪。
        回來辦點事。江娃子說。
        江娃子回了趟家就走了。走時居然沒把鑰匙送回來。老栓很納悶。
        兩天后，江娃子又回來了。
        見面，老栓就問他，你是不放心我給你看屋子了么？
        江娃子呵呵一笑，說，栓叔，您誤會了，我這次回來，就不走了。
        為啥？老栓很驚訝。
        春節(jié)吃飯時，您不是說，灣里的那些地都撂荒了，太可惜，要是有人來承包就好了嗎？我這次回來，就是要摘個農(nóng)業(yè)開發(fā)公司，把地全租下來，讓大家回來一起掙錢。
        真的？
        現(xiàn)在國家不是要振興鄉(xiāng)村嘛，這兩天，我找了縣長，說有政策支持的。
        你娃做了件好事?。±纤ㄐχE起了大拇指，抬頭朝田野望去，仿佛看見漫山遍野的雜草，一下子賣成了綠油油的莊稼。再回頭看了看手中的那串鑰匙，心里嘀咕道，你們啦，很快就可以物歸原主了。
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說以老栓帶著鑰匙巡查房子為主要情節(jié)，穿插了鑰匙的來由、村民的感謝和江娃子的過往，現(xiàn)實與過去交織，有助于豐富主題。
  B.小說寫老栓巡查房子的過程時，詳寫江娃子家而略寫其他家，這是為了突出江娃子家的富裕，為下文寫江娃子回村辦公司埋伏筆。
  C.小說中“咋”“害個病”“磨眼兒”“撂荒”“你娃”等詞語口語化特征鮮明，它們在文中的出現(xiàn)使小說更有鄉(xiāng)村生活的氣息。
  D.小說結(jié)尾與前文形成對比，升華了主題，又借老栓的想象和低頭看鑰匙時“嘀咕”的話語，預(yù)示了鄉(xiāng)村的未來，言有盡而意無窮。
  （2）小說中的老栓是個什么樣的形象？請根據(jù)作品對老栓言行和心理的描寫簡要分析。
  （3）小說通過一些具體的人與事，反映了我國農(nóng)村當(dāng)今的變化。請結(jié)合作品，從社會狀況和村民的情感觀念兩方面簡要分析。
  組卷：10引用：2難度：0.6

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三、語言文字運用（20分）

• 9．請根據(jù)如圖圖表，概括出三條我國棉花產(chǎn)銷及占比的變化趨勢或反映出的主要問題（每條不超過30字）。
  
  注：國際棉花年度為當(dāng)年8月1日至次年7月31日；2020/21年度數(shù)據(jù)為2021年3月最新預(yù)測值
  組卷：2引用：2難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        在振華中學(xué)高三（6）班的班會課上，同學(xué)們觀看了班主任精心剪輯的央視一套熱播電視劇《覺醒年代》的精彩片段，對以下三個場景感觸尤其深刻：
  場景一：
        1915年，22歲的毛澤東出場：瓢潑大雨中，雜亂無章的長沙老街上，他懷抱一沓《青年雜志》（陳獨秀創(chuàng)辦，次年改名《新青年》），踏著泥水迎著風(fēng)雨奔跑……
        毛澤東被《青年雜志》打開了眼界，思想覺醒了，開始循著初期新文化運動的思路探索……
  場景二：
        1917年，張勛復(fù)辟。28歲的李大釗被迫離京，流亡江南。他深入社會底層，苦苦追尋新的救國之路。一個聲音在他心中越來越清晰：僅靠移植西方政治制度難以救中國，要從根本上改造中國，除了文化啟蒙和思想覺醒，更要找到符合中國實際的革新之路。
  場景三：
        1920年，漫天飛雪的海河岸邊，41歲的陳獨秀與李大釗目睹難民沿路乞討之慘狀，耳畔回響著難民悲憤的控訴：“政府？哪見過這么渾蛋的政府？他們什么時候關(guān)心過老百姓的死活呀？……”
        陳獨秀：守常，我想了，我們得建黨！……
        李大釗：你為什么要建這個黨？
        陳獨秀：不為什么，我為了他們……我為了他們，能夠像人一樣地活著，為了他們能夠擁有人的權(quán)利、人的快樂、人的尊嚴(yán)……
        假如你是高三（6）班的一名學(xué)生，請選擇你感觸最深的一個場景，以“覺醒”為話題，聯(lián)系歷史與現(xiàn)實寫一篇觀后感，談?wù)勀愕乃伎己透形颉?br />      要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：24引用：8難度：0.7

  解析