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2020-2021學年陜西省西安市西咸新區(qū)涇河新城區(qū)七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/9/8 3:0:9

一、選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分,每小題只有一個選項是正確的)

  • 1.下列都屬于生物的一組是(  )
    組卷:0引用:3難度:0.8
  • 2.下列詩句或成語中,體現生物具有繁殖和變異特性的是(  )
    組卷:6難度:0.8
  • 3.蜜蜂找到食物后,會在空中跳起圓圈舞或8字舞,以通知其它蜜蜂蜜源所在地,這體現了蜜蜂個體之間存在的關系是( ?。?/div>
    組卷:26引用:5難度:0.7
  • 4.生活在寒冷地域的北極熊和南極企鵝的皮下都有厚厚的脂肪,有利于保持體溫,減少熱量的散失。這種現象說明(  )
    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 5.對于一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是( ?。?/div>
    組卷:50引用:4難度:0.3
  • 6.曇花開花時間短不易見到。小李同學家里的曇花正好周末開放,好奇的小李仔細的記錄該曇花開放的時間,花開放到閉合的時長以及花冠的大小等,并用媽媽的手機錄下了花開的過程。這種生物學研究的方法主要是( ?。?/div>
    組卷:16引用:3難度:0.6
  • 7.某生物體細胞含有24條染色體,在細胞分裂后形成的新細胞中,染色體的數目是( ?。?/div>
    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 8.科學家使用人體胚胎干細胞培育出肝臟細胞,并成功移植給重度肝臟病的幼兒。胚胎干細胞形成肝臟細胞的過程屬于( ?。?/div>
    組卷:1難度:0.5
  • 9.人體內流動的血液和綠色植物莖葉中的篩管分別屬于(  )
    ①結締組織
    ②上皮組織
    ③輸導組織
    ④營養(yǎng)組織
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 10.如圖中人體的結構層次從微觀到宏觀的正確排序是(  )
    菁優(yōu)網
    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 11.與松鼠相比,松樹沒有的結構層次是( ?。?/div>
    組卷:96引用:127難度:0.9
  • 12.下列不屬于單細胞生物的是(  )
    組卷:2難度:0.5

二、非選擇題(本大題6小題,共40分)

  • 菁優(yōu)網35.如圖1是植物根尖的結構示意圖,圖2是葉芽的結構示意圖,請據圖回答問題:
    (1)植物生長需要的水和無機鹽主要通過圖1中的[①]
     
    區(qū)來吸收,再由根、莖、葉內的
     
    (選填“導管”或“篩管”)輸送到植物體各處。
    (2)通常,農民在移栽瓜苗時,根部都要帶一個土坨,目的是
     
    。
    (3)植物從土壤中吸收的水絕大部分通過蒸騰作用散失,植物通過蒸騰作用,一方面可以拉動
     
    在體內的運輸,另一方面在火熱的夏天,能降低葉片表面的溫度。
    (4)葉芽在發(fā)育成枝條的過程中,圖2中的[⑥]
     
    發(fā)育成莖,[⑦]
     
    發(fā)育成新芽。
    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網36.為了“探究植物的光合作用”,某興趣小組進行了如下實驗:
    ①將葉片進行暗處理;
    ②葉片C部分遮光后,光照4小時;
    ③取下葉片進行酒精隔水加熱;
    ④用清水漂洗后,在葉片上滴加碘液。
    (1)對葉片遮光時,某同學不小心將葉片的主葉脈折斷(如上圖),結果A處實驗現象不符合假設。這是因為折斷主葉脈,切斷了葉脈中運輸水分的結構,使光合作用不能進行。由此他們推測:光合作用的原料之一是
     
    。
    (2)折斷主葉脈后,該實驗就形成了兩組對照實驗,其中葉片的B處和C處作對照,變量是
     
    。
    (3)滴加碘液后,變藍的部位是
     
    處,滴加碘液是為了檢測光合作用是否產生
     

    (4)某小組成員提出:即使不進行步驟①的操作,實驗結果還是一樣。這種說法是錯誤的,因為
     
    。
    組卷:2難度:0.4
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