蘇教版七年級下冊《第16課 松樹金龜子》2018年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題(共6小題,滿分0分)
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1.給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
鍬
qiào
炫組卷:2引用:1難度:0.9 -
2.指出下列各句中的錯(cuò)別字并改正在后面的括號里。
(1)那聲音聽起來不像是唱歌,倒更像是報(bào)怨聲。
(2)在金龜子的世界里,歌聲是用來表達(dá)痛苦的,而沉默則是快樂的標(biāo)致。
(3)它們的腹部末端像梨一樣的產(chǎn)卵挖土。
(4)可惜的是,雌蟲一動不動,似乎對它的獻(xiàn)媚無動于衰。
(5)腹部的最后一節(jié)鞘翅的后翼相互磨擦,就產(chǎn)生了聲音。組卷:1引用:1難度:0.9
二、閱讀理解
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7.松樹金龜子長得儀表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套閃著金屬的光澤,上面還點(diǎn)綴著一些白色斑點(diǎn),顯得既樸素又高雅。雄蟲的兩根短的觸角末端各有7條緊挨著的流蘇,隨著小蟲情緒的變化,流蘇會像扇面般展開或合攏。
人們可能首先會想到這個(gè)華麗的裝飾是高度靈敏的感覺器官,能捕捉到細(xì)微的氣味、微弱的聲波以及人類所察覺不到的其他變化。那么雌蟲呢?雌蟲的形象則似乎在提醒人們,不要想像力太豐富了。想得太遠(yuǎn)了。擔(dān)當(dāng)起慈母職責(zé)的雌蟲,就算不是更需要,至少也跟雄蟲一樣需要有高度靈敏的感覺器官。然而,雌蟲的觸角末端卻只有6條流蘇,而且又窄又短。
那么,雄蟲的一對折翅有什么用處呢?金龜子的折翅,跟天牛長長的須角、鍬甲的鐵鍬般的上顎一樣,都是發(fā)育成熟可以求偶的標(biāo)志,只是外形各不相同而已。
(1)選段的主要內(nèi)容是說明
A.松樹金龜子的儀表。
B.松樹金龜子的流蘇。
C.松樹金龜子的儀表和流蘇。
D.松樹金龜子雌雄的異同。
(2)選段的說明順序是
A.由此及彼
B.由總到分
C.由表及里
D.由一般到特殊
(3)雄蟲與雌蟲的流蘇各不相同,請具體說明。
雄蟲:
雌蟲:
(4)加粗的“可能”能否去掉?為什么?
(5)選段第二節(jié)有哪些作用?分析不當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
A.可以激發(fā)讀者探索真知的興趣。
B.通過比較,說明雌雄蟲流蘇的不同。
C.故意一波三折,欲揚(yáng)先抑。
D.為下文揭示雄蟲流蘇的作用作鋪墊。
(6)選段第三節(jié)采用
(7)選段運(yùn)用了哪些說明方法,請各舉一例加以說明。組卷:2引用:1難度:0.7 -
8.閱讀下列語段,做后面的題目
①螞蟻雖小,但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒舉起。如按體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。
②螞蟻為何有如此驚人的大力氣?昆蟲學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為,這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系,肌肉產(chǎn)生的力氣與肌肉的粗細(xì)成正比,而與肌肉的長度無關(guān),一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍,而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍,所以按體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣要比大象大得多。
③螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時(shí),常用一種割葉蟻來進(jìn)行傷口縫合。大夫先將傷口對合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身,留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫,傷口愈合后還不必拆線,可減少病人的痛苦。
④生物學(xué)家在對蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混在一起,“配制出一種奇效藥品,經(jīng)過嘗試,能使人的舌尖麻木二三小時(shí),就像打麻醉針?biāo)频摹!?br /> ⑤白蟻雖食木毀房,給人類帶來災(zāi)難,但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”,可以幫助人類尋找礦產(chǎn)。現(xiàn)代科學(xué)家對白蟻聚居的地方進(jìn)行光譜分析,發(fā)現(xiàn)土壤里有三十多種元素,其中最高的是硅和鋁。在沙漠里,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),白蟻常常深挖洞,找水源,經(jīng)過化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此,只要觀察沙漠中的白蟻洞,就可以了解礦物的儲量和分布情況??梢姲紫侂m然對人有害,但也有益。
(1)本文是從哪三個(gè)方面說明螞蟻的特異功能的?
(2)第②段采用了
(3)第③段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號的作用是
A.表明行文中直接引用的話。
B.標(biāo)明需要著重論述的對象。
C.標(biāo)明具有特殊含義的詞語。
(4)第④段中劃線的“有一種”三個(gè)字能否刪去?為什么?
(5)第⑤段劃分為三個(gè)層次。用“/”在句子序號間標(biāo)出。
①②③④⑤組卷:10引用:3難度:0.5