2022年廣西欽州市浦北縣中考化學(xué)模擬試卷

一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每題2分，共40分。）

• 1．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁艿玫饺芤旱氖牵ā　。?/h2>

  A．硝酸鉀

  B．植物油

  C．面粉

  D．泥土
  組卷：110引用：4難度：0.7

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• 2．下列做法與“推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”理念不相符的是（　　）

  A．倡導(dǎo)步行，盡量減少乘坐私家車出行

  B．積極參與植樹綠化活動，改善空氣質(zhì)量

  C．使用新型可降解塑料，減少“白色污染”

  D．在外就餐堅持使用一次性木筷，保障個人健康
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析

• 3．水是生命之源。愛護(hù)水資源是我們每個公民的義務(wù)。下列關(guān)于水的說法中正確的是（　　）

  A．硬水中含有的雜質(zhì)比軟水中的多

  B．工廠要盡量節(jié)約用水，循環(huán)用水

  C．有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

  D．河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附、消毒后得到純水
  組卷：29引用：2難度：0.8

  解析

• 4．智能手機(jī)是一種多功能通訊工具，一款智能機(jī)通常含有 41 種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是（　　）

  A．透光性好	B．常溫下易與氧氣反應(yīng)
  C．易溶于水	D．見光易分解
  組卷：763引用：41難度：0.9

  解析

• 5．下列現(xiàn)象中與空氣中的成分無關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．鐵制品生銹

  B．碳酸氫銨氮肥在溫度較高時失去肥效

  C．餅干放在空氣中變軟

  D．澄清石灰水露置于空氣中產(chǎn)生白色沉淀
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 6．如圖所示的實驗基本操作都有錯誤，經(jīng)過四位同學(xué)糾正以后，仍有錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 應(yīng)該用玻璃棒引流

  B． 應(yīng)該用鑷子夾取鋅粒投入試管

  C． 應(yīng)該在燒杯中溶解氯化鈉

  D． 應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量待測溶液滴在pH試紙上
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 7．高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型、高效、多功能水處理劑，高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4K₂FeO₄+10H₂O═4X↓+8KOH+3O₂↑，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．高鐵酸鉀中鐵+6價

  B．高鐵酸鉀屬于氧化物

  C．X的化學(xué)式是Fe（OH）3

  D．高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存
  組卷：242引用：13難度：0.7

  解析

• 8．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)

  B．“釜底抽薪”蘊含的滅火原理是清除可燃物

  C．溫度達(dá)到著火點，可燃物不一定能燃燒

  D．篝火晚會時架空木柴，有利于木柴充分燃燒
  組卷：266引用：7難度：0.5

  解析

• 9．石墨紙是最新研發(fā)的一種獨特的復(fù)合材料（如圖所示），其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅硬10倍且輕巧，還可以回收再利用，下列有關(guān)石墨紙說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．石墨紙是一種環(huán)保材料

  B．石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電

  C．與鋼相比，石墨紙的硬度較大

  D．與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小
  組卷：59引用：3難度：0.9

  解析

• 10．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列歸類完全正確的是（　?。?/h2>

  A．能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒：質(zhì)子、中子、電子

  B．合金：生鐵、不銹鋼、黃銅

  C．可燃性氣體：氫氣、氧氣、一氧化碳

  D．化石燃料：石油、煤、木材
  組卷：40引用：3難度：0.8

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四、實驗探究題（本大題有2個小題，除方程式每空2分外，其余每空1分，共16分）

• 29．化學(xué)興趣小組對課本實驗“測定空氣里氧氣的含量”，實驗完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生質(zhì)疑，于是同學(xué)們設(shè)計了如圖1裝置來探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度變化情況。
  
  【提出問題】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶內(nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？
  【作出猜想】猜想①：氧氣沒有剩余：猜想②：氧氣有剩余。
  【實驗探究】該小組同學(xué)按圖1組裝好實驗裝置。
  步驟1：利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅：
  步驟2：待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點燃。
  （1）激光筆的作用是

   

  。
  （2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底的熱水發(fā)生化合反應(yīng)生成磷酸（H₃PO₄），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）興趣小組通過實驗分析思考，得出了“不同物質(zhì)燃燒，需要的氧氣濃度不一樣”的結(jié)論由此聯(lián)想到課本實驗：

   

  （填物質(zhì)名稱）在空氣中不能燃燒，但在氧氣中劇烈燃燒、火星四射。
  （4）圖2是該小組同學(xué)從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中，用傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖；在圖2中

   

  （填“A、B、C、D、E”）點時紅磷燃燒熄滅；白磷開始燃燒至燃燒結(jié)束對應(yīng)的曲線為

   

  段（用圖2中字母表示）。
  【實驗結(jié)論】
  （5）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論如下：猜想

   

  正確。
  【反思與評價】
  （6）課本上用紅磷燃燒的方法

   

  （填“能”或“不能”）精確地測量空氣中氧氣的含量，理由是

   

  。
  組卷：250引用：1難度：0.3

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五、計算題（本題6分）

• 30．請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），完成下列問題：
  
  （1）該反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂氣體質(zhì)量為

   

  g。
  （2）計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）
  組卷：13引用：1難度：0.8

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