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2022-2023學年云南省玉溪市師范學院附中高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/14 8:0:9

一、選擇題(共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.古代埃及文明和西亞文明用武力方式向外擴展,古代希臘人則以移民方式擴大影響。造成這種不同擴展方式的根本因素是( ?。?/div>
    組卷:2引用:13難度:0.7
  • 2.鴉片戰(zhàn)爭以后的理學并不是康熙年間理學的簡單復興,而是隨著時世的變化而具有不同的特點,其間雖有內(nèi)省和克己慎獨的主張,但以唐鑒、曾國藩等人為代表的理學經(jīng)世派大師,主張“內(nèi)圣”與“外王”的統(tǒng)一,既重視身心修養(yǎng),又注重實踐。對該材料理解正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 3.“歷史是最好的教科書”,考古遺存等歷史文化遺產(chǎn)是注釋歷史最好的“活字典”。下列遺產(chǎn)的特色與其價值對應正確的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 4.20世紀20年代,歐洲知識分子悲嘆西方社會的衰落。1918-1922年出版的《西方的沒落》一書,也認為歐洲社會已進入了其存在的最后階段,接下來是不可逆轉(zhuǎn)的衰落。上述認知形成主要是因為( ?。?/div>
    組卷:13引用:9難度:0.6
  • 5.西周官學對“非我族類”、貧與賤者不教。到了春秋時期,孔子興辦私學,不僅把教育推及“蠻夷”,而且打破了“禮不下庶人”的等級制度。這種把貴族文化大眾化的舉措( ?。?/div>
    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 6.波斯帝國相繼征服了巴比倫、埃及、色雷斯和小亞細亞希臘城邦等,波斯人統(tǒng)治期間,希臘、小亞細亞和波斯的多種文化間實現(xiàn)了和平共處和相互適應,開始了希臘化的進程。這反映了( ?。?/div>
    組卷:23引用:63難度:0.6
  • 7.希臘語隨著亞歷山大東征廣泛地傳播開來。正如著名古典學家沃爾班克在《希臘化世界》中所描述的一樣:“以普及的世界性方式使用的希臘語被稱為柯因奈語,這種‘共同語’是亞歷山大征服地的廣大地區(qū)的特征?!边@一現(xiàn)象的深遠影響是( ?。?/div>
    組卷:15引用:12難度:0.5
  • 8.2018年9月啟動的“故宮養(yǎng)心殿研究性保護項目”,強調(diào)“最大限度保留古建筑的歷史信息”“不改變古建筑的文物原狀”“在修繕過程中進行古建筑傳統(tǒng)修繕技藝傳承”。這體現(xiàn)了對文物古跡保護要遵循的原則是( ?。?/div>
    組卷:11引用:9難度:0.7
  • 9.1972年,在聯(lián)合國教科文組織的倡導下各國通過了《世界遺產(chǎn)公約》。根據(jù)這一公約,世界遺產(chǎn)可劃分為(  )
    ①文化遺產(chǎn)
    ②自然遺產(chǎn)
    ③非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
    ④文化和自然雙重遺產(chǎn)
    組卷:55引用:20難度:0.5
  • 10.西方交際舞在近代傳入中國時,很長時間里并不被中國人接受,守舊者認為這“有傷風化,非比尋?!?。而隨著跳舞潮流“由領海一帶向內(nèi)陸澎湃涌來,其舊有之念漸次華離犋碎”。這一變化( ?。?/div>
    組卷:7引用:7難度:0.6
  • 11.胡適1935年發(fā)表評論道:“七八年的黨治,不能不感覺今日的黨治制度絕不是孫中山先生的本意。國民黨原來不認一黨專政是永久的:黨治的目標是訓政,是訓練民眾作憲政的準備?!彼脑u論針對國民黨( ?。?/div>
    組卷:6引用:4難度:0.6

二、非選擇題(共3小題)

  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一 中國古代,“傳”本指疾病從人體的一個部位轉(zhuǎn)移至另一部位?!叭尽北局溉穗H交往的影響,與疾病無關。魏晉時期,“傳”或“染”開始具有疫病傳播的意義。人們相信,生病是因為“自作不仁”,所以病人死后,疾病還會轉(zhuǎn)移至家人甚至后代。宋代學會使用藥物、咒語處理死者的用品,以防傳染。朱熹認為,個人的心術正與不正決定得病與否,而照顧患病的親人不會得病。明清時期,傳染成為說明疫情傳播的主要用語。醫(yī)生認為兵災之后,大量死尸產(chǎn)生的疫氣導致人們生病。民間助葬組織大量出現(xiàn),地方士紳和政府出資安葬棄尸以減少疫氣。
    --梁其姿《“傳染”概念的歷史演變》材料二 古羅馬滅亡后,歐洲文明大都不關注公共衛(wèi)生問題。19世紀末期,傳染病在世界肆虐了12年之久,霍亂連續(xù)18年侵襲美國。歐美開始把注意力轉(zhuǎn)向公共衛(wèi)生問題,努力控制疾病傳播。這些措施包括建立地方區(qū)域?qū)嶒炇?、公共教育項目以及大學和其它機構(gòu)的研究,法律強制公民接種疫苗。白喉、痢疾、猩紅熱和傷寒的發(fā)病率在發(fā)達國家日益降低,發(fā)展中國家也積極減少傳染病的發(fā)生。1977年隨著索馬里治愈了最后一例天花病人,人類消除了第一種惡性傳染病。
    --(美)麗貝卡?弗格森《影響人們生活的歷史》(1)根據(jù)材料一概括古人對“傳染”的認識,并結(jié)合所學知識簡述其影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析近代傳染病肆虐的原因及人類戰(zhàn)勝天花的條件。
    組卷:23引用:27難度:0.5
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 我國古代社會初期(即戰(zhàn)國及其以前),在官吏的物質(zhì)待遇方面,一般采用分封的形式,按奴隸主貴族的尊卑等級封予一定的土地和奴隸(或奴仆),以在該領地上的剝削收入供其支配享用。戰(zhàn)國時期產(chǎn)生了封建官吏俸祿制度,當時各國的俸祿大多采用實物(主要是粟),其標準和計量單位也不統(tǒng)一,秦朝開始才有了統(tǒng)一的俸祿制度。與秦漢相似,隋唐時期官吏也分品級,唐代百官除正常的俸祿外,還可按月領取俸料,所謂俸料包括廚食料(如薪炭)、衣服料(如綢緞)、辦公料(如紙筆)等都屬于這一類。
    ——摘編自柏錚主編《中國古代官制》材料二 明代官俸制度的最終確定是在洪武二十五年,“令公、侯、伯皆給祿米,論功定數(shù),責成他們各歸舊賜田于官”,把核定官俸與文武官員的品、階、勛相結(jié)合,根據(jù)官制統(tǒng)一按月發(fā)放官俸。官俸折鈔始創(chuàng)于明太祖,全面施行則從明成祖開始。與唐宋時期的厚祿相比,明代的俸祿可謂相形見絀,不可同日而語。明末清初思想家顧炎武在總結(jié)明亡時深情地說道:“今日貪取之風,所以固膠于人心而不可去者,以俸給之薄而無以贍其家也?!?br />——摘編自張兆凱、陳長泉《論明代俸祿制度演變的原因及其影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析中國古代官俸制度產(chǎn)生的原因,并概括戰(zhàn)國時期到隋唐時期官俸制度的特點。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,指出明代官俸制度與以往相比出現(xiàn)的新變化,并分析其影響。
    組卷:5引用:8難度:0.5
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