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人教部編版必修上冊《第3課 百合花》2021年同步練習卷(25)

發(fā)布:2024/12/20 10:30:2

一、夯實基礎(chǔ)

  • 1.選擇合適的詞語填在橫線上。
    ①由于一些人為的原因,這方面的研究工作曾一度處于
     
    狀態(tài)。(停滯/停頓)
    ②南宋王朝偏安一隅,茍且偷安,不謀收復國土,只是
     
    享樂,結(jié)果只能是加速滅亡。(貪圖/貪婪)
    ③街道兩道
     
    地立著青磚綠瓦木窗飛檐的商鋪,屋脊兩端雕刻的鴟吻獸昂首而立。(五彩繽紛/林林總總)
    ④那確實令人
     
    但我巧妙地避開了家里人的嘲笑和奚落。(局促不安/如坐針氈)
    ⑤到半夜,小說終于脫稿了,他
     
    地摸著胡子,長長地松了一口氣。(躊躇滿志/自鳴得意)

    組卷:14引用:3難度:0.7

  • 3.閱讀下面文字,完成下面的問題。
          小說《百合花》并沒有正面描寫戰(zhàn)斗場面,而是集中描繪了幾幅日常情景,巧妙地展現(xiàn)出人物的特征。在“同行”和“借被”這兩個場景中,“我”和新媳婦各自初次見到通訊員,都對他有些誤解。也正是(  ①),“我”和新媳婦才了解到通訊員看似有些 ___________,其實是個質(zhì)樸善良的年輕人,對他頗感親切和喜愛。到了晚上,氛圍稍微舒緩,隨后戰(zhàn)斗打響了,并且越來越激烈,不可阻擋地將故事推向高潮:通訊員被送到包扎所,“我”和新媳婦目睹了他的死亡。
          在戰(zhàn)斗前與戰(zhàn)斗后,所有的細節(jié)都是____________的,無論是撒滿百合花的被子、在新媳婦家掛破的衣服,還是送“我”的兩個饅頭。作者十分善于通過(  ②),來表達 _____________而美好的感情。通訊員之死,是一個普通的、具體的人的死亡。因此,與單純的崇高感相比,犧牲時仍穿著掛破的衣服的他,在讀者內(nèi)心所引發(fā)的更多的是親切的喜愛和同情。同時,作者借用新媳婦這個“處于愛情的幸福之漩渦中的美神”的視角,讓同樣年輕且尚未體驗人生幸福的通訊員之死顯得更令人 ___________。
          和《荷花淀》對一場伏擊驚險的抒情化描寫相比,《百合花》是戰(zhàn)爭背景下的日常空間,充滿了日常生活的氣息,給人一種更親切的感覺。戰(zhàn)爭之殘酷與生活之靜美構(gòu)成鮮明的對比??v然是在殘酷的戰(zhàn)爭時期發(fā)生了悲劇事件,但小說的總體情緒是克制的。當被子蓋上通訊員的臉時,文章呈現(xiàn)出告別與擁抱、犧牲與希望的復雜情感??梢哉f,這是另一種理想主義,另一種革命浪漫主義。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.謹言慎行 響應 微妙 惋惜
    B.不茍言笑 響應 奧妙 痛惜
    C.不茍言笑 呼應 微妙 痛惜
    D.謹言慎行 呼應 奧妙 惋惜
    (2)如果把“(茹志鵑《我寫<百合花>的經(jīng)過》)”放到文中畫波浪線的語句中,下列所放位置最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.作者借用新媳婦這個“處于愛情的幸福之漩渦中的美神(茹志鵑《我寫<百合花>的經(jīng)過》)”的視角
    B.作者借用新媳婦這個“處于愛情的幸福之漩渦中的美神”的視角(茹志鵑《我寫<百合花>的經(jīng)過》)
    C.作者借用新媳婦這個(茹志鵑《我寫<百合花>的經(jīng)過》)“處于愛情的幸福之漩渦中的美神”的視角
    D.作者借用新媳婦這個“處于愛情的幸福之漩渦中的美神”(茹志鵑《我寫<百合花>的經(jīng)過》)的視角
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.和《荷花淀》對一場伏擊驚險的抒情化描寫相比,《百合花》所展現(xiàn)的是戰(zhàn)爭背景下的日??臻g,充滿了日常生活的氣息,給人一種更親切的感覺。
    B.和《荷花淀》對一場驚險伏擊的抒情化描寫相比,《百合花》所展現(xiàn)的是戰(zhàn)爭背景下的日常空間,充滿了日常生活的氣息,給人一種更親切的感覺。
    C.和《荷花淀》對一場驚險伏擊的抒情化描寫相比,《百合花》是戰(zhàn)爭背景下的日??臻g,充滿了日常生活的氣息,給人一種更親切的感覺。
    D.和《荷花淀》對一場伏擊驚險的抒情化描寫相比,《百合花》所描寫的是戰(zhàn)爭背景下的日常空間,充滿了日常生活的氣息,給人一種更親切的感覺。
    (4)請在文中畫括號處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15字。

