2023-2024學年安徽省安慶市多校七年級（上）期中語文試卷

一、語文積累及綜合運

• 1．古詩文默寫。
  請在下列橫線上填寫出古詩文名句。
  ①我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
  ②

   

  ，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）
  ③學而不思則罔，

   

  。（《論語》）
  ④

   

  ，以觀滄海。（曹操《觀滄?！罚?br />⑤遙憐故園菊，

   

  。（岑參《行軍九日思長安故園》）
  ⑥

   

  ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．根據(jù)提示寫出相應的古詩文名句。
  ①鄉(xiāng)愁是揮之不去的情愫。王灣在《次北固山下》尾聯(lián)中寫道：

   

  ？

   

  。表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念。
  ②《＜論語＞十二章》中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．閱讀下面的文字，完成問題。
        走進課文。我們遇見朗潤的春山，體驗熱烈和粗獷的夏雨；在靜mì的秋雨中佇立，領略秋天的高邈、深遠；在清亮的河邊駐足，看冬日濟南水天一色如藍水晶般的空靈chéng澈。徜徉課文。讀《再塑生命的人》，我們對莎莉文老師的敬佩之情【甲】（A.油然而生 B.不期而至）；讀《從百草園到三味書屋》，我們對【乙】（A.熙熙攘攘 B.人聲鼎沸）的學堂讀書場景印象深刻。
        語文是座色彩繽紛的花園，讓人流戀忘返；語文是一副意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。在語文的世界里，我們切忌不要走馬觀花，停留在文字的表面。要靜下心來，反復誦讀，仔細【丙】（A.品味B.品位），慢慢欣賞。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的詞注音。
  粗獷

   

  
  靜mì 

   

  
  高邈

   

  
  chéng

   

  澈
  （2）文中有錯別字的詞語是“

   

  ”，這個詞語的正確寫法是“

   

  ”。
  （3）請結合語境，從文中括號內選擇正確的詞語填入【甲】【乙】【丙】處。（填選項字母即可）
  （4）文中畫橫線的句子有語病，請把修改后的句子寫下來。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、閱讀

• 8．閱讀下面文言文，回答問題。
        【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
        【乙】子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）
        曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）
        子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）
  （1）解釋下列加點的詞語。
  

  ①與友期行	期：
  ②不亦說乎	說：
  ③人不知而不慍	慍：
  ④下車引之	引：
  ⑤入門不顧：	顧：

  （2）翻譯下列句子。
  ①為人謀而不忠乎？
  ②太丘舍去，去后乃至。
  （3）元方義正辭嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤（用原文回答）？
  （4）甲乙兩文都強調了什么？你如何看待它在人生成長中的作用？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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三、寫作

• 9．請閱讀下面的文字按要求作文。
        當你第一次踏進校門上小學時，是誰送你上學？當你在十字路口徘徊時，是誰為你指明方向？當你情緒低落時，是誰為你分擔憂傷？……想到這些，你是否想說一聲謝謝呢？謝謝那些幫助、關心過你的人。請你以“讓我說聲謝謝你”為題，寫一篇記敘文。
  提示與要求：
  （1）文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名等，否則會扣分；
  （2）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績；
  （3）書寫清晰規(guī)范，卷面整潔；
  （4）不少于600字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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