2023年廣東省深圳市寶安區(qū)福民學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷
發(fā)布:2024/4/28 8:51:19
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的)
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1.比-1小2的數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:269引用:67難度:0.9 -
2.學(xué)校開展“書香校園,師生共讀”活動,某學(xué)習(xí)小組五名同學(xué)一周的課外閱讀時間(單位:h),分別為:4,5,5,6,10.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差是( ?。?/h2>
組卷:534引用:6難度:0.7 -
3.把下列圖標(biāo)折成一個正方體的盒子,折好后與“中”相對的字是( ?。?/h2>
組卷:1535引用:8難度:0.9 -
4.用配方法解方程x2+2x-1=0時,配方結(jié)果正確的是( ?。?/h2>
組卷:5023引用:86難度:0.7 -
5.如圖,CO是△ABC的角平分線,過點(diǎn)B作BD∥AC交CO延長線于點(diǎn)D,若∠A=45°,∠AOD=80°,則∠CBD的度數(shù)為( )
組卷:754引用:9難度:0.7 -
6.我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載:“今有木,不知長短,引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長幾何?”意思是:用一根繩子去量一根木條,繩子還剩余4.5尺;將繩子對折再量木條,木條剩余1尺,問木條長多少尺?如果設(shè)木條長x尺,繩子長y尺,那么可列方程組為( ?。?/h2>
組卷:504引用:23難度:0.6 -
7.如圖,要測定被池塘隔開的A,B兩點(diǎn)的距離.可以在AB外選一點(diǎn)C,連接AC,BC,并分別找出它們的中點(diǎn)D,E,連接DE.現(xiàn)測得AC=30m,BC=40m,DE=24m,則AB=( ?。?/h2>
組卷:1996引用:18難度:0.7
三、解答題(本題共7小題,其中第16題5分,第17題7分,第18題8分,第19題8分,第20題8分,第21題9分,第22題10分,共55分)
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21.2022年的冬奧會在北京舉行,其中冬奧會吉祥物“冰墩墩”深受人們喜愛,多地出現(xiàn)了“一墩難求”的場面.某紀(jì)念品商店在開始售賣當(dāng)天提供150個“冰墩墩”后很快就被搶購一空,該店決定讓當(dāng)天未購買到的顧客可通過預(yù)約在第二天優(yōu)先購買,并且從第二天起,每天比前一天多供應(yīng)m個(m為正整數(shù)).經(jīng)過連續(xù)15天的銷售統(tǒng)計,得到第x天(1≤x≤15,且x為正整數(shù))的供應(yīng)量y1(單位:個)和需求量y2(單位:個)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,其中需求量y2與x滿足某二次函數(shù)關(guān)系.(假設(shè)當(dāng)天預(yù)約的顧客第二天都會購買,當(dāng)天的需求量不包括前一天的預(yù)約數(shù))
第x天 1 2 … 6 … 11 … 15 供應(yīng)量y1(個) 150 150+m … 150+5m … 150+10m … 150+14m 需求量y2(個) 220 229 … 245 … 220 … 164
(2)已知從第10天開始,有需求的顧客都不需要預(yù)約就能購買到(即前9天的總需求量超過總供應(yīng)量,前10天的總需求量不超過總供應(yīng)量),求m的值;(參考數(shù)據(jù):前9天的總需求量為2136個)
(3)在第(2)問m取最小值的條件下,若每個“冰墩墩”售價為100元,求第4天與第12天的銷售額.組卷:806引用:2難度:0.5 -
22.拋物線y=ax2+bx+c過A(2,3),B(4,3),C(6,-5)三點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)如圖①,拋物線上一點(diǎn)D在線段AC的上方,DE⊥AB交AC于點(diǎn)E,若滿足=DEAE,求點(diǎn)D的坐標(biāo);52
(3)如圖②,F(xiàn)為拋物線頂點(diǎn),過A作直線l⊥AB,若點(diǎn)P在直線l上運(yùn)動,點(diǎn)Q在x軸上運(yùn)動,是否存在這樣的點(diǎn)P、Q,使得以B、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABF相似,若存在,求P、Q的坐標(biāo),并求此時△BPQ的面積;若不存在,請說明理由.組卷:1746引用:2難度:0.1