2021-2022學(xué)年安徽省滁州市四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/5/16 8:0:9
一、綜合練習(xí)
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1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
fēng shuò mǐn jié gōng jìng wèi jiè kū long bào zhà yǔn xǔ yōu lǜ huāng zhāng zāo yāng 組卷：0引用：1難度：0.8
二、選擇題。（12分）
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2．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
5．填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 你身在何方， 不能忘記自己的祖國(guó)。
組卷：73引用：5難度：0.8
四、閱讀練習(xí)。（23分）
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14．課外閱讀。
攀在樹梢上的童年??小小的身子在高高的枝葉間，隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳，當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的樹枝快要承受不住一個(gè)兒童的重量時(shí)，我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。
??“這伢子很皮。”這是大人們?cè)诘弥业囊淮未螛渖蠚v險(xiǎn)后，給我的童年下的一個(gè)評(píng)語(yǔ)?？伤麄儾恢溃壳拔莺?、村里莊外、田間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿，給了我多少童年的歡樂(lè)!
??我想，有多少種樹生長(zhǎng)在我的童年里，我的童年就該有多少快樂(lè)吧。
??春天來(lái)了，椿樹發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時(shí)候，就輪到我了。一溜煙，我就躥上了樹的半腰。因椿樹的枝丫是脆的，我站在粗壯點(diǎn)兒的枝杈間，得意地接過(guò)遞上來(lái)的竹棍，一莖莖散發(fā)著濃濃馨香的香椿頭就落在春天的懷抱里。
??當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí)，透過(guò)垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽(yáng)光總可照見(jiàn)我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。
??我的童年時(shí)代，沒(méi)有漢堡，沒(méi)有超市里的各色零食與水果。饞了，自己向大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥蛋。不會(huì)爬樹，那你就只好在樹下流口水吧。
??也在樹上吃過(guò)不少苦頭。比如摘桑果時(shí)被一種叫“羊辣子”的毛蟲辣了，采槐花時(shí)被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時(shí)被黃蜂將額頭蜇出一個(gè)大包……但我仍樂(lè)此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。
??想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌聲里，童年隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了，我不禁有一絲憂傷。只是不知，故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂(lè)的身姿是否依然健壯蔥蘢？那上面，是否還攀附著一個(gè)個(gè)小小快樂(lè)的童年？
（作者：方華，選文有刪改）（1）文中畫“——”的 句子使用了的修辭手法。
（2）文章第4自然段和第5自然段分別寫了和這兩件讓“我”快樂(lè)的事。
（3）用“～～～”畫出描寫“我”攀樹時(shí)吃過(guò)的苦頭的句子。
（4）文中“芬芳的四月”指的是。這樣寫表達(dá)了“我”的感情。
（5）文章主要表現(xiàn)“我”童年攀樹的快樂(lè)，卻也寫了“我”攀樹時(shí)吃過(guò)的苦頭。這樣寫的目的是。
（6）本文以“攀在樹梢上的童年”為題，表達(dá)了作者怎樣的情感？組卷：7引用：1難度：0.5
五、習(xí)作。（25分）
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15．習(xí)作
??題目：那是一次___的嘗試
??要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，條理要清晰。組卷：0引用：1難度：0.5