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部編版五四制六年級(jí)上冊(cè)《第10課 竹節(jié)人》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/9/25 1:0:2

一、選擇題

  • 1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:2難度:0.8

二、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (1)大家看了有趣,很快就能風(fēng)(mí mǐ)全班,以至全校。
    (2)竹節(jié)們站成一個(gè)壯士(mó mú)樣。
    (3)誰(shuí)知弄巧成(zhuō zhuó),中看不中用。

    組卷:6引用:2難度:0.8

三、現(xiàn)代文閱讀

  • 5.課外閱讀。
    竹節(jié)人      ①我的老家在廣西玉林博白。
          ②我是客家人。
          ③在我兒時(shí)的年代,老家一帶的鄉(xiāng)村盛行唱演木鬼戲,也稱(chēng)鬼兒戲。各鄉(xiāng)村每年春種、秋收或春節(jié)前后,都請(qǐng)合江鎮(zhèn)的鬼兒戲班子在社神樹(shù)下的場(chǎng)地上唱幾天幾夜戲。有戲看的那些日子,是最熱鬧而隆重的。像《楊家將》《關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將》《薛剛反唐》等戲本年年唱,老少喜愛(ài),百聽(tīng)不厭。
          ④木鬼戲里的那些木頭人是用竹片或木片雕成的各式彩繪面具,用竹竿撐身,用竹片或木片削成的手掌,再用繩子穿連身肢,披上戲服,戴上頭飾,就成了活真真的人兒樣。我曾渴望擁有一個(gè)木鬼人,但不能,對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō),木鬼人太貴。像我一樣渴望能擁有木鬼人的鄉(xiāng)村孩子不少。每次看戲,我們這些打著烏黑黑赤腳的鄉(xiāng)村孩子們團(tuán)團(tuán)攏在用竹竿搭的戲架周邊,貪婪地看著立在竹架上的木鬼人??偸潜淮笕藗凃?qū)趕,防木鬼人被盜。我們被趕走了,過(guò)一會(huì)又聚回來(lái),然后又被趕,接著又聚回來(lái)……那份執(zhí)著近乎瘋狂。
          ⑤一幫鄉(xiāng)村孩子的普遍形象是這樣:光腳、黑臉、頭發(fā)凌亂,衣服多是不合身,不是太長(zhǎng)就是太短、不是太寬就是太緊,總會(huì)露出肚臍或腰骨,滿(mǎn)身還粘有泥巴、雜草兒。有的男孩穿花褂,有的女孩剃光頭,男女難以一眼看出。機(jī)靈可人的模樣兒少,淳厚樸素過(guò)頭而顯得笨拙的模樣為多。看上去臟臟笨笨的鄉(xiāng)村孩子卻有著不一樣的智慧。那就是,能用竹枝、紐扣、線繩,仿木鬼人的模樣做成竹節(jié)人。通系著竹節(jié)人的頭、手和腳的線繩從腳的底下穿出來(lái),往板凳或桌子的縫隙透過(guò),手在下面拉住線就能讓竹節(jié)人立起來(lái),舞出各種各樣的姿態(tài)。
          ⑥戲班子的人在戲臺(tái)上用木鬼唱大戲,我們小孩子就用竹節(jié)人在板凳或桌子上唱小戲。
          ⑦玩竹節(jié)人的多是男孩子,女孩子通常只是當(dāng)觀眾。我不想當(dāng)觀眾,要用竹節(jié)人來(lái)唱戲。大哥和二哥都有好手藝,能雕出男面相和女面相。我最驕傲的事,就是我的兩個(gè)哥哥給我做了二十多個(gè)竹節(jié)人,有些竹節(jié)人的手上還安有用竹片削的小斧子、小寶劍,甚至小鋤頭、小剪刀、小竹笛、小碗等。我把這些竹節(jié)人裝在一個(gè)小竹箱里,那是我最迷戀的玩具。
          ⑧木鬼戲聽(tīng)多了,我能記熟情節(jié)和戲詞。我常用我這一班子竹節(jié)人立在一張長(zhǎng)椅子上唱戲,全心投入進(jìn)去,完全在戲中。后來(lái),我大膽地更改一些戲的情節(jié)。再后來(lái),我又試著把電影里看過(guò)的故事用竹節(jié)人演一遍。又再后來(lái),我把生活中好玩的事演進(jìn)去,每個(gè)竹節(jié)人扮演身邊的人。最初,只有我的菜條狗是忠誠(chéng)觀眾。任何時(shí)候我在用竹節(jié)人演戲,它都伏在椅子前,和我面對(duì)面,目不轉(zhuǎn)睛地看得入神,一副百分百鐵桿戲迷的樣子。后來(lái),多來(lái)了三條狗當(dāng)觀眾。再后來(lái),就有了人當(dāng)觀眾,多的時(shí)候能達(dá)二十多個(gè)。有些人被我用竹節(jié)人演進(jìn)去了,他們也覺(jué)得驕傲。沒(méi)有被我演進(jìn)去的人來(lái)找我,希望也能被我用竹節(jié)人演一下。有人喜歡看,我就有了編戲、表演的激情和動(dòng)力。
          ⑨那個(gè)時(shí)候開(kāi)始看春晚,剛知道什么叫小品。于是也大膽地編了一些小品,用竹節(jié)人表演,結(jié)合我們客家的山歌和村謠,用客家話唱講出來(lái),居然能讓觀眾們笑得抱著肚子滾在地上,滾成一幫可愛(ài)的泥猴。
          ⑩竹節(jié)人是我兒時(shí)最得意的玩具,伴隨我在偏僻的鄉(xiāng)村度過(guò)漫長(zhǎng)的童年歲月,也因?yàn)橛兄窆?jié)人的陪伴,我的童年顯得快樂(lè)而富有意味。
    ?一張板凳,一排竹節(jié)人,是我的舞臺(tái),讓我找到想象的翅膀,傾情展現(xiàn)稚嫩的編講故事的能力。
    (選自《小學(xué)生導(dǎo)刊(高年級(jí))》2016年08期,有刪減)(1)結(jié)合文章內(nèi)容完成下列表格。
    物品 制作的材料 制作價(jià)格 用途
    木鬼人   
     
