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2020-2021學(xué)年江蘇省無錫市江陰市長壽中學(xué)七年級(下)月考道德與法治試卷(5月份)

發(fā)布:2024/10/26 8:0:2

一、單項(xiàng)選擇題

  • 1.如果將人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春節(jié),“春季”是人生最美好的年華,它既我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂,也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此,我們應(yīng)該(  )
    ①隱蔽地與異性交往,避免被別人發(fā)現(xiàn)
    ②了解和悅納青春期的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展
    ③增強(qiáng)自制力,用理智來控制自己的情感和行為
    ④了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往

    組卷:531引用:42難度:0.9
  • 2.下列有關(guān)青春期獨(dú)立思考的表現(xiàn)說法正確的是( ?。?br />①不等同于一味追求獨(dú)特
    ②有自己獨(dú)到的見解
    ③接受他人的所有意見
    ④能接納他人合理、正確的意見

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.男生女生各具優(yōu)勢,欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)成為我們交流的常態(tài)。我們在交流中需要調(diào)整心態(tài)、調(diào)節(jié)情緒、更新思想。欣賞對方的優(yōu)勢( ?。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 4.開學(xué)儀式上,儀征某初中校長說:“只要有自信,每個孩子都可以實(shí)現(xiàn)夢想,每個孩子都可以做最好的自己?!痹撔iL的話告訴我們( ?。?br />①青春的探索需要自信
    ②自信能讓我們展現(xiàn)優(yōu)勢與才華
    ③自信讓我們充滿激情
    ④只要有自信就一定能取得成功

    組卷:12引用:10難度:0.9
  • 5.下列漫畫反映的內(nèi)容或行為符合“行己有恥”要求的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 6.“三人行,必有我?guī)煛!薄耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!边@些名言啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 7.面對日常生活中五花八門的問題,人們時時需要進(jìn)行正確思考并作出行動。作為強(qiáng)有力的理性思維工具,批判性思維應(yīng)運(yùn)而生。下列對批判性思維的理解,正確的是(  )

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 8.習(xí)近平總書記指出,“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的,要把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中?!边@啟發(fā)我們( ?。?br />①要發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力,一味追求獨(dú)特
    ②要培養(yǎng)自己的批判精神,敢于質(zhì)疑和否定一切
    ③要敢于打破常規(guī),做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者
    ④要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的好少年

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 9.2018年7月4日,2018陜西“未來之星軍事夏令營”火熱開營。有專家指出,青少年參加軍事夏令營有助于提高自信心,勇于超越自我。青春的探索需要自信,這是因?yàn)樽孕诺娜耍ā 。?br />①必定能夠戰(zhàn)勝自己、超越自己
    ②善于激發(fā)自身的潛能與活力
    ③敢于展現(xiàn)自己的優(yōu)勢與才華
    ④有信心嘗試與堅(jiān)持,從而不斷進(jìn)步

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 10.2018年7月初,浙江傳媒學(xué)院77歲退休教師陳志鳳默默資助一名殘疾孩子長達(dá)15年的秘密,在浙江傳媒學(xué)院悄悄傳開,每個聽到這個故事的人都落淚了。這一份聞?wù)呗錅I的溫情( ?。?br />①是行走在“止于至善”路上的一道亮麗風(fēng)景
    ②啟發(fā)我們從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德
    ③體現(xiàn)了陳志鳳老師“行己有恥”的精神境界
    ④是一面旗幟,引領(lǐng)我們汲取榜樣的力量

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 11.人的情緒復(fù)雜多樣。我們在表達(dá)自己情緒的時候,應(yīng)該考慮周圍人的感受。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:117引用:55難度:0.9

二、非選擇題

  • 32.情境一 小廖同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю那椴缓?,同桌邀請他周末到圖書館看書時,他不予理睬,導(dǎo)致雙方都不開心。
    情境二 青春,像朝露,蒸騰著熱氣,散發(fā)著熱量,放射著光彩;青春,像溪水,洋溢著歡樂,奔騰著希望,創(chuàng)造著自我。青春期的情緒有①
     
    、②
     
    等特點(diǎn),有時會影響我們的身心健康和行為選擇等。
    (1)從情緒的角度分析,情境一給了我們什么啟示?
    (2)請把情境二中①②處空白部分補(bǔ)充完整。
    (3)我們應(yīng)怎樣正確對待青春期的情緒?

    組卷:17引用:3難度:0.6
  • 33.集體是我們成長的搖籃和沃土。為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體責(zé)任感,針對當(dāng)前班內(nèi)同學(xué)集體意識不強(qiáng)的現(xiàn)象,某校七年級(5)班在道德與法治教師的號召下,出了一期以“關(guān)愛集體,人人有責(zé)”為主題的板報(bào)。假如你是該班的一名學(xué)生,請你參與其中,并完成下列任務(wù)。
    (1)請你列舉在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象(試舉二例),并簡要說明存在著這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會出現(xiàn)什么后果。
    (2)要改變現(xiàn)狀,請你為班級建設(shè)提幾條合理化的建議。

    組卷:0引用:1難度:0.1
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