3.閱讀下面的文字,完成問題。
走進課文。我們遇見朗潤的春山,體驗熱烈和粗獷的夏雨;在靜mì的秋雨中佇立,領略秋天的高邈、深遠;在清亮的河邊駐足,看冬日濟南水天一色如藍水晶般的空靈chéng澈。徜徉課文。讀《再塑生命的人》,我們對莎莉文老師的敬佩之情【甲】(A.油然而生 B.不期而至);讀《從百草園到三味書屋》,我們對【乙】(A.熙熙攘攘 B.人聲鼎沸)的學堂讀書場景印象深刻。
語文是座色彩繽紛的花園,讓人流戀忘返;語文是一副意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已。在語文的世界里,
我們切忌不要走馬觀花,停留在文字的表面。要靜下心來,反復誦讀,仔細【丙】(A.品味B.品位),慢慢欣賞。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點的詞注音。
粗
獷
靜mì
高
邈
chéng
澈
(2)文中有錯別字的詞語是“
”,這個詞語的正確寫法是“
”。
(3)請結合語境,從文中括號內選擇正確的詞語填入【甲】【乙】【丙】處。(填選項字母即可)
(4)文中畫橫線的句子有語病,請把修改后的句子寫下來。