    組卷:8引用:5難度:0.9

二、鞏固提升

  • 4.閱讀下面的文字,完成后面的問題。
    路標
    茹志鵑
          沒有,沒有,沒有石子,沒有草棍,沒有樹枝,更沒有白粉,沒有任何一點路標的痕跡。
          沒有人,沒有一個人?;颐擅傻奶?,灰蒙蒙的地,在這灰蒙蒙的天地當中,只有自己,站在一條灰蒙蒙的路上。
          伍原想喊一聲,就這么“喂”地喊一聲。這里沒有人,只是喊給自己聽,壯壯膽,解解怯,泄泄悶,他要世界活著,自己活著。
          但是,不能喊,不敢喊。他要窒息了。
          行軍路線是向北的,他是向北走的。走了有三小時,也許四小時。走了四十里,也許是五十里。應該到鐵路了,也許站在鐵路的邊邊上了?
          停住腳,沉住氣。再看一看,再聽一聽,只要一點點與人有關(guān)的東西,一縷煙,一個腳印,一絲燈光……那么,一切就有希望。自己,自己背上的檔案,那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報告。還有老鄒,咯著血的老鄒,只有自己知道他躺在什么地方。
          沒有,一切與人有關(guān)的跡象都沒有。
          無聲無息的淚水,乘著無月無星的夜,毫無顧忌地涌了出來。
    “可能走岔了路?”伍原在心里跟自己商量著。
    “不,方向是對的。在接近敵區(qū)時,是不做路標的。”
    “那么,現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了?”
    “肯定,快到鐵路了?!?br />“那就快走!不能停留!”頓時,伍原感覺在這灰蒙蒙的后面,有什么東西活動了起來,無數(shù)隱蔽的眼睛,冰冷的槍口,潛伏的危機。但是,往哪里走呢?
          棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口,背上是越來越沉的檔案。伍原狠狠地跺了一腳,聽天由命地坐到地上,淚水便像決了的堤。
          可是,慢!那是什么?好像冥冥中有神,不,鬼!鬼火?
          遠遠的,貼在地上,就那么一小點兒,一小點兒黃黃的光,不飄忽,不閃爍。伍原不敢眨眼,屏息靜氣,站起身,?。∫徽酒?,它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢!熒熒的,黃黃的,小小的一點兒。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里來的這份力氣,竟像只貓似的向那一小點兒輕盈迅速地爬去。
          這如豆的一小點兒光。
          世界再不是死的,自己再不是孤獨的,部隊就在前面,檔案當然會安然無恙地交給指導員,老鄒當然也會馬上接回來。這一點兒如豆的光,明天,包含著一切的明天,這不飄忽,不閃爍,小如綠豆似的光。
          有人了!找到人了!我到底找到老鄉(xiāng)啦!“老鄉(xiāng)!”伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫,卻把自己的眼淚叫得掉了下來?!袄相l(xiāng)!老鄉(xiāng)!”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要,一半是為了自己想叫??墒歉C棚里靜靜的,沒有任何反應。伍原趕緊爬到跟前,從高粱縫隙里看到,里面確確實實有一個人,一個老鄉(xiāng)。他背對著棚口,席地坐著,正就著一盞油燈,低著頭,緊張而有力地做著什么。
    “老鄉(xiāng)!”伍原稍稍放大了聲音,那人依然低著頭,急急地朝一個口袋里搓著玉米。看來,是一個聾子。伍原只得爬進棚去,正伸手想拉他一把,突然之間這老鄉(xiāng)像背后長著觸角,敏捷地跳起,把燈吹滅,然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉,兩臂一伸,把老鄉(xiāng)的腿抱住了。那個人也不作聲,就在伸手不見五指的矮棚里,和伍原扭打起來。伍原不肯還手,一邊抵擋著,一邊死死抱住不放。明知他是個聾子,可還是大叫著:“老鄉(xiāng)!老鄉(xiāng)!”
