2022-2023學(xué)年山東省青島二中高一（下）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本題15小題，每題2分，共30分。每小題只有一項(xiàng)符合要求。

• 1．下列有關(guān)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中涉及的概念及實(shí)例，對(duì)應(yīng)正確的是（　?。?/h2>

  A．相對(duì)性狀——豌豆花的紅色和腋生

  B．去雄——去除父本黃色圓粒豌豆未成熟花的全部雄蕊

  C．性狀分離——F1高莖豌豆自交，F(xiàn)2中同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖豌豆

  D．雜合子——遺傳因子組成為yyRR的個(gè)體
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．已知水稻的抗旱性（A）和多顆粒（B）屬顯性性狀，各由一對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有抗旱、多顆粒植株若干，對(duì)其進(jìn)行測交，子代的性狀分離比為抗旱多顆粒：抗旱少顆粒：敏旱多顆粒：敏旱少顆粒=2：2：1：1，若這些抗旱多顆粒的植株相互授粉，后代性狀分離比為（　?。?/h2>

  A．9：3：3：1

  B．24：8：3：1

  C．15：5：3：1

  D．25：15：15：9
  組卷：29引用：5難度：0.7

  解析

• 3．家蠶的性別決定方式為ZW型。幼蠶體色正常基因（T）與油質(zhì)透明基因（t）是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因；結(jié)天然綠色蠶繭基因（G）與白色蠶繭基因（g）是位于常染色體上的一對(duì)等位基因?，F(xiàn)已知雄蠶產(chǎn)絲量大，天然綠色蠶絲銷路好，下列雜交組合中根據(jù)幼蠶體色從F₁中選擇出用于生產(chǎn)幼蠶效率最高的一組是（　?。?/h2>

  A．GgZtZt×ggZTW	B．ggZtZt×GGZTW
  C．GgZTZt×GgZtW	D．GGZTZt×GGZTW
  組卷：38引用：5難度：0.6

  解析

• 4．下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．雙親正常生出患病孩子的概率是 1 4

  B．人群中的患者男性多于女性

  C．男性患者的后代中，女兒都患病

  D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 5．黃瓜為雌雄同株、異花受粉植物，果實(shí)有刺（A）對(duì)果實(shí)無刺（a）為顯性?，F(xiàn)有一批雜合果實(shí)有刺黃瓜，分別進(jìn)行如下處理，方案①：單獨(dú)種植管理（植株間不能相互傳粉），得到的每代種子再分別單獨(dú)種植；方案②：常規(guī)種植管理，得到的每代種子均常規(guī)種植。下列相關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．方案①中F2果實(shí)有刺植株中雜合子占 2 3

  B．方案①中，隨種植代數(shù)的增加，果實(shí)有刺植株比例逐漸增高

  C．方案②中F3果實(shí)無刺植株占 1 4

  D．不管種植多少代，方案①中每代遺傳因子組成為AA的個(gè)體所占比例不再發(fā)生改變
  組卷：6引用：4難度：0.6

  解析

• 6．某雄性生物（2n=8）基因型為AaBb,A、B基因位于同一條常染色體上，該生物某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段交換，產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的精子。該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中，某兩個(gè)時(shí)期的染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)如圖所示。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．甲、乙兩時(shí)期細(xì)胞中的染色單體數(shù)均為8個(gè)

  B．甲時(shí)期細(xì)胞含有1條X染色體、乙時(shí)期細(xì)胞中含有2條X染色體

  C．來自另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的一個(gè)精子的基因型是ab或aB

  D．若該生物與基因型為aabb的雌性測交，子代分離比為45：5：5：45，則該雄生物中發(fā)生互換的精原細(xì)胞的比例為 1 5
  組卷：60引用：5難度：0.7

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• 7．蝴蝶的翅形（正常翅對(duì)殘缺翅為顯性）和翅長（長翅對(duì)短翅為顯性）由位于常染色體上的等位基因A、a和B、b決定?，F(xiàn)將兩種基因純合的蝴蝶交配，后將所得F₁雌雄交配，因某種雄性配子沒有受精能力，F(xiàn)₂的4種表型比例為5：3：3：1。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．蝴蝶不具有受精能力的雄性配子的基因組成是AB

