2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市永年實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（上）開學(xué)道德與法治試卷

一、單選題（共25小題，每題2分，共50分）

• 1．法律保障生活，法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔糜校ā　。?br />①法律規(guī)范全體社會成員的行為
  ②法律保護(hù)全體社會成員的合法權(quán)益
  ③違法行為應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁
  ④犯罪分子的任何權(quán)利不受法律保護(hù)

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．法律的三個特征中，有一個特征是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征，下面哪個選項(xiàng)能體現(xiàn)這一特征（　?。?/div>

  A．全國人民代表大會審議通過了《中華人民共和國慈善法》

  B．學(xué)校嚴(yán)肅批評違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生并給予紀(jì)律處分

  C．路人對街上摔倒的老人熟視無睹，表現(xiàn)很冷漠

  D．李某因與他人發(fā)生口角，一怒之下將其打成重傷，被判處有期徒刑兩年
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 3．2022年12月30日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十八次會議通過了《中華人民共和國預(yù)備役人員法》，自2023年3月1日起施行。這體現(xiàn)了法律的特征是（　?。?/div>

  A．法律是由國家制定或認(rèn)可的

  B．法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

  C．法律對全體社會成員具有普遍約束力

  D．我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 4．下列對青少年的特殊保護(hù)的判定中，正確的是（　?。?/div>

  A．某校堅(jiān)持定期維護(hù)、檢修體育設(shè)施——社會保護(hù)

  B．中央網(wǎng)信辦、全國婦聯(lián)等部門聯(lián)合舉行“清朗?2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動——政府保護(hù)

  C．16歲的中學(xué)生張某因搶劫被逮捕，法庭不進(jìn)行公開審理——司法保護(hù)

  D．某市圖書館、博物館、科技館在暑期對未成年人免費(fèi)開放——網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
  組卷：23引用：2難度：0.5

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• 5．為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，我國制定的專門法律有（　?。?br />①《憲法》
  ②《未成年人保護(hù)法》
  ③《義務(wù)教育法》
  ④《預(yù)防未成年人犯罪法》

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．②④
  組卷：29引用：4難度：0.8

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• 6．北京冬奧會賽會志愿者共1.9萬名，每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會增添了亮麗的色彩。這說明（　?。?/div>

  A．服務(wù)社會需要掌握過硬的本領(lǐng)

  B．社會進(jìn)步離不開每個人的努力

  C．奉獻(xiàn)社會需要講究策略和方法

  D．志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷
  組卷：110引用：51難度：0.7

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• 7．人與社會的關(guān)系是人生的基本關(guān)系，是社會生活的核心問題，對這一關(guān)系的表述不正確的是（　?。?/div>

  A．每個人的成長發(fā)展都離不開社會

  B．個人是社會的有機(jī)組成部分

  C．人的身份是在社會關(guān)系中確定的

  D．社會的存在可以不依賴于個人
  組卷：10引用：10難度：0.8

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• 8．2022年暑假期間，肥城市某中學(xué)初中生走進(jìn)肥城市毛公山紅色文化博物館，重溫歷史記憶，傳承紅色文化。學(xué)生通過參與社會實(shí)踐活動（　　）
  ①學(xué)會與越來越多的人打交道
  ②對社會生活的感受越來越豐富，越來越深刻
  ③社會太復(fù)雜，不利于學(xué)生健康成長
  ④有利于拓展學(xué)生視野，增長見識

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：3引用：17難度：0.7

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一、單選題（共25小題，每題2分，共50分）

• 25．要讓網(wǎng)絡(luò)空間高揚(yáng)主旋律，就要求我們網(wǎng)民（　　）
  ①在網(wǎng)上傳播正能量
  ②踐行社會主義核心價(jià)值觀
  ③提高媒介素養(yǎng)，傳播向上的網(wǎng)絡(luò)文化
  ④利用互聯(lián)網(wǎng)為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策

  A．②③④

  B．①②③④

  C．②③

  D．①③
  組卷：1引用：4難度：0.7

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二、情境探究題

• 26．下面的情景是小明同學(xué)在2021年暑假期間某一天的生活片段：
  情景一：早上6：30，小明和爺爺去晨練，聽到晨練的人說公園要建燈光球場，他很高興；
  情景二：上午8：00，小明跟媽媽去菜市場買菜，路上遇到鄰居老奶奶，幫她把菜拎回家；
  情景三：上午10：00，小明去參加“義務(wù)小交警”活動，協(xié)助交警疏導(dǎo)行人，維護(hù)交通。
  （1）綜合以上情景，分析小明這是一種什么行為？并舉兩例這種行為。
  （2）你覺得應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種行為？
  組卷：14引用：3難度：0.2

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