     
     
    竹節(jié)人
     
     
     
    (2)文章第④段畫(huà)線句子“我們被趕走了,過(guò)一會(huì)又聚回來(lái),然后又被趕,接著又聚回來(lái)……”該句中省略號(hào)有什么作用?
    (3)文章第⑤段加點(diǎn)字“看上去”在文中的意思是:
     
    。
    (4)第⑨段畫(huà)線句運(yùn)用了
     
    的修辭手法,其作用是:
     
    。
    (5)文章的第①段和第②段都只有一句話,卻各自獨(dú)立成段,你認(rèn)為有無(wú)必要?談?wù)勀愕睦碛伞?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 6.①那個(gè)暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀——”
          ②“踢罐電報(bào)”是那時(shí)男孩子們最喜歡的游戲。它不但需要快速、機(jī)敏,還帶著刺激的冒險(xiǎn)滋味。它的玩法簡(jiǎn)單易學(xué),誰(shuí)都可以參加。先是在街中央用白粉筆粗粗畫(huà)一個(gè)圈兒,將一個(gè)空鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下的人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒撿回來(lái),放到原處,再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊??墒蔷驮谒奶幦プ侥切┎厣淼暮⒆訒r(shí),冷不防從什么地方會(huì)躥出一人,“叭”地將罐兒踢得老遠(yuǎn),倒霉,又得重新開(kāi)始……一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個(gè)苦差事,然而最苦的還要算歪兒!
          ③歪兒站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開(kāi),薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。他媽媽四十歲才生下這個(gè)有點(diǎn)殘疾的兒子,取名叫“歪兒”。我們每天都聽(tīng)到她呼喚兒子的聲音,卻把“彎兒”錯(cuò)聽(tīng)成“歪兒”。由于他身子歪,跑起來(lái)就打斜,玩“踢罐電報(bào)”便十分吃虧??墒撬珶釔?ài)這游戲了,他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這種裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐,立在地上很好踢,如果沒(méi)有這寶貝罐兒,說(shuō)不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!
          ④這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我個(gè)子比同齡的孩子高一頭,腿也幾乎長(zhǎng)一截,跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣,誰(shuí)也甭想逃脫我的追逐。尤其我踢罐兒那一腳,“叭”的一聲過(guò)后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)丁零當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁呢!這時(shí),最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像脫了軌的車(chē),逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí),我又閃電般沖出來(lái),一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡。歪兒怕我,見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿(mǎn)著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在地上,怏怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái),叫著罵著,扯他胳膊回家?!炯住课覀兌几杏X(jué)自己做了什么不好的事,默默站了一會(huì)兒才散。
          ⑤歪兒不來(lái)玩“踢罐電報(bào)”了?!疽摇克粊?lái),罐兒自然也變了,我從家里拿來(lái)裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時(shí)還踢不上,游戲的快樂(lè)便減色許多。那么失去快樂(lè)的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧?!颈窟@時(shí)忽見(jiàn)窗子點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉、那么悅耳、那么刺激,原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。【丁】我迫不及待地朝他招手,叫他來(lái)玩兒。
          ⑥歪兒回到了我們中間。
          ⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么,卻不約而同地不叫他坐莊。有時(shí)他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會(huì),作假成真。一次,我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過(guò)去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,互相都能感到對(duì)方急促的心跳,這緊張充滿(mǎn)異常的快樂(lè)??!我忽然見(jiàn)他的眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿(mǎn)足,像晨星一樣光亮!原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮?
    (選自《馮驥才散文選》,有改動(dòng))
    (1)下面的句子出自原文,它在文中的位置應(yīng)該是
     

          我的心被一種內(nèi)疚深深地刺痛了。
    A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
    (2)揣摩下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),品味其表達(dá)效果。
    ①那個(gè)暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就出去了。
    ②他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞……
    (3)第⑥段獨(dú)句成段,在結(jié)構(gòu)上的作用是
     
    ,在內(nèi)容上的作用是
     
    。
    (4)第⑦段說(shuō)“一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化”,請(qǐng)聯(lián)系上下文概括發(fā)生了哪些變化。
    (5)請(qǐng)給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并簡(jiǎn)述理由。

    組卷:185引用:5難度:0.5
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