試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山東省煙臺(tái)市棲霞市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)

  • 1.為地球提供氧氣量最大的生物類群是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為水綿的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 3.森林中的潮濕處常生活著許多苔蘚,可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物。下列苔蘚植物的結(jié)構(gòu)特征和這一功能有關(guān)的是 ( ?。?/h2>

    組卷:37引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是網(wǎng)紅微景觀“一葉蕨”,主要由蕨類植物和苔蘚植物組成,以下說法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:89引用:5難度:0.6
  • 5.在距今2億多年以前,地球上曾經(jīng)茂盛地生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的某種植物,它們后來滅絕,被埋入地下,形成了現(xiàn)在的黑色可燃沉積巖,這就是煤炭。你認(rèn)為形成煤炭的這種植物應(yīng)該是古代的(  )

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.為能很好地觀察到玉米籽粒各部分結(jié)構(gòu),需要將籽粒剖開。在如圖所示剖面方向中符合要求的是 ( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.6
  • 7.在下列植物中,種子外有果皮包被的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 8.“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”贊美了荔枝果肉的甜美,荔枝樹從開花到結(jié)出果實(shí)需經(jīng)歷的過程是( ?。?br />①精子與卵細(xì)胞結(jié)合
    ②長(zhǎng)出花粉管
    ③子房發(fā)育成果實(shí)
    ④花粉傳到雌蕊

    組卷:49引用:8難度:0.5
  • 9.下列詩(shī)句中描寫的植物屬于裸子植物的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示為大豆種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)及幼苗生長(zhǎng)示意圖,圖乙中的a是由圖甲中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的( ?。?/h2>

    組卷:47引用:3難度:0.5

二、非選擇題(共6個(gè)小題)

  • 30.草莓有“開春第一果”之美譽(yù)。如圖一為草莓植株及葉片進(jìn)行的部分生理過程模式圖,a、b、c表示生理過程,A、B為生理活動(dòng)相關(guān)物質(zhì),圖二為草莓基地測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線,請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)??
    (1)草莓生長(zhǎng)等生命活動(dòng)所需要的能量主要是由圖一中
     
    (填字母)所示的生理過程釋放的,主要發(fā)生在細(xì)胞的
     
    中。
    (2)草莓葉片在光下,生成B,該過程的反應(yīng)式是
     
    。葉片在烈日下未被灼傷,主要因?yàn)槿~片進(jìn)行的圖一[
     
    ]
     
    生理活動(dòng)可
     
    葉片表面溫度。
    (3)草莓果實(shí)屬于
     
    層次。草莓香甜可口的原因?yàn)閍活動(dòng)強(qiáng)度
     
    b活動(dòng)強(qiáng)度(大于/小于/等于),有利于有機(jī)物的積累。
    (4)根據(jù)圖二曲線可知,當(dāng)種植密度為
     
    時(shí),最利于提高產(chǎn)量,因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要
     
    來提高光合作用效率。

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 31.生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),豐富的自然界是生物學(xué)習(xí)的天然“實(shí)驗(yàn)室”。興趣小組走進(jìn)大自然,開展了一系列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小明要探究春天一天內(nèi)葉片淀粉含量的變化,將多盆天竺葵進(jìn)行
     
    處理,目的是
     
    ,然后放在光下、每隔3小時(shí)取多片葉片,葉片大小、位置應(yīng)相同。將葉片立刻脫色、漂洗。按時(shí)間順序?qū)⑷~片排列好(圖③),滴加碘液。預(yù)測(cè)葉片顏色變化:從0時(shí)到6(見光)時(shí)的葉片顏色
     
    ,從6時(shí)至18(日落)時(shí)顏色
     
    。
    (2)小李設(shè)計(jì)圖二裝置來探究綠色植物呼吸作用強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將裝置放置在
     
    條件下、一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴將向
     
    移動(dòng),原因是
     

    (3)小軍想進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)研究植物的呼吸作用,可從圖三中選擇裝置
     
    ,以用于檢驗(yàn)
     
    。??

    組卷:15引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正