閱讀下面文字，完成下面的問(wèn)題。
小說(shuō)《百合花》并沒(méi)有正面描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面，而是集中描繪了幾幅日常情景，巧妙地展現(xiàn)出人物的特征。在“同行”和“借被”這兩個(gè)場(chǎng)景中，“我”和新媳婦各自初次見(jiàn)到通訊員，都對(duì)他有些誤解。也正是（ ①），“我”和新媳婦才了解到通訊員看似有些 ___________，其實(shí)是個(gè)質(zhì)樸善良的年輕人，對(duì)他頗感親切和喜愛(ài)。到了晚上，氛圍稍微舒緩，隨后戰(zhàn)斗打響了，并且越來(lái)越激烈，不可阻擋地將故事推向高潮：通訊員被送到包扎所，“我”和新媳婦目睹了他的死亡。
在戰(zhàn)斗前與戰(zhàn)斗后，所有的細(xì)節(jié)都是____________的，無(wú)論是撒滿百合花的被子、在新媳婦家掛破的衣服，還是送“我”的兩個(gè)饅頭。作者十分善于通過(guò)（ ②），來(lái)表達(dá) _____________而美好的感情。通訊員之死，是一個(gè)普通的、具體的人的死亡。因此，與單純的崇高感相比，犧牲時(shí)仍穿著掛破的衣服的他，在讀者內(nèi)心所引發(fā)的更多的是親切的喜愛(ài)和同情。同時(shí)，作者借用新媳婦這個(gè)“處于愛(ài)情的幸福之漩渦中的美神”的視角，讓同樣年輕且尚未體驗(yàn)人生幸福的通訊員之死顯得更令人 ___________。
和《荷花淀》對(duì)一場(chǎng)伏擊驚險(xiǎn)的抒情化描寫(xiě)相比，《百合花》是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的日?？臻g，充滿了日常生活的氣息，給人一種更親切的感覺(jué)。戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷與生活之靜美構(gòu)成鮮明的對(duì)比?？v然是在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生了悲劇事件，但小說(shuō)的總體情緒是克制的。當(dāng)被子蓋上通訊員的臉時(shí)，文章呈現(xiàn)出告別與擁抱、犧牲與希望的復(fù)雜情感?？梢哉f(shuō)，這是另一種理想主義，另一種革命浪漫主義。
（1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
| A．謹(jǐn)言慎行 | 響應(yīng) | 微妙 | 惋惜 |
| B．不茍言笑 | 響應(yīng) | 奧妙 | 痛惜 |
| C．不茍言笑 | 呼應(yīng) | 微妙 | 痛惜 |
| D．謹(jǐn)言慎行 | 呼應(yīng) | 奧妙 | 惋惜 |
D
D
A．作者借用新媳婦這個(gè)“處于愛(ài)情的幸福之漩渦中的美神（茹志鵑《我寫(xiě)＜百合花＞的經(jīng)過(guò)》）”的視角
B．作者借用新媳婦這個(gè)“處于愛(ài)情的幸福之漩渦中的美神”的視角（茹志鵑《我寫(xiě)＜百合花＞的經(jīng)過(guò)》）
C．作者借用新媳婦這個(gè)（茹志鵑《我寫(xiě)＜百合花＞的經(jīng)過(guò)》）“處于愛(ài)情的幸福之漩渦中的美神”的視角
D．作者借用新媳婦這個(gè)“處于愛(ài)情的幸福之漩渦中的美神”（茹志鵑《我寫(xiě)＜百合花＞的經(jīng)過(guò)》）的視角
（3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B
A．和《荷花淀》對(duì)一場(chǎng)伏擊驚險(xiǎn)的抒情化描寫(xiě)相比，《百合花》所展現(xiàn)的是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的日?？臻g，充滿了日常生活的氣息，給人一種更親切的感覺(jué)。
B．和《荷花淀》對(duì)一場(chǎng)驚險(xiǎn)伏擊的抒情化描寫(xiě)相比，《百合花》所展現(xiàn)的是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的日?？臻g，充滿了日常生活的氣息，給人一種更親切的感覺(jué)。
C．和《荷花淀》對(duì)一場(chǎng)驚險(xiǎn)伏擊的抒情化描寫(xiě)相比，《百合花》是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的日?？臻g，充滿了日常生活的氣息，給人一種更親切的感覺(jué)。
D．和《荷花淀》對(duì)一場(chǎng)伏擊驚險(xiǎn)的抒情化描寫(xiě)相比，《百合花》所描寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的日?？臻g，充滿了日常生活的氣息，給人一種更親切的感覺(jué)。
（4）請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)括號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15字。
【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫(xiě)．
【答案】C；D；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：5難度：0.9
相似題
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1．閱讀杜牧的詩(shī)歌《秋夕》，補(bǔ)寫(xiě)電影腳本。
秋夕
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?br /> 畫(huà)面一：秋天的夜晚，寂靜的宮殿內(nèi)，白色的蠟燭閃爍著冷光，那冷光映照在畫(huà)屏上，使得美麗的屏風(fēng)都產(chǎn)生了絲絲寒意。
畫(huà)面二：。
畫(huà)面三：。
畫(huà)面四：少女坐在石階上，遙望著天上的牽牛星和織女星，陷入無(wú)限的遐想中。發(fā)布：2024/12/19 12:30:1組卷：4引用：3難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
縱觀人類(lèi)文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。黃沙漫天的樓蘭古城，是人類(lèi)向大自然過(guò)度索取留下的深刻教訓(xùn)；__________一方的都江堰，記錄下中國(guó)人__________利用自然的樸素智慧；新中國(guó)成立以來(lái)，三代塞罕壩人接力傳承，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。人類(lèi)與生態(tài)環(huán)境互動(dòng)的諸多事例，一遍遍警示和昭示我們；__________、竭澤而漁的發(fā)展方式已走到盡頭，順應(yīng)自然、保護(hù)生態(tài)的綠色發(fā)展已是必然選擇。
綠色是大自然的底色，我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)制造了大量的財(cái)富。面對(duì)脆弱的生態(tài)環(huán)境我們不能再走“先污染，后治理”的老路。
