2021年廣東省新高考“八省聯考”高考生物適應性試卷
發(fā)布：2024/11/17 2:30:2
一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1-12小題，每小題2分；第13-16小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．藍細菌（藍藻）與酵母菌都具有的結構和成分包括（ ?。?br />①細胞膜
②核膜
③核糖體
④線粒體
⑤DNA組卷：86引用：7難度：0.8 -
2．下列所述生產與生活中的做法，合理的是（ ?。?/h2>
組卷：51難度：0.7 -
3．某同學夏天參加勞動，在未飲水的情況下，出現了大量出汗和尿量減少的現象。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：18難度：0.7 -
4．對丙型肝炎病毒（RNA病毒）研究有突出貢獻的科學家獲得了2020年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：3難度：0.7 -
5．下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的敘述，正確的是（ ）
組卷：30引用：13難度：0.7 -
6．從19世紀中葉到20世紀中葉，隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境不斷惡化，英國曼徹斯特地區(qū)樺尺蛾（其幼蟲稱樺尺蛾）種群中，與從前淺色個體占多數相比，黑色個體所占比例逐漸增加。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.8 -
7．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：7難度：0.7
（二）選考題：共12分。請考生從2道題中任選一題作答，如果多做則按所做的第一題計分。【選修1：生物技術實踐】
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21．幾丁質廣泛存在于甲殼類動物的外殼、昆蟲的外骨骼和真菌的細胞壁中。某些微生物能合成幾丁質酶（胞外酶），使幾丁質降解為N-乙酞氨基葡萄糖，然后進一步轉化利用?？蒲腥藛T試圖從土壤中篩選出能高效降解幾丁質的菌株，通過微生物培養(yǎng)獲得幾丁質酶，用于生物防治?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以為唯一碳源的固體選擇性培養(yǎng)基上篩選目標菌株。
（2）培養(yǎng)所篩選出的目標菌株，計算各單菌落周圍的“水解圈直徑/菌落直徑”的比值，比值大小反映了。
（3）科研人員篩選出了產幾丁質酶的菌株A。將菌株A發(fā)酵產生的幾丁質酶粗提液加入到盛有馬鈴薯培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中，涂布均勻后分別接種4種病原真菌，以代替幾丁質酶粗提液作為對照，結果見圖，幾丁質酶粗提液對的抑菌效果最強（填入病原菌編號）。推測幾丁質酶的抑菌機理是。
組卷：54引用：1難度：0.7
【選修3：現代生物科技專題】
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22．CRISPR/Cas9基因編輯技術可以按照人們的意愿精準剪切、改變任意靶基因的遺傳信息，對該研究有突出貢獻的科學家被授予2020年諾貝爾化學獎。我國科學家領銜的團隊利用CRISPR/Cas9等技術，將人的亨廷頓舞蹈病致病基因（HTT基因）第1外顯子（其中含150個CAG三核苷酸重復序列）“敲入”豬基因組內，獲得了人-豬“鑲嵌”HTT基因，利用胚胎工程技術成功地構建了亨廷頓舞蹈病的動物模型。回答下列問題：
（1）PCR技術是獲得人HTT基因常用的方法，制備PCR反應體系時，向緩沖溶液中分別加入人HTT基因模板、4種脫氧核糖核苷酸及等，最后補足H2O。
（2）CRISPR/Cas9基因編輯技術中，SgRNA是根據靶基因設計的引導RNA，準確引導Cas9切割與SgRNA配對的靶基因DNA序列，由此可見，Cas9在功能上屬于酶。與CRISPR/Cas9相比，限制酶的特性決定了其具有的局限性。
（3）在實驗過程中，為確認實驗豬細胞基因組內是否含有人-豬“鑲嵌”HTT基因，常用的檢測手段包括PCR技術及。
（4）含有“敲入”序列的豬胚胎成纖維細胞在體外培養(yǎng)時通過細胞分裂，數量不斷增加，當細胞貼壁生長到表面相互接觸時，細胞停止分裂增殖，這種現象稱為。貼滿瓶壁的細胞常用進行消化處理，以便進行傳代培養(yǎng)。
（5）將含有“敲入”序列的豬胚胎成纖維細胞的細胞核導入去核的卵母細胞的過程稱為。此后進行體外胚胎培養(yǎng)并移植到代孕母豬體內，最終獲得亨廷頓舞蹈病動物模型。組卷：55引用：6難度：0.6