當(dāng)前位置：部編版五四制六年級上冊《第10課竹節(jié)人》2023年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（1）大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡（mí mǐ）全班，以至全校。
（2）竹節(jié)們站成一個壯士模（mó mú）樣。
（3）誰知弄巧成拙（zhuō zhuó），中看不中用。

【考點(diǎn)】根據(jù)拼音寫字詞．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：2難度：0.8

相似題

1．閱讀下面一段文字，完成各題。
走進(jìn)八（上）《語文》教材，留學(xué)日本，魯迅難忘藤野先生抑揚(yáng)頓（cuò）的說話聲調(diào)和語重心長的教誨；偉大女性，朱德母親熱愛生產(chǎn)，直至晚年雖不比往年健康，但仍不（chuò）勞作；看到客人，列夫?托爾斯泰那對眼睛總是意趣（àng）然地露出好奇的神色……每次打開課本，就是沐浴一次真善美的光芒。但是如何繼承和發(fā)揚(yáng)這些真善美的精神，是每一個中學(xué)生都要思考和面對的問題。
（1）根據(jù)拼音，在詞語括號內(nèi)填寫漢字。
①抑揚(yáng)頓（cuò）

②不（chuò）勞作

③意趣（àng）

然
（2）下面詞語中加點(diǎn)的字與“誨”字讀音相同的一項是

A．陰晦風(fēng)雨如晦

B．改悔悔恨交加

C．侮辱抵御外侮

D．霉菌受潮霉爛

（3）文段劃線句存在語病，請改正。
應(yīng)改為

發(fā)布：2024/10/25 6:0:3組卷：23引用：2難度：0.7

解析

2．閱讀下面文字，按要求作答。
對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡，對卑劣的甲（A.歧視 B.蔑視）……這些復(fù)雜對立的情感，林林總總，會將這間小屋擠得滿滿的乙（A.刻不容緩 B.間不容發(fā)）。你的一生，經(jīng)歷過的所有悲歡離合、喜怒哀樂，仿佛以木石制作的古老樂器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個金戈鐵馬之夜，它們會無師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋①___（A.yì B.yè），那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你的精神悲戚壓抑，形xiāo②___（A.銷 B.削）骨立。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。丙。
（1）根據(jù)拼音為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號）
①

②

（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
甲

乙

（3）下列三個句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?

①讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入
②銷毀你的精神垃圾
③重塑你的精神天花板
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.③②①
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：12引用：3難度：0.6
解析
3．根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范、工整、美觀。
請想象一下，當(dāng)這種愉悅向外噴涌，并對大自然的熱愛之情和對藝術(shù)的奔放激情róng

為一體；當(dāng)它為燦爛陽光所yíng

繞，為音樂所振奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣的情景。就是在這般情景下，古代奧林匹克主義的絢麗夢想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了。
發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：1引用：1難度：0.9
解析

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A．陰晦	風(fēng)雨如晦
B．改悔	悔恨交加
C．侮辱	抵御外侮
D．霉菌	受潮霉爛

給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡（mí mǐ）全班，以至全校。（2）竹節(jié)們站成一個壯士模（mó mú）樣。（3）誰知弄巧成拙（zhuō zhuó），中看不中用。

給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（1）大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡（mí mǐ）全班，以至全校。
（2）竹節(jié)們站成一個壯士模（mó mú）樣。
（3）誰知弄巧成拙（zhuō zhuó），中看不中用。