          老鄉(xiāng)卻毫不理會,只是“唔唔”地叫著,掙出手來進行襲擊。
          伍原絕望了,這個人不但是聾子,還是個啞巴。伍原只得利用自己的重量,把他牢牢地撳在地上,但不知怎么才能讓他明白自己是共產(chǎn)黨,是野戰(zhàn)軍。伍原捉住老鄉(xiāng)的一只手,把它貼到自己帽子上,想讓他明白,這不是國民黨的大蓋帽,這是八路軍的帽子??墒抢相l(xiāng)并不理解,他死死捏緊拳頭,硬勾著肘子,不肯就范,后來又忽然利用這個機會,迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。
          急,痛,頭昏,眼前金星直冒,渾身大汗淋漓,不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺得疲憊至極,手腳發(fā)軟,不住地冒汗。卻不知怎么,流下了眼淚,好像剛才在路上沒來得及流下的淚水,一齊奔涌而出。伍原伏在老鄉(xiāng)身上,大哭了起來,為自己,為前面走不完的路,為小榕,為老鄒,也為這個倒霉而頑強的老鄉(xiāng)。
          忽然,伍原覺得有只手輕輕地摸著自己的頭,自己的帽子,自己的臉頰。老鄉(xiāng)頓時“哇哇”地大叫起來,那一只手還拍著伍原的肩,一邊掙扎著要起來。伍原松了手,但說不清為什么,人卻仍伏在地上抽抽噎噎。
          老鄉(xiāng)掙脫了出來,急忙摸了火鐮打著,點上了燈,上上下下地打量著伍原。猛然,他似乎省悟了什么,雙手直向棚外揮動,又急急地拿起燈,拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈,一手直指東北方向,然后做了個正步走的姿勢,一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點頭,然后敬禮,然后轉(zhuǎn)身走去。
          伍原走上大路,回頭望望,那一星豆子似的燈光,不飄忽,不移動,像是鑲嵌在夜空當中。
          夜空下的世界,依然斗轉(zhuǎn)星移。
    一九八四年十月二日(有刪改)(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.迷路的八路軍戰(zhàn)士伍原,為了把檔案和掉隊戰(zhàn)友的消息及時送到部隊,始終以執(zhí)著的信念、樂觀無畏的心態(tài)勇敢地前行。
    B.“部隊就在前面,檔案當然會安然無恙地交給指導員”,這句話表明如豆的一小點兒光給伍原帶來了繼續(xù)前行的希望,也預示著他會成功完成任務。
    C.老鄉(xiāng)雖然又聾又啞,但內(nèi)心明亮,在與伍原扭打后上下打量伍原,知道了伍原的身份,并最終給了伍原幫助。
    D.老鄉(xiāng)又聾又啞,出乎伍原的意料,使本來看到希望的伍原感到絕望。一路上的疲憊、辛苦涌上心頭,使他放聲痛哭。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
     

    A.文章開頭連續(xù)運用多個“沒有”“灰蒙蒙”,暗示了環(huán)境的死寂與空曠,與戰(zhàn)士伍原不輕言放棄的內(nèi)心形成強烈的反差,扣人心弦。
    B.“壯壯膽,解解怯,泄泄悶”,疊詞的使用,既增強了文章的節(jié)奏感,又舒緩了緊張的氛圍,表明伍原要頑強活下去的決心。
    C.本文善于運用細節(jié)描寫刻畫人物形象,如寫老鄉(xiāng)“一手擎著燈,一手直指東北方向”“做了個正步走的姿勢”,表現(xiàn)了老鄉(xiāng)對革命事業(yè)的支持。
    D.本文以“綠豆”比喻荒野中的燈光,這燈光雖然微弱,但是它具有路標的作用,指明了中國革命前進的方向。
    (3)結(jié)合文本,概括并分析主人公伍原的心理變化過程。
    (4)小說中多次提及“淚水”,請簡要概括其作用。

    組卷:26引用:14難度:0.6
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