  B．蝴蝶翅形和翅長的遺傳遵循自由組合定律

  C．F2中正常翅長翅蝴蝶全部為雜合子

  D．親本蝴蝶的基因型是AABB和aabb或AAbb和aaBB
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 8．科研工作者做噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用同位素³²P、³⁵S、¹⁸O和¹⁴C對(duì)噬菌體以及大腸桿菌成分做了如下標(biāo)記。以下說法正確的是（　?。?br />

  	第一組	第二組	第三組	第四組
  噬菌體成分	用35S標(biāo)記	未標(biāo)記	用14C標(biāo)記	用32P標(biāo)記
  大腸桿菌成分	未標(biāo)記	用18O標(biāo)記	未標(biāo)記	用35S標(biāo)記

  A．第一組實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間過短會(huì)導(dǎo)致部分大腸桿菌進(jìn)入上清液，進(jìn)而上清液放射性偏高

  B．第二組實(shí)驗(yàn)中，子代噬菌體只有蛋白質(zhì)外殼中存在的氧元素18O

  C．第三組實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后，子代噬菌體個(gè)體的DNA中不一定含有14C

  D．第四組實(shí)驗(yàn)中，若噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次，釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的25%、0
  組卷：8引用：3難度：0.6

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三、非選擇題：本部分5道小題，共55分。

• 24．甲圖表示DNA的結(jié)構(gòu)片段，乙圖表示復(fù)制過程的示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題：
  
  （1）甲圖中另一條脫氧核糖核苷酸鏈上，從3'→5'的順序，堿基排列順序是

   

  。甲圖中④的名稱是

   

  。
  （2）乙圖中酶1和酶2分別是

   

  ，乙圖在復(fù)制時(shí)，與酶2相關(guān)的化學(xué)鍵是甲圖中的

   

  （填寫序號(hào)）。
  （3）假定大腸桿菌含¹⁴N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含¹⁵N的培養(yǎng)基中，得到含¹⁵N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)將含¹⁵N的大腸桿菌再培養(yǎng)在含¹⁴N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為

   

  ，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為

   

  。
  （4）通常DNA分子復(fù)制從一個(gè)復(fù)制起始點(diǎn)開始，有單向復(fù)制和雙向復(fù)制；如圖丙所示。
  高放射性³H-脫氧胸苷和低放射性³H-脫氧胸苷都可做DNA復(fù)制的原料，DNA復(fù)制后可用放射自顯影技術(shù)觀察銀顆粒密度高低（放射性強(qiáng)度與感光還原的銀顆粒密度正相關(guān)）來確定DNA復(fù)制方向。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定大腸桿菌DNA復(fù)制的方向，回答下列問題：
  ①實(shí)驗(yàn)思路：復(fù)制開始時(shí)，首先用含低放射性³H-脫氧胸苷培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時(shí)間后轉(zhuǎn)移到

   

  的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，用放射自顯影技術(shù)觀察

   

  。
  ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

   

  。
  組卷：25引用：1難度：0.4

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• 25．豌豆種子的圓粒與皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀。由等位基因R、r控制，當(dāng)R基因插入一段外源DNA片段時(shí)，就成為r基因。如圖是豌豆圓粒和皺粒種子形成的機(jī)制。據(jù)圖回答：
  
  （1）淀粉分支酶基因的本質(zhì)是

   

  ，其獨(dú)特的

   

  結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板。
  （2）圖中a過程發(fā)生所需要的酶是

   

  ，過程b稱為

   

  ，由放大后的圖可知，決定色氨酸的密碼子是

   

  。該細(xì)胞與其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同，根本原因是

   

  。
  （3）圖中一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體，一般來說，每個(gè)核糖體完成翻譯所用的時(shí)間

   

  （填“相同”或“不同”）。
  （4）若圖中的DNA分子中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少，其原因是

   

  ；若替換后肽鏈未發(fā)生改變，原因是

   

  。
  （5）從上述實(shí)例可以看出，基因控制性狀的方式為

   

  。除上述方式以外，基因還可以通過

   

  控制生物的性狀。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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