試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版五四制七年級(jí)上冊(cè)《6.4 敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/1 8:0:9

一、選擇題

  • 1.1937年9月,有一場(chǎng)戰(zhàn)役粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話(huà),令八路軍威名遠(yuǎn)揚(yáng),極大地振奮和鼓舞了中國(guó)軍民的抗戰(zhàn)士氣,它是(  )
    組卷:76引用:10難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期某著名戰(zhàn)役示意圖,其所屬會(huì)戰(zhàn)的特點(diǎn)是( ?。?/div>
    組卷:40引用:3難度:0.7
  • 3.“一旦強(qiáng)虜寇邊疆,慷慨悲歌奔戰(zhàn)場(chǎng)。首戰(zhàn)平型關(guān),威名天下?lián)P。”這是一首軍歌的部分歌詞。該軍歌描述的軍隊(duì)是(  )
    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 4.歷史學(xué)界一般將抗日戰(zhàn)爭(zhēng)劃分為三個(gè)階段:戰(zhàn)略防御階段、戰(zhàn)略相持階段、局部反攻和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束??谷諔?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段的標(biāo)志是(  )
    組卷:4引用:3難度:0.8
  • 5.毛澤東曾說(shuō):“□□和陜甘寧邊區(qū),從1936年到1948年,曾經(jīng)是中共中央的所在地,曾經(jīng)是人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的總后方?!毕铝羞m合填入空白處的內(nèi)容是(  )
    組卷:50引用:5難度:0.6

二、材料題

  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 見(jiàn)如圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二 朱副長(zhǎng)官(第二戰(zhàn)區(qū))、彭副總司令:迭電均悉,貴部窺破好機(jī),斷然出擊,予敵甚大打擊,特電嘉勉?!韵K賯?,積極行動(dòng),勿予敵喘息機(jī)會(huì),徹底斷絕其交通為要!
    ——摘編自1940年9月13日《新華日?qǐng)?bào)》刊載的蔣介石嘉獎(jiǎng)電(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出郵票內(nèi)容反映的著名戰(zhàn)役及參戰(zhàn)的部隊(duì)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出嘉獎(jiǎng)電中的“彭副總司令”姓名及這次“行動(dòng)”的主要目標(biāo)。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這兩次戰(zhàn)役的共同意義。
    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 17.面對(duì)日軍的瘋狂侵略,中國(guó)各階層民眾奮起抵抗,用自己的血肉和不屈的脊梁,筑起了一道新的長(zhǎng)城。
    材料一 如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一中圖一、圖二反映了百團(tuán)大戰(zhàn)的特點(diǎn)有哪些?
    材料二 壯烈的百團(tuán)大戰(zhàn)不僅嚴(yán)重地打擊了敵人,使其進(jìn)攻計(jì)劃受到致命的牽制,而且鼓舞了廣大人民的抗戰(zhàn)信心,使投降派的言論行動(dòng)瀕于破產(chǎn)的境地。
    (2)閱讀材料二,思考并討論,我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)百團(tuán)大戰(zhàn)?
    (3)面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略,國(guó)共兩黨共同反擊。試比較中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在對(duì)日作戰(zhàn)的區(qū)域及方式上與國(guó)民黨軍隊(duì)相比有什么不同?各起了怎樣的作用?
    材料三 戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源,存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們,主要的原因在于中國(guó)民眾的無(wú)組織狀態(tài)。克服了這一缺點(diǎn),就把日本侵略者置于我們數(shù)萬(wàn)萬(wàn)站起來(lái)了的人民面前,使它像一匹野牛沖入火陣,我們一聲喚也要把它嚇一大跳,這匹野牛就非燒死不可。
    --《毛澤東選集》(4)結(jié)合材料三,想一想為什么說(shuō)只要中國(guó)的廣大民眾組織起來(lái),就一定能將日本侵略者這匹“野?!睙??請(qǐng)你用一句話(huà)或一個(gè)成語(yǔ)形容當(dāng)時(shí)中國(guó)各個(gè)階層的團(tuán)結(jié)合作。
    組卷:10引用:2難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正