人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《3.8 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》2024年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．《紅樓夢(mèng)》排版面世是在（　?。?/div>

  A．康熙時(shí)期

  B．雍正時(shí)期

  C．乾隆時(shí)期

  D．嘉慶時(shí)期
  組卷：27引用：5難度：0.5

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• 2．它是世界文化寶庫(kù)中不可多得的文學(xué)名著，它以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾。它是（　?。?/div>

  A．《西游記》

  B．《水滸傳》

  C．《三國(guó)演義》

  D．《紅樓夢(mèng)》
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 3．文學(xué)作品往往折射出歷史時(shí)代的烙印。下列文學(xué)作品深刻反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾的是（　　）

  A．《竇娥冤》	B．《紅樓夢(mèng)》
  C．《西游記》	D．《念奴嬌?赤壁懷古》
  組卷：24引用：4難度：0.7

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• 4．此書(shū)背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，頭緒紛繁，人物眾多，書(shū)中有姓名的就有700多人，但作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、清晰的層次、精煉而生動(dòng)的語(yǔ)言，把故事的進(jìn)展和人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)，在藝術(shù)上達(dá)到了極高的水平。這段評(píng)論中的“作者”是（　?。?/div>

  A．羅貫中

  B．施耐庵

  C．吳承恩

  D．曹雪芹
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 5．明清時(shí)期，成為廣大城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)的是（　?。?/div>

  A．觀(guān)看戲劇表演	B．書(shū)法鑒賞
  C．小說(shuō)創(chuàng)作	D．名畫(huà)收藏
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 6．清代戲劇創(chuàng)作的基本特點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．大量反映市民生活的作品誕生

  B．民族交融氣息濃厚

  C．緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映人民心聲

  D．演繹多種神話(huà)傳說(shuō)成為時(shí)尚
  組卷：8引用：2難度：0.5

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一、選擇題

• 18．明清時(shí)期，小說(shuō)和戲劇深受人民喜愛(ài)，主要是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．人民文化素質(zhì)很高	B．封建社會(huì)走向衰落
  C．內(nèi)容反映現(xiàn)實(shí)生活	D．題材高雅不落俗套
  組卷：263引用：24難度：0.5

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二、解答題

• 19．“感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承傳統(tǒng)，文化精髓”，今天的中學(xué)生更有責(zé)任和義務(wù)傳承中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  環(huán)節(jié)一：感受傳統(tǒng)文化魅力
  材料一 開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然。
  材料二 滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？
  （1）材料一是19世紀(jì)初的流行語(yǔ)，《紅樓夢(mèng)》家喻戶(hù)曉的話(huà)題說(shuō)明了什么？
  （2）材料二是《紅樓夢(mèng)》第一回中的小詩(shī)，你如何理解其中蘊(yùn)含的深刻含義？
  環(huán)節(jié)二：傳承傳統(tǒng)文化精髓
  材料三 2011年2月上演的大型交響京劇《鄭和下西洋》是第一部將國(guó)粹藝術(shù)與西方多種藝術(shù)形式結(jié)合實(shí)踐的作品，該劇以京劇為主體，融入交響樂(lè)、歌劇、音樂(lè)劇、舞蹈等形式，藝術(shù)化地再現(xiàn)了600多年前這段輝煌的歷史。在西洋樂(lè)曲的伴奏下，《鄭和下西洋》的唱腔在創(chuàng)新的同時(shí)保留了傳統(tǒng)精髓，結(jié)合交響樂(lè)的厚重和抒情，大段的演唱極富感染力。
  （3）依據(jù)材料三說(shuō)出京劇發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)，分析其發(fā)生變化的原因。
  （4）隨著各種傳媒的發(fā)展，京劇這門(mén)“國(guó)粹”藝術(shù)讓許多80后、90后、甚至00后都感到十分陌生，究其原因主要是“聽(tīng)不懂”“哼哼呀呀?jīng)]活力”等。請(qǐng)結(jié)合你的理解談?wù)剳?yīng)采取哪些措施讓這門(mén)“國(guó)粹”能發(fā)展下去，普及開(kāi)來(lái)？
  組卷：9引用：2難度：0.5

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