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2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市安達市臥里屯鄉(xiāng)中學(xué)七年級(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
一、選擇題。(60分)
1.
南水北調(diào)工程(如圖)東線利用京杭大運河及與其平行的河道逐級提水北送。京杭大運河是哪個朝代修建的( ?。?/div>
A.秦朝
B.隋朝
C.唐朝
D.宋朝
組卷:19
引用:11
難度:0.9
解析
2.
歷史上外戚專權(quán)、奪權(quán)的事件非常多,漢朝就是一個例子。到了南北朝時期,這種現(xiàn)象依然存在。如果你穿越時空到達北朝的北周末年,你會看到哪位外戚奪取北周政權(quán)( ?。?/div>
A.楊堅
B.楊廣
C.劉裕
D.王莽
組卷:1
引用:3
難度:0.9
解析
3.
某歷史興趣小組在探究貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見,其中正確的是( ?。?br />①都是在國家統(tǒng)一,社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的
②統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策
③都在思想文化上實行高壓政策
④都重視用人
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
組卷:7
引用:1
難度:0.7
解析
4.
唐太宗是中國歷史上有名的“明君”,他在位時出現(xiàn)“貞觀之治”的局面。以下措施哪些體現(xiàn)了他關(guān)注民生:①輕徭薄賦,讓農(nóng)民占有一定的土地
②注意戒奢從簡
③合并州縣,革除“民少吏多”弊政
④任用賢才,虛心納諫。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
組卷:87
引用:8
難度:0.9
解析
5.
敢于直言進諫,被唐太宗喻為可以“知得失”的一面鏡子的大臣是( )
A.馬周
B.房玄齡
C.杜如晦
D.魏征
組卷:73
引用:3
難度:0.9
解析
6.
李白的詩豪邁奔放、清新飄逸;而杜甫的詩沉郁悲愴、語言凝重,導(dǎo)致二人不同的創(chuàng)作風(fēng)格的主要原因是( ?。?/div>
A.對祖國山河的感觸不同
B.所受的教育不同
C.仕途不同
D.所處的社會現(xiàn)實不同
組卷:154
引用:64
難度:0.7
解析
7.
從唐末五代,經(jīng)兩宋至元朝,先后誕生了四個強大的少數(shù)民族政權(quán):遼、西夏、金和元。其中,建立起中國歷史上疆域空前遼闊的統(tǒng)一多民族國家的少數(shù)民族是( )
A.契丹族
B.女真族
C.蒙古族
D.黨項族
組卷:156
引用:51
難度:0.7
解析
8.
某歷史興趣小組同學(xué)在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見,其中正確的是( ?。?br/>①都是在國家統(tǒng)一,社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的
②統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策
③都在思想文化上實行高壓政策
④都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
組卷:46
引用:28
難度:0.7
解析
9.
“不要怕過寬大的草原,那里有一百匹好馬歡迎您!不要怕過高大的雪山,那里有一百頭馴良的牦牛歡迎您!”這首民歌中的“您”所指的歷史人物是( )
A.王昭君
B.文天祥
C.文成公主
D.渥巴錫
組卷:17
引用:7
難度:0.7
解析
10.
對比如圖中的兩枚古錢幣,得出的結(jié)論中不應(yīng)有( ?。?br />
A.二者都是圓形方孔錢
B.錢幣上都有漢字
C.唐文化對日本影響巨大
D.日本曾經(jīng)隸屬于唐朝
組卷:125
引用:45
難度:0.9
解析
11.
光耀千古的唐朝文學(xué),最為光彩奪目的是( )
A.散文
B.傳奇
C.戲劇
D.詩歌
組卷:38
引用:33
難度:0.9
解析
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二、綜合題。(40分)
32.
閱讀下列材料:
材料一:唐朝的繁盛吸引了當(dāng)時世界各國的人們漂洋過海、不遠萬里來到中國,唐帝國自身也以強大的國力、博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。全面的開放和廣泛的交流使唐朝文明更加輝煌。
材料二:“自永樂三年奉使西洋,迄今七年,所歷……三十余國,涉滄溟十萬余里。觀夫海洋。洪濤接天。巨浪如山?!抑品邼q,晝夜星馳,涉彼狂瀾……”。
材料三:乾隆給英王的信中曾說:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無?!?br />請回答:
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識指出唐朝時期中外友好往來主要事件(兩件即可)
(2)材料二所反映的是哪一歷史事件?有何歷史作用?
(3)材料三反映的是清朝統(tǒng)治者在對外貿(mào)易上的態(tài)度,為此制定了什么政策?這一政策產(chǎn)生了怎樣的影響。
(4)根據(jù)以上對外交往的史實,以古為鑒,談一談你的認識。
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
33.
我國的四大發(fā)明是什么?簡述其發(fā)明、應(yīng)用、傳播過程和意義。
組卷:12
引用:2
難度:0.5
解析
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