2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級(上)數(shù)學(xué)國慶作業(yè)(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題3分)
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1.關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0的一個根為0,則m為( )
組卷:812引用:19難度:0.9 -
2.將方程(2x+1)2+(3x-2)-(2x-3)(x+1)=10化為一般形式是( ?。?/h2>
組卷:55引用:1難度:0.9 -
3.等腰三角形的底和腰是方程x2-6x+8=0的兩根,則這個三角形的周長為( ?。?/h2>
組卷:724引用:168難度:0.9 -
4.已知實數(shù)a、b滿足(a2+b2)2-2(a2+b2)=8,則a2+b2的值為( ?。?/h2>
組卷:1482引用:12難度:0.9 -
5.如圖,在△ABC中,AD、BE是兩條中線,則S△DOB:S△AOB=( )
組卷:66引用:1難度:0.9 -
6.12的負(fù)的平方根介于( ?。?/h2>
組卷:268引用:12難度:0.9 -
7.如圖,已知菱形ABCD的對角線AC、BD的長分別為6cm、8cm,AE⊥BC于點E,則AE的長是( ?。?/h2>
組卷:2077引用:84難度:0.7 -
8.如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CE=2DE.將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S△FGC=3.6.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:963引用:6難度:0.7
二、填空題(每題3分)
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9.化簡:
(a<0)=-a3a組卷:78引用:3難度:0.7
三、解答題
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27.
【問題情境】
將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點,點D與點O重合,DF⊥AC于點M,DE⊥BC于點N,試判斷線段OM與ON的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【探究展示】
小宇同學(xué)展示出如下正確的解法
解:OM=ON,
證明如下:
連接CO,則CO是AB邊上的中線
∵CA=CB,
∴CO是∠ACB的角平分線.(依據(jù)1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,
∴OM=ON(依據(jù)2)
【反思交流】
(1)上述證明過程中的“依據(jù)1”和“依據(jù)2”分別是指
依據(jù)1:
依據(jù)2:
(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程.
【拓展延伸】
(3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點D落在BA的延長線上,F(xiàn)D的延長線與CA的延長線垂直相交于點M,BC的延長線與DE垂直相交于點N,連接OM,ON,試判斷線段OM,ON的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并寫出證明過程.組卷:183引用:2難度:0.3 -
28.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=5cm,點D在BC上,且CD=3cm,現(xiàn)有兩個動點P,Q分別從點A和點B同時出發(fā),其中點P以1厘米/秒的速度沿AC向終點C運動;點Q以1.25厘米/秒的速度沿BC向終點C運動.過點P作PE∥BC交AD于點E,連接EQ.設(shè)動點運動時間為t秒(t>0).
(1)連接DP,經(jīng)過1秒后,四邊形EQDP能夠成為平行四邊形嗎?請說明理由;
(2)連接PQ,在運動過程中,不論t取何值時,總有線段PQ與線段AB平行.為什么?
(3)當(dāng)t為何值時,△EDQ為直角三角形.組卷:1084引用:7難度:0.1