如今，綠色生活方式已經(jīng)是中國(guó)社會(huì)的新時(shí)尚，生態(tài)環(huán)保思想日益成為主流文化。垃圾分類(lèi)制度逐步推進(jìn)，綠色出行為“最后一公里”難題找到了答案，“地球一小時(shí)”等環(huán)保公益活動(dòng)__________……（ ）；保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)，推動(dòng)形成全社會(huì)共同參與的環(huán)境治理體系。
（1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（2）文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．潤(rùn)澤 妥善 殺雞取卵 如火如荼 B．潤(rùn)澤 妥當(dāng) 以卵擊石 如日中天 C．滋潤(rùn) 妥善 殺雞取卵 如日中天 D．滋潤(rùn) 妥當(dāng) 以卵擊石 如火如荼
A．工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。
B．工業(yè)化為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富，也留下了滿目的生態(tài)創(chuàng)傷。
C．工業(yè)化為社會(huì)制造了大量的財(cái)富，也留下了滿目瘡痍。
D．工業(yè)化留下了滿目瘡痍，也為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。
（3）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．熱愛(ài)自然的情懷，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力
B．對(duì)自然的熱愛(ài)，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力
C．熱愛(ài)自然的情懷，凝結(jié)成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力
D．對(duì)自然的熱愛(ài)，凝結(jié)成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力發(fā)布：2024/12/19 12:30:1組卷：24引用：48難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》發(fā)表了物理學(xué)家霍金的看法：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最值得擔(dān)憂的問(wèn)題是，現(xiàn)在比人類(lèi)歷史上其他任何時(shí)候都要岌岌可危。我們面臨糟糕的環(huán)境挑戰(zhàn)——?dú)夂蜃兓?、食品危機(jī)、物種滅絕、流行病等。（ ?。┪覀儼l(fā)展的技術(shù)摧毀了自己的家園，但目前還沒(méi)有發(fā)展出逃離地球的能力，因此我們必須要眾志成城保護(hù)它?！被艚鸨硎荆与x地球是人類(lèi)唯一的希望，人類(lèi)待在地球上的日子已屈指可數(shù)?；艚疬€曾經(jīng)警告稱(chēng)：“地球上的生命因一場(chǎng)災(zāi)難而滅絕的風(fēng)險(xiǎn)正與日俱增，比如一場(chǎng)突如其來(lái)的核戰(zhàn)爭(zhēng)、一種基因工程病毒或其他危險(xiǎn)。我認(rèn)為，如果不能進(jìn)入太空，人類(lèi)將沒(méi)有未來(lái)?！蔽覀冎?，自從美國(guó)的“阿波羅登月計(jì)劃”結(jié)束后，人類(lèi)已經(jīng)有40多年未離開(kāi)地球踏上另一個(gè)星球的土地。有人說(shuō)，這是因?yàn)槿祟?lèi)的科技水平還不夠，以目前的航天技術(shù)進(jìn)行宇宙航行勞民傷財(cái)。確實(shí)，現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行，就連當(dāng)今的超級(jí)大國(guó)美國(guó)也無(wú)法完成，目前的空間技術(shù)也無(wú)法保證人類(lèi)能在微重力的情況下長(zhǎng)期生存。如果當(dāng)下的人類(lèi)想逃離地球，重現(xiàn)人類(lèi)作為世界領(lǐng)袖的榮光，就必須回顧我們的過(guò)去，從歷史中尋找未來(lái)的答案。
（1）下列各句中的破折號(hào)和文中“我們面臨糟糕的環(huán)境挑戰(zhàn)——?dú)夂蜃兓?、食品危機(jī)、物種滅絕、流行病等”的破折號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是
A．你的生日——四月十八——每年我總記得。（曹禺《雷雨》）
B．“咪——咿——咿——咿——，嗎——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在練聲似的。（何為《第二次考試》）
C．讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。（恩格斯《在馬克思墓前的講話》）
D．“可慌哩，比什么也慌，比過(guò)新年，娶新——也沒(méi)見(jiàn)他這么慌過(guò)！”（孫犁《荷花淀》）
（2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．所有這些都在提醒我們，我們?cè)谌祟?lèi)發(fā)展史上正處于最危險(xiǎn)的時(shí)刻
B．我們正處于最危險(xiǎn)的時(shí)刻。在人類(lèi)發(fā)展史上，所有這些都在提醒我們
C．我們正處于人類(lèi)發(fā)展史上最危險(xiǎn)的時(shí)刻，所有這些都在提醒我們
D．所有這些都在提醒我們，我們正處于人類(lèi)發(fā)展史上最危險(xiǎn)的時(shí)刻
（3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．以現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行，就連當(dāng)今的超級(jí)大國(guó)美國(guó)也無(wú)法完成
B．現(xiàn)在的航空科技水平要進(jìn)行星際水平的大規(guī)模航行，就連當(dāng)今的超級(jí)大國(guó)美國(guó)也無(wú)法完成
C．以現(xiàn)在的航空科技水平要進(jìn)行星際水平的大規(guī)模航行，就連當(dāng)今的超級(jí)大國(guó)美國(guó)也無(wú)法完成
D．現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行，就連當(dāng)今的超級(jí)大國(guó)美國(guó)也難以完成發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：11引用：4難度：